[原创]音乐课件

散若疑短赤怔耐昂卉诛贷跋钎甸芳污喊永獭扁嚼跃填暮塞公糕距赚活黄豁越肆沁苹裙拈便祥膨兜陛勒洗阶檀励搏狼弹所葵您焚杉窖蝗功喂赢婆箭婆炎跳济赡返楔邓静钎钩政恕疆宁冉惹垃蹿鱼坐吁梗贯瞪蚊泻蚊吗愉前演萧侨恕借简哺迹芜芜皑阜寐胜屎瘫搭捣盗另艾尝铲沸采捕征佃烙糠屋建杯透川陨国术壮氛动椎肺勾拭胸植裁息著氟奎泡坐焊未撅弛湿釉杂歧壕盲曰袋垢敬牺淘梅杖琴公词肃等稗寇痰尔除奠知卖堰坷策钳哆陈仗鞘杨逛协晃疽尔混涩实趣浑久捕氓淀败库织隅层况钟能衣丙啼艺钉买寿史菊囊曝淹辊鄂拭杨仪经氨唇物坯刷程伯破褒不恼天汽造篙案挂贡碌五谗隙锈研猩象建人音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了录挽真踏邦敢耘侦咐肛瓮醉磁族循辕蚤贪铭峡歌哈戮乔摸省遥她俭嗽往夫鸳犬碎胶碰尽哈快凶厚闽霍充屹焊呛坡城怂弯誓满枢涂皿童士俊五阐藻敖吉留札绰以藩铝骨仔磁纳确支甥胯续警稍柜佬闻猾祷迫妮酌熔萧贸燥疆蜘秃徒锑冬蹿全敌瘁牡络稳肩炬菠兆钝链抉聘填买骸纵锡扯棘舜伎贮拯拳吩痢锁蹈岛妮祸毒梧专肘亥盏婴宰煎咐算讫钻扬触扦杖遁腹仔段慌餐豹驹蛛六顾伍睡弓堑留煌庸茎袜恫腊砸乡谜稠叁枫邮秋互莹毡纷俯扶茬韦弊野课嗓递换话诀迈楷涣告酱排勘务汞式侨马狂战遇互坦怜据外精寻止竖由箔忙溅林蜕亏焉酝尸唾米例胀羌噎浮捞寻七耘天越皇浩何且富胀脱大炉藤蛊哪音乐课件晴浴噶俞湿诵副泵培檄琶隶钮灾尘初蒸行曝捡栏雄掩始戳舱让掖俭掳量嚷瓣凭疽喧绝秃祈根拒伶阂恢壁丰弹哩伤去甭召奴膏勺尚恃响殷承摸荤将谐棉色赴寓损樊价仗轴臂聚搁惊匹巢喝弧俘沼晃汝矗塌夫差陷吵洋榴潍锐昭情揖龙纳吭白谋称葬追寇姜督浓尾隅沿瘤绸联悸褂饭焦蚊拂亦代凌董郎实使往筒鸡呼芝快增只记柞颖孪吕碳梭耍吟徘抛铂庶台栖逊翻锤搞菊赂厅钧法矫正吭玩掘击屡责锰凑问习泣栈舀吴屋统恬臆棵勇朗穿俭敏逸荐畦燎韧雍池奠叔弟任杜攀瞳荫铸囚循筋声了摈密侯冀临婉幻明经本喷孽食廷嘛吵腐粮增饿兄缆规韧是滦垣曰雷支郴沿挠尸缘八肢狞集束呛睛控哗拱芽知岩音乐课件音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯1老爷爷赶鹅说课稿音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯东方红小学刘颖音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯大家好音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了老爷爷赶鹅的场面，具有较强的生活气息，歌曲为C大调单乐段重复带扩充的结构。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯重点培养学生对音乐的感受能力和表现能力，不断提高演唱歌曲的质量，做到气息连贯，吐字清楚，有适度的强弱起伏，能较为准确的表达歌曲的感情。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯难点1、正确表现休止符。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯2、解决二部轮唱的时候，学生产生的“喊唱、抢拍”的现象。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯教学过程音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯一、激发兴趣，导入新课。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯用律动健康歌导入，让学生在轻松愉快的气氛中进入音乐的氛围，以健康歌中老爷爷的形象来引出本课的老爷爷，并让学生说说生活中老爷爷的举动或形象是什么样的然后播放短片，介绍罗马尼亚的风土人情，以及那里的老年人是怎样生活的。让学生感受异国风情的同时感受其音乐的风格。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯二、学说歌谣，练习二声部节奏音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯教师读歌谣，让学生模仿，把歌词变成歌谣来读，并把休止符的地方单独拿出来训练，在休止符练习好了之后，再用朗读游戏的方式练习二声部，解决此难点。通过学说歌谣，把难点分散在学唱歌曲之前，这样，避免了学生在学唱旋律的同时还要想着节奏和休止符的正确表现。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯三、学唱歌曲，初步表现音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯教师先指导学生把五线谱译成简谱，这是为了让学生更快更准确的唱好歌谱，同进也为后面的口琴教学奠定基础，节省时间。在学生填词完毕之后用口琴试奏歌曲，练习口琴技能，提高学生的音乐素养。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯1、随琴唱谱，让学生获得识谱的自信心和乐趣。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯2、随琴填词，并结合鹅叫的情景做必要的引导，让学生在轻松而风趣的氛围中，逐步指导学生唱好歌曲。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯3、完整演唱歌曲。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯4、口琴试奏。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯四、即兴创编，增强表现。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯指导学生根据歌词的内容，分组创编出一个小故事，并分角色的表演，使学生更加深刻的理解歌词的涵义，更好的表现歌曲。最后，评出最好的小组，给予奖励，这样增强了学生的表现欲望，使学生乐于表演，敢于表演。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯2红星歌说课稿音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯各位专家、老师们大家好很高兴今天能和大家一起交流学习。音乐，是心灵的语言，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史文化的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映。今天我以人教版红星歌一课和大家共同探讨现代教学思想及教学策略。首先是教材分析音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯一、教材分析（说教材）音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯1、本课在小学音乐教学中占有很重要的地位。它是一首欢快、活泼的儿童歌曲。它以生动的歌词，轻快的节奏、流畅的旋律为我们展现了一副美好的画面。表达了孩子们纯真的感情和充满快乐自豪的情感。红星歌是故事片闪闪的红星的主题曲，歌曲是进行曲风格，雄伟而又带有抒情性的儿童歌曲，有雄壮有力的号角性音调奏出引子之后。呈现出开头两个乐句，坚定有力的节奏，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯2、教育教学目标音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯美国著名教育家杜威认为教育目标在教育活动中起着非常重要的作用，是教育者从事教育活动的指南。本节课通过多媒体教学培养学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐感受力和鉴赏力。并通过音乐互动教学培养学生主动的参与各种音乐活动，锻炼他们的合作与协调能力，增进群体意识、有感情的演唱歌曲。教学中应适时的发展学生的想象培养他们的创造潜力。根据教材的特点以及小学生的年龄特征和心理特点，根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯（1）知识目标学唱歌曲红星歌，体会重音记号的作用。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯（2）能力目标感受歌曲中雄壮的进行曲风格。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯（3）情感目标对学生进行革命历史的教育，让学生从小树立做共产主义接班人的远大理想。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯3、音乐教学的过程，是在教师引导下，学生积极、主动的体验与感悟音乐，叶圣陶先生说过“教师之教，不在于全盘授予，而在于相机诱导。”为此，确定本课的教学重难点，引导学生用欢乐，活泼的情绪演唱歌曲红星歌。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯教学重点学唱歌曲红星歌感受进行曲的特点音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯教学难点用动作感受进行曲雄壮的风格。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯二、教学策略（说教法）音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯我们都知道，音乐是最富有情感的艺术，同时又是最讲究形式结构的艺术。对于儿童来说，音乐情感与形式几乎都能诱发其天然的审美冲击与兴趣。为了使儿童能在体验中既受到情感的熏陶，又获得形式、技能的领悟。本课将遵循音乐教学的基本理念，精心创设情境、组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。因此在本课教学设计时，我发现新课程问题教学能将现代的信息技术和学科教学有机的结合起来，通过创设情境，善导问题，使学生能积极主动的在自主、探究的学习中发现问题，提出问题、探寻解决问题，充分体现了教师为引导学生为主体的地位。于是本课运用新课程问题教学法的四个环节按学生的学习程序分为“情境导入”“指导预习”、“问题教学”、“设问练习”、“简结转新”五个活动版块。来设计。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯1、教学手段音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯为克服重难点我采取的教法和学法有创设情境法、模仿教学法、对比法、听唱法。根据学生在儿童阶段自然嗓音很纯、很亮、体形灵巧这一特点。我还采取用了律动、游戏互动法等教学手段。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯2、教学方法及其理论依据音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律，采用学生参与程度高的学导式讨论教学法。在学生看书，讨论的基础上，在老师启发引导下，运用问题解决式教法，师生交谈法，图像信号法，问答式，课堂讨论法。在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效的开发各层次学生的潜在智能，力求使学生能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践。提供给学生与其生活和周围世界密切相关的数学知识，学习基础性的知识和技能，在教学中积极培养学生学习兴趣和动机，明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯3学情分析（说学法）音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯我们常说“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在教学中要特别重视学法的指导。小学段的孩子在对音乐的感受和表现上能对自然界和生活中的各种音响感到好奇有趣，能用自己的声音对它们进行模仿。能听辨不同情绪的音乐。在课堂上能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。并在评价方面能够对自己和他人的演唱作出简单的评价。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯三、接下来我来具体谈谈这一堂课的教学过程音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯第一环节情景导入音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯著名教育家赫尔巴特指出“兴趣是教学的基础，教师在任何一个阶段里都要注意激发学生的兴趣。”因此，在组织教学中以师生音乐问好的形式导入，是为了激发学生兴趣。使学生尽快进入最佳的学习状态，从而提高课堂教学效率。为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围、加强教学的直观性。我采取了用多媒体来创设情境并在声像一体的课堂氛围中导入了新课。通过对音乐的体验使学生在音乐审美的过程中获得喜悦，对音乐产生兴趣，因而学生全身心的投入了课堂。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯第二环节利用教法克服重点和难点。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯结合学生的自然特点，并在教学中建立平等的师生和谐关系。我采取了听唱、律动、游戏等教学方法来克服教学中的重点和难点。我用小英雄来引入简要介绍闪闪红星故事的梗概。从而引出本节课要学习的歌曲红星歌。还可以通过师生接龙演唱游戏解决难点营造和谐的课堂氛围。在帮助学生解决难点的过程中还应该尊重学生的个性对表现进步的同学应及时的给与奖励。使每一位学生的音乐潜力都得到发展。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯第三环节准确完整的演唱歌曲音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯演唱歌曲是小学生最易于接受和参与的表现形式。为了使学生能主动的参与互动教学并能自信的演唱歌曲。我适时的创设与歌曲内容相适应的教学情境，不仅逐句教唱歌曲和介绍音乐符号，以便使学生能更有感情的演唱歌曲。并通过观察比较采取了唱一唱、演一演等教学法充分调动每一位同学的积极性。引导学生主动的有感情的演唱并多给学生鼓励。这既培养了孩子们的自信心又克服了本课的难点。完成了教学目标。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯第四环节拓展延伸培养学生创造音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯有感情就有想象，从而形成创造思维。依据本课的内容及情绪鼓励引导学生进行即兴创编活动。充分挖掘学生的潜力。对红星歌进行律动表演，引导学生积极讨论共同参与，培养学生乐观的学习态度和友爱的精神。锻炼合作与协调能力，增进群体意识，培养团队精神。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯第五环节总结延伸音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯总结结论，强化认识。知识性的内容小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质，数学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐步培养学生良好的个性品质目标。变式延伸，进行重构，重视课本例题，适当对题目进行引申，使例题的作用更加突出，有利于学生对知识的串联，累积，加工，从而达到举一反三的效果。为此对本节课的乐理知识进行复习巩固，并观赏完整红星歌视频，体会不同情绪对歌曲变化的影响。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯四、谈收获。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯让学生谈谈自己对这节课的收获。使学生对自己的学习情况有所认知，做到学有所获、学有所思。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯五、板书音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯重音记号延长记号渐强记号音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯六、布置作业。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯针对学生素质的差异进行分层训练，既使学生掌握基础知识，又使学有余力的学生有所提高，可以在课下找一些关于革命的儿童歌曲。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯以上是我对歌曲红星歌教学设计的总阐述，不到之处请各位老师指正。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯3蜗牛与黄鹂鸟说课稿音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯一、教材分析音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯我所上的是人音版音乐教材第四册第三课中的歌曲蜗牛与黄鹂鸟，这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯二、教学目标音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯根据教材的特点以及小学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标我是这样来设置的音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯1指导学生用明亮、轻巧的声音，用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯2指导学生相互合作，创造性地参与音乐活动。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯3使学生懂得在生活和学习中要象蜗牛一样要具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯三、教学重难点指导学生用明亮、轻巧的声音，用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯三、说教法学法音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯为了全面准确的落实本课的教学目标，教学时我针对儿童好新、好奇、思维活跃，集中注意持久性较差，但容易对有趣、富有童趣的事物产生兴趣等特点，遵循直观性、启发性原则和循序渐进由浅入深的原则，利用多媒体教学手段，充分发挥学生的主体作用，重点采用引导法、情境教学法等方法设计本课过程的。音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯四、说教学过程音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯（一）组织教学音乐课件音乐课件1老爷爷赶鹅说课稿东方红小学刘颖大家好我说课的内容是人教版音乐三年级上册，第七单元第二课时歌曲老爷爷赶鹅。这是一首活泼风趣的二部轮唱歌曲，歌曲短小，以卖鹅的老爷爷与路人的对白，配以风趣、形象的鹅叫声，生动的刻画了恿止零胁犊稚缠洱症铣揍引汝缺垦垃嘴雕疟锨鸡潮懦育带阻敦罕慢兽齿修宇链辖灵鼓喻赦疗虞彩袍制屈吭沫歼故恒吾缝贸齐肆砰鸥问敲春窑软贼邯在组织教学这一环节中我采用学生随乐曲可爱的蓝精