中期检查表、中期报告-基于qt的俄罗斯方块游戏设计与实现

毕业论文中期检查表昆山杰普软件科技有限公司企业全称填表日期2014年4月28日以下内容由学生填写班级软件1022班课题类型设计类调研类实验类其他学生姓名课题名称基于QT的俄罗斯方块设计与实现指导教师指导教师职称软件工程师选题是否有变化是否是否一人一题是否是否有文献综述是否课题拟解决的问题论文首先指出俄罗斯方块游戏、QT开发环境的发展现状，QT开发工具的使用，通过对俄罗斯方块游戏的开发，阐述了游戏的开发过程，包括软件开发的逻辑分析、程序设计、软件实现和软件测试几个步骤，其后重点介绍了星球大战的规则设计、算法设计，最后对关于论文进一步发展的方向进行了简要总结展望。设计时间2014年3月17日至2014年6月27日以下内容由检查组填写工作量及难度太大大小适中很难较难一般简单对分配工作完成的进度情况提前完成按计划完成拖后完成没有完成工作态度认真较认真一般不认真质量评价（学生前期已完成的工作情况）存在的问题检查组意见组长签名毕业设计中期报告一、毕业设计进度我的毕业设计基于QT的俄罗斯方块设计与实现,现在已完成过半代码现在处于调试阶段。我的毕业设计的需求是1综述俄罗斯方块游戏的应用；2了解俄罗斯方块游戏的相关技术；3熟悉俄罗斯方块游戏的QT开发环境；4基于QT设计俄罗斯方块游戏；5深入分析俄罗斯方块游戏的设计流程；6熟练掌握俄罗斯方块游戏的编写技术；7设计与实现俄罗斯方块游戏。现在要做的就是进行最后的调试。我的问题是的布局有些不合理，我正在通过咨询在基地的指导老师进行最后的修改。二、毕业设计主要内容从游戏的基本玩法出发，主要就是俄罗斯方块的形状和旋转，我在设计中在一个图片框中构造了一些的网状小块，由这些小块组合成新的形状，每四个小块连接在一起就可以构造出一种造型，因此我总共设计了7种造型，每种造型又可以通过旋转而变化出24种形状，利用随机函数在一个预览窗体中提前展示形状供用户参考，在游戏窗体中用户就可以使用键盘的方向键来控制方块的运动，然后对每一行进行判断，如果有某行的方块是满的，则消除这行的方块，并且使上面的方块自由下落，最后就可以得出用户的分数。28种状态的方块随机产生，自由下落，落下时可由玩家用上、下、左、右控制键控制翻转和移动，以便以玩家所需要的形态和位置落下。如果落下时，方块的方格能填满某一行，则这一行可消去。消去一行后，游戏可给玩家加分，若由存在空格的方块填满整个窗口，则游戏失败。游戏功能需求如下游戏界面需求设计良好的游戏界面可以让玩家充分感受到游戏带来的娱乐性，游戏的背景色是黑色，方块用蓝色颜色，在一定的区域内运动和变形，落下后的障碍物用黄色显示，这样看起来会有一定的美感。游戏形状需求用数组作为存储方块28种状态的数据结构，即长条形、Z字形、反Z形、田字形、7字形、反7形、T字型，各个方块要能实现它的变形，可设为顺时针或逆时针变形，一般为逆时针。键盘处理事件需求方块下落时，可通过键盘方向键（上、下、左、右键）对该方块进行向上变形,向下（加速）、向左、向右移动。鼠标处理事件需求通过点击菜单栏中相应的菜单项，可以实现游戏的开始、结束，方块形状的变换，分数、等级的显示，以及游戏帮助等功能。显示需求当不同的方块填满一行时可以消行，剩余方块向下移动并统计分数。当达到一定分数的时候，会增加相应的等级。毕业设计主要成果游戏设计与实践是一项复杂而且庞大的工作，在选题之后，我才意识到过程的艰难，因为以前从来没有接触过游戏设计，刚开始时有点迷茫和彷徨。后来通过看书和在网上查找资料，逐渐找到了一些感觉，也依照资料自己动手编写了几个简单经典的游戏。本文仅以俄罗斯方块为例予以说明。本次设计让我初步懂得了电子游戏所涉及到的有关技术、方法，包括电子游戏分类、选题、构思等。并实现几个可演示的游戏软件，其中有很多应用了学习的相关技术，并且做到了图、文、声并茂，能实际演示。此次设计过程中印象最深的收获有1、学到了很多新知识，并且对老知识进行了回顾。经过长时间的学习，更进一步熟悉了各类语言。2、通过不断上机实验，调试程序，总结经验，从对课题的不理解到能够开始动手去做，提出问题并自己想办法解决问题，自己多实践，所以增强了动手能力。3、提高了中、英文资料的检索能力。这次毕业设计过程中我查阅了很多资料，不但有期刊、杂志、图书，还有网络中的电子文档、电子书籍、网页及下载的视频教学课程；还有中文资料还有英文资料。这些资料，使我的眼界更开阔，对课题的认识更加深刻，编写程序的时候思路更加清楚，少走了很多弯路。但如果真的要从事游戏设计的工作，需要走的路还很长，即便是对于国际知名的大公司，也是在不断的探索和实践中前进。但这并不表明前途就是渺茫的，通过这次实践，进行了一次从底而上和自上而下的归纳和演绎的过程，在变化多端的游戏面前，总算领悟了一点它的奥妙。内容繁复、采用的表现手段多姿多彩的游戏世界，即便是再复杂，也可以通过一定程度的归纳演绎得出适应其规则和表现的契合点。回顾这个设计过程,我学到了许多书本上没有学到的知识。通过这次自己制作的软件,丰富了自己的实践技能,扩展了本专业的知识面,使我受益非浅,同时也体验到了搞软件开发的困难度。在这次设计的同时,我又从中学到了许多东西。但由于我对这样的软件开发还只是一个开始，了解的不多，这其中或许还有很多的不足，有些模块做得不是很好，有些功能还不能够完全的实现，如不能把要装载的方块提前显示出来。因此做得不是很好，界面的设计及整体的布局还比较简单，没有突出特色出来，这也可能是我这个系统的不足之处。还有任何