市教育局2017年度机关目标考核办法

市教育局2017年度机关目标考核办法为确保2017年全局各项目标任务的顺利完成，按照公平、公开、公正的原则，结合我局实际，制定本办法。一、考核对象局机关所有科室及二级机构。根据工作性质，分教育教学和教学保障两类进行评价。其中，教育科、职成科（职成教研室）、师训科、教研室、幼教中心、电教中心、体卫艺站、教科所8个业务科室为教育教学类，其余16个科室为教育保障类。二、考核内容考核内容包括工作目标、民主评议、创先创优、作风建设四部分，共100分。其中，工作目标80分，民主评议15分，创先创优5分,作风建设实行倒扣分。三、考核方式及计分办法（一）工作目标1工作目标考核满分为80分。属定性目标的，完成得基本分，基本完成得80分，未完成不得分；属定量目标的，完成得基本分，未完成按完成比例计分。2采取每季度总结、半年考核、年终总评的综合评定办法。最终对照年初目标以考核小组现场认定结果为准。（二）民主评议1民主评议采用现场随机抽签方式确定三分之一科室进行述职，述职前各科室年度工作总结统一放在教育网上进行展评。由班子成员、“两代表一委员”等组成评委，根据述职和平时工作情况，现场对所有科室进行民主评议。2基础得分为每张优秀票计5分，良好票计3分，合格票计1分。然后根据基础得分折合后为最终得分。科室评议最终得分科室基础得分同类科室基础分数最高分15（三）创先创优创先创优包括重大表彰奖励（含国家、省级示范、试点单位），全国、全省经验推广，上级主要负责人来济调研指导等3方面。实行加分制，满分为5分。1受到教育部、人社部、省委、省政府等省部级及以上单位表彰的，加5分。表彰对象为基层单位的，加3分。表彰对象为个人的不加分。2受到教育部、人社部等部委的直属二级机构，省教育厅、省人社厅以及市委、市政府等厅级单位表彰的，加2分。表彰对象为基层单位和个人的不加分。3受到市委、市政府及以上部门专门通令嘉奖的，加3分。4受到官方常设领导小组、委员会等表彰的，按相应级别加分。5获得对口部门表彰的，加1分。表彰对象为基层单位和个人的不加分。6创造的工作模式、工作机制、方法经验和突出典型被市厅级以上领导批示，或被省级以上官方常设领导小组、委员会推广的，加2分；在省教育厅及以上官方机构举办的会议上作经验介绍的，加3分；承办省教育厅及以上官方机构举办的现场会等活动的，加5分，观摩活动不加分。7被省教育厅等厅直单位及官方组织确定为改革试点的，加2分。确定为国家级试点的，加5分。试点层面为基层单位的不加分。8上级领导来济调研，按调研级别加分。部级以上加5分，厅级加3分。所调研的内容必须是来济针对性调研先进工作。9创先创优工作属科室单独完成的给该科室加分；属牵头科室负责，配合科室做了大量实质工作的，牵头科室和配合科室按分值的64比例加分。10上述项目如因时间原因未能在当年考核中加分的，可以转到下一年度考核时予以加分。同一项工作获多项表彰的，按最高分数加分，不重复加分。11与科室职能无关的奖项，非官方机构（学会、协会、研究会等）颁发的荣誉、举办的活动或参与的经验交流等不加分。科室得分科室基础得分科室基础分数最高分5分。（四）作风建设作风建设考核实行倒扣分。根据平时掌握情况予以认定。每季度通报情况，年底统一汇总。1发现有违反工作纪律和值班纪律被局通报的，每人次扣05分。被上级部门发现的，除按有关规定处理外，每人次扣1分（纪检监察室、办公室负责提供结果）。2督查督办事项、局机关例会、科室卫生、志愿服务活动等受到局通报的，每人次扣05分；受到上级通报批评的，每次扣1分（办公室、机关党委负责提供结果）。3职责范围内的信访事件，主办科室未及时参与处置，导致矛盾激化，造成不良影响的，每次扣1分（群众工作室负责提供结果）。4交办的创建工作未落实，导致被媒体曝光的，每次扣主办科室1分。（机关党委负责提供结果）5交办的其他临时性任务未按时完成的，每次扣1分（办公室负责提供结果）。6有违反党风廉政建设行为发生的，每人次扣1分（监察室负责提供结果）四、考核1考核工作由办公室牵头，督导室、监察室、人事科、机关党委等科室抽调专门人员组成考核组具体负责实施。2由于政策调整或不可抗拒因素，某项工作未实施的，由科室于10月底前提出申请、分管领导签署意见，经局班子研究确定。3凡有下列情形之一的，年度考核实行“一票否决”。（1）职责范围内发生重大安全事故，造成恶劣影响的；（2）因工作疏忽，造成重大集体上访或越级上访事件发生的；（3）因工作失职，在各级明查暗访中被通报或媒体曝光，严重影响教育形象的；（4）科室工作人员违规违纪被立案调查受到处理处分的；（5）承担的重点