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文档简介
,Letssing,Letsreview,Unit5Whosedogisit?,BLetstalk,1、能够理解对话大意,能用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能进行角色表演。2、能够在情景中运用句型Ishe/shev-ing?Yes,he/sheis.No,he/sheisnt.He/sheisv-ing.询问并回答某人正在做某事。,Learningtarget(学习目标),Letstry,1.Lookandanswer.Whereisthedog?2.Listenandtick.Whereisthedog?,我会认真阅读Letstalk中的对话,边读边画出答案:1.WhereisFidonow?2.Ishedrinkingwater?3.Whatishedoing?,Hesinthekitchen.,No,heisnt.,Heseating.,(自学2分钟,两人一组交流2分钟。),Learningtips(自学提示),Teamwork,Task1:1.Watchtheflash,payattentiontothewordsandsentences.(看动画,注意不会的单词、句子及语音语调。)2.Listen,followandimitate.(听录音并跟读模仿。),Task2:Readanddiscuss,组内讨论不懂的地方,并向他人寻求帮助。,Task3:Readandact,小组成员分角色朗读,然后进行展示,并选出最佳小组。,达标检测,Lookandsay模仿课本P51Sam和ChenJie的对话,两人一组进行问答练习。至少询问两个问题。,这节课,我学会了_。,Summary,Homework,1、和同桌操练Letstalk中的对话。2、Sam带Fido去了公园,ChenJie电话
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