学习《“健康中国2030年”规划纲要》有感与《如何做最好的教师》读后感与教师履职工作总结多篇合集

学习 “健康中国 2030年 ”规划纲要有感与 如何做最好的教师读后感 与 教师履职工作总结 多篇 合集 如何做最好的教师读后感 怀着激动的心情，我有幸拜读了着名教育家魏书生主编的如何做最好的教师一书后，我不由地思考：什么样的老师才是最好的老师呢 ?我想 最好 就是更好 ，虽然这个 最好 永远达不到，但一个一个的 更好 ，便汇成了一个人一生的 最好 。 做最好的自己 ，引用编者的话就是： 我们教师应努力提升自我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的教师。 强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己 我今天备课是不是比昨天更认真 ?我今天上课是不是比昨天更精彩 ?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳 ?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智 。每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，不断地向 最好的教师 的境界靠拢。我想只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。正如书中所提到的教育家陶行知老先生曾说过： 倘若当教师 的，自己天天去研究，有所得的，即随时输入于学生，如此则学生受益较多，即当教师者也觉得有无 穷的乐趣。所以学生求学，固然要学而不厌，就是当教员的，也要真正做到学而不厌 。 那么如何才能真正 做最好的老师 呢 ?编者在如何做最好的教师一书中将影响教师一生的中外教育家经典感言分别进行了阐述，对于我们教师具有深刻的借鉴和指导意义。作为老师的我也不由地思考了从教十几年来，在教学实践中的得失，并将其与读完本书后的感悟深入地融合在一起，得到了一种体会，即 如何做最好的教师 最基础、最根本的是要做到两点：(1)时刻保持对学生的爱 ;(2)始终坚持将这种爱付之实施的心态与行动。 本书中提到狄德罗提出： 教师要有丰 富的情感热爱孩子，是教师生活中最主要的东西。不允许漠视学生的情感，因为教师的漠视就是一种摧残，这是不能容忍的。情感淡漠使人平庸，情感衰退使杰出的人失色，有意摧残情感是绝对的蠢事。我们当以自勉 不论对自己还是对学生。 在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的。因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼 芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切 语重心长 的教育都无济于事。都说人没当母亲 之前看学生是一种心态，当了母亲之后又是一种心态，以我的理解，可能当了母亲，有了自己的孩子，对待学生便有了孩子自己母亲的心境。不管听话的、不听话的、漂亮的、不漂亮的、聪明的或是不聪明的孩子，在母亲的眼中都是有无数优点的。我们常说要发现孩子身上的 闪光点 ，我想，如果有了母爱之心，我们就会发现，原来这种 闪光点 无处不在。并不是有了爱就有了一切，这种对学生的爱绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的 爱 ，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢那些自己认为 可 爱 的孩子，而应该怀着一种责任把欣赏和期待投向每一个学生，包括 差生 。并且真正的教育之爱，并不是迁就学生，不是放弃 严格要求和严肃的纪律 ，而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给与学生的，是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的 养成教育 必然带有 强制性 ，离开了严格要求，便不是真正的爱。同时，这种爱对不同的学生有不同的内容，如 对学习成绩优异的学生怀着一颗爱才之心 ;对淘气、不守纪律的学生怀着一颗宽容之心 ;对学习较困难的学生怀着一颗关怀之心 这些 爱是成为最好老师的基础。作为班主任的我，要从 喜欢学生 向 爱学生 发展 !要为学生的成长以及未来一生负责 ! 实践是检验真理的唯一标准 ，因此，对于怀着 做最好的自己 心愿的老师们，为达成所愿 做最好的教师 ，还应该把这些爱化作 润物细无声 的 爱心之雨 通过教学实践 洒向 所教授的所有学生。一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像书中所提到的教育家们对待每一个学生，难 !因此，只有把教育作为一种事业，始终如一地把对学生的爱进行到底，才能真正地 做最好 的教师 。 在现实生活中，最好的老师，我们每一位教育工作者都想当，但不是所有人都能当上，这是为什么 ?难道说做最好的老师、成为名师真的就这么难吗 ?我想不是这样的，只是我们缺少了勇气与自信，更缺少了作为纯粹教育人的那种激情 !要做最好的老师，那就要带着 爱 这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱 师爱，去对待学生，为学生的的未来服务 ! 由此我也感到，作为一名教师，我们还要在自身的工作生活中学会适时适度对自己进行心理调节，快乐地面对自己的人生和事业，面对你的学生和家 长，只有保持这种积极向上的心态，你就会感动自己的每一天都是充实幸福的。 感谢有这样的一本好书，让我再一次坚定了自己的教育信念：努力成为学生心目中最好的老师 ! 教师履职工作总结 自履职以来， 本人拥护中国共产党、 坚持党的四项基本原则， 坚持党的基本路线， 努力学习和贯彻中国教育改革和发展纲要，深化课堂教学改革，在自己的岗 位上， 以爱学生为第一职责， 把整个身心和精力毫无私心地全部奉献给自己所从 事的教育事业。 在日常工作中，我服从领导，遵守学校的各种规章制度，积极参加学校组织的各 种政治学习和文体活动。对工作我勤勤恳恳、任劳任怨 ;对同志我能做到宽以待 人，对自己我能做到严以律己。平时我主动、积极地协助班主任做好班级工作， 并在班主任外出时主动担负起班主任工作，及时处理和解决班里所发生的事情。 在教学过程中， 我既重视对学生进行知识技能的培养，又注重对学生进行思想品 德教育，即教书又育人。 在教学方面，我严格按照教育学、心理学的原则和方法进行教学，潜心摸索教学 规律，认真学习教学大纲，根据学生的认知结构和实际情况，精心备课，认真上 好每一节课。 平时我比较注意学生学习能力的培养， 我认为教师不仅要传授知 识， 更重要的是教给学生获取知识的方法。 因此在课堂上， 我尽量多用启发性的语言， 并根据小学生活泼好动、好奇、好胜、好表现自己的心理特点精心设计教法。 平时我对学生要求严格， 尤其对学习有障碍的学生，我经常利用课余时间对他们 进行耐心、细致的辅导，对他们的作业，我基本上做到面批面改。在课堂上，我 除了注重对学生进行知识技能的培养，还注意结合课文对学生进行思想品德教 育，教育学生热爱祖国、热爱共产党、勤奋学习、刻苦钻研。 总之，在教学方面，我总是充分利用四十五分钟，创造愉快的环境，设计有趣的 活动， 以丰富 多彩的课堂教学手段诱发兴趣， 培养学生的注意力， 使学 生学得快， 学得活，减轻了学生的负担，提高了教学质量。一年来，我所教过的班级班风学 风良好，文明礼貌，活泼开朗，积极向上，教学成绩优秀，均在上学年的基础上 有所提高。但是，我所取得的这点滴成绩并非我一人之功，是和领导的关心和同 事们的帮助分不开的，在今后的工作中，我会加倍努力，再上新台阶。 学习 “健康中国 2030年 ”规划纲要有感 8月 26日，中央政治局召开会议审议并通过 “健康中国 2030年 ”规划纲要的重大消息经中央媒体于8月 27日早上公布，这必将推动老年人健康的发展。细读这则重大消息的报道，进一步看到党中央对人民的健康极为重视，认为健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，并提出把人民的健康放在优先发展的战略地位。 我国老年人已是一个庞大的群体。据报道， 2014年我国 60 岁的人口达到 ，这个比例还要持续上升。有关人口专家认为，我国面临着老年人增长 快，高龄人增长快，失能人增 长快，农村留守老人增长快，独居老人增长快。如何解决老年人健康是中国面临的一个重大问题。 中央出台 “健康中国 2030”规划纲要不是就健康而谈健康，而是从经济、政治、文化、社会、生态文明建设 “五位一体 ”的总体布局和全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党战略布局出发，从全方位从根本上解决人民的健康问题，是一个确保人民健康的长久之计。 从个人层面上，国家有关部门联合制订并印发2015年版中国公民健康素养 66条，这是由百余名健康专家在总结 2008年版中国公民 健康素养 66条的基础上重新修订的更适合中国公民需要并能做到的健康指南。 从社会层面上，强化全民健康宣传，组织全民健身运动，增设、完善和强化医疗机构、养老机构、各种健身设施，实施全民健康保障机制。 从国家层面上，进行顶层设计，实施 “五位一体 ”总体布局和 “四个全面 ”战略布局，普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业，全方位、全周期保障人民健康。 老年人的平均寿命逐步提高，但由于年龄渐长的关系，老年人的身体渐走下坡路，各项器官正在慢慢 衰退，一些重大疾病随时会发生。他们的健康更需要得到 党和政府、社会、家庭的关怀和呵护。 “纲要 ”特别指出， “突出解决好妇女儿童、老年人、残疾人、流动人口、低收入人群等重点人群的健康问题。 ”老年人在享受党和国家对健康服务的同时，更要注意自己的健康。首先要调整好自己正常的生活规律。什么时候起身，什么时候睡觉，什么时候健身运动，什么时候一日三顿就餐，都要符合科学的常态化，切不可破坏自己的 “生物钟 ”。二要科学膳食。膳食的目的是为身体的健康与发展提供能量及各种营养，维持身体正常的新陈代谢。膳食以谷物为主，粗细搭配，多吃以深绿色的蔬菜和水果、薯类、奶类及豆制品，每天多喝 水，戒烟限酒，保持适量体重指标。三要每年一次体检。老年人的疾病不是说来就来，它有个一至几年的渐变过程。通过每年一次的体检，或许能查出疾病的蛛丝马迹。也就是 “纲要 ”中提出的 “早诊断、早治疗、早康复 ”。有些老年人对每年一次体检不以为然，往往在感到病重自己受不住时才检查诊断，错过治疗的最佳期，这时再治疗要花出沉重的代价。四要坚持体育运动的常态化。 “生命在于运动 ”这是一条颠扑不破的真理。谁坚持体育锻炼，谁就赢得健康。这一方面，许多老年人都有很好的认识，但有部分人还 认识不足，运动量还没有到位。今后老年健身运动不但要常 态化，而且运动方式还要多样化，使身体的各个部位和各个器官都能得到锻炼。五是保持良好的心态。良好的心态对老年人来说非常重要。无论是生活上，待遇上，处事上，健康上都不要攀比，俗话说， “人比人气煞人 ”。在可能的情况下乐为社会、乐为他人作奉献，厚德者必长寿。有些患重病的老人，他听不得 “某人走了 ”，好似 “五雷轰顶 ”，这是不可取的。而有些人认为生老病死乃自然规律，活着一天就要享一天福，这是一种很好的心态。 教师履职工作总结 日月如梳，光阴似箭，转眼间工作已 x 年了。 人对工作兢兢业业，刻苦耐劳，取得了一个又一 个的成就，现总结如下： 一、加强师德修养，提高道德素质 过去的 一直担任初中语文、地理教学。在实践过程中，我认真加 强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用 江泽民总书记 三个代表 的重要思想武装自己的头脑 ; 认真学习 义务教育法 、 教师法、中小学 教师职业道德规范等教育法律法规 ;严格按照 有事业 心、有责任心、有上进心 、 爱校、爱岗、爱生 、团结协作、乐于奉献、勇于 探索、积极进取 的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合 理，严格要求， 耐心教导 ;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处 ;对 待家长做到：主动协调，积极沟通 ;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人 师表。 二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学 质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结 构、重点与难点，掌握知识的逻辑。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识可能会有哪些 困难，采取相应的措施。 简单的 回顾近一年的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了 自己的职责。现将一年以来个人工作总结报告如下： 三、主要工作情况 1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。 认真学习邓小平理论、 “要思想和党的 精神，积极参加局机关组织的政治 活动， 能针对办公室工作特点， 挤出时间学习有关文件、 报告和辅导材料， 进一步明确 “要求是我党的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本 保证， 通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公 道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。 2、做好个人工作计划，加强业务学习，提高工作能力，做好本职工作。 重视学习业务知识，积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导，向专家请教学习，提 高自己的业务能力。紧紧围绕本职工