小学秋学期少先队工作思路

1/7小学秋学期少先队工作思路2016年，我校德育工作的总体思路是深入学习贯彻胡锦涛总书记贺信精神、全国少工委六届三次全委会和省少工委六届二次全体（扩大）会议的有关精神，认真按照少先队工作五年纲要（20162016）等纲领性文件的有关要求，立足少先队组织的根本任务，广泛开展“三争”行动，团结、教育、引导广大少年儿童，以体验教育为基本途径，强化思想引导，加强课程研究，健全管理网络，努力我校德育工作全面规范开展下的特色发展。工作要点及措施一、抓好少先队体验活动，提高学生多方面素质。学校德育处、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动，让队员体验到生活的乐趣。同时，班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况，创造性地开展一些活动，特别要有计划地组织学生走出课堂，开展一些实践体验活动，争取创出班级特色。本学期我们计划开展丰富多彩的德育活动（见少先队）。（一）开展常规德育活动1、开展“文明礼仪伴我成长”主题教育活动。每学年初学校要组织学生学习并实践小学生守则和小学生日常行为规范，继续组织“做2/7一个优秀的人”系列活动，将学习礼仪、实践礼仪和展示礼仪贯穿于主题教育实践活动的全过程。2、开展“感恩老师、让心灵飘香”主题教育活动，形成尊师氛围。3、开展“红领巾心向党”主题教育活动。9月份开展中小学弘扬和培育民族精神月活动国防教育活动；组织学生参加XX市第四届“中华诵经典诵读录像赛”、XX市“我们的节日中秋”经典诵读比赛。10月份开展少先队建队节系列活动、11月份开展“喜迎十八大，争当好少年”少先队腰鼓大会操，12月份开展“”爱国运动纪念活动；开展“做一个有道德的人”主题教育活动。元月份开展第二十届“学雷锋，做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动启动仪式。4、开展安全教育、法制教育等活动（具体见安全计划）5、开展孝敬道德教育。结合品生、品社、班队等学科特点，以教师节、中队节、重阳节、感恩节等节日为契机，形成常规教育机制。6、开展“手拉手”活动。要以“四海一家、幸福晋江”为主题，以“手拉手共成长”活动为载体，积极关注贫困学子、外来工子女的学习生活现状，通过师生结对子、学生手拉手等互帮互助活动，对他们的学习、生活、成长进行帮助，并将活动持之以恒地开展下去。3/77、开展“公民道德宣传日”活动。结合各月份活动进行道德教育。8、开展“书香伴我成长”读书活动。（二）贯彻省少代会精神，开展“三争”行动，进一步推进未成年人思想道德建设1、开展争当“四好少年”活动。学习孙春兰给少先队员的重要回信，以雏鹰争章为载体，设计校园特色章，引导少先队员制定争当“四好少年”的新学年行动计划，开展争当“四好少年”主题系列活动。2、开展争做“先锋辅导员”活动，制定可行的辅导员培训制度和成长计划，积极组织辅导员参加各种研讨课交流及各级各类培训。3、开展争创“先锋中队”活动。制定切合学校实际的寻先锋活动方案，组织队员寻访先锋人物，了解先锋故事，树立先锋榜样，学习先锋精神，走进家庭，走进社区。开展“美丽晋江我的家”主题队会，并参加街道主题观摩活动。二、注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认真学习小学生守则、中小学生日常行为规范，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、小步子、经4/7常抓”的原则，把常规教育落实到实处。开展卫生评比活动以班级为单位，每日进行教室、环境区卫生检查，每周进行卫生评比，每周一公布。2、进一步规范校园文明监督岗职能，充分发挥学生的主体作用，建立红领巾监督岗对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价，每周一将对综合评比优秀班级进行表扬，并颁发“五星班级”流动小红旗。3、精心组织主题班队会，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。4、构建特色鲜明的班级建立班级文化和廊道、厕所文化自查自评制度。师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。5、抓好“普贤之声”广播站、宣传橱窗、校园网的阵地建设，为学生搭建展示自我的平台。三、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实中小学生班主任工作规定，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负5/7教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。3、创新队干部培养机制创设“服务”载体，增强服务意识，探索队干部培养的一条新路子。将10月份确定为队员“服务月”，开展“我是小辅导员”，组织队干部为一年级新生上堂10分钟的少先队知识课；开展“我是党的小小宣传员”等活动，开展新一轮的大队干部竞选活动。4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。5、开展校“班主任经验”交流，为优秀班主任成长搭建平台，不断提高班主任队伍的素质。6、建立健全“三结合”德育网络。积极主动地与学生家长、社区、社会各部门进行沟通和联系，充分发挥关工委、家长委员会的作用。建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，努力营造全社会共同关心未成年人健康成长的氛围。7、充分发挥德育基地作用。定期举办交通安全、防震减灾、消防安全、科技创新等活动。8、开展师德系列教育活动，强化师德教育，提高教师的思想素质，为培养、造就一支高素质教师队伍起积极的促进作用。月份安排九月份1、继续组织“做一个优秀的人”系列活动学校组织学习文明礼仪规范知识竞赛、小学生守则、小学生6/7日常行为规范。2、开展“感恩老师、让心灵飘香”主题教育活动。3、开展第十五届推普周系列活动。4、学校教师节、中秋节活动。5、学校组织开展国防教育活动。6、开展“公民道德宣传日”活动7、组织全体辅导员参加全国少先队辅导员远程培训；“温暖的师德、快乐的教育”班主任培训。8、组织学生参加XX市第四届“中华诵经典诵读录像赛”、XX市“我们的节日中秋”经典诵读比赛。9、组织学生训练“喜迎十八大，争当好少年”少先队腰鼓大会操10、开展师德系列活动。11、组织参加“民生银行杯”小学“学雷锋，做一个有道德的人”征文比赛。12、组织我校少先队大队委竞选活动。十月份1、开展“红领巾心向党”主题实践活动2、学校国庆节开展“我是党的小小宣传员”服务行动3、学校建队节“我是小辅导员”服务行动活动等4、组织参加教育办开展的腰鼓大会操比赛5、结合重阳节开展孝敬教育活动7/76、开展“书香伴我成长”读书活动。十一月份1、教育办“先锋行动”主题中队课观