桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料

桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（一）考核内容一、领导班子坚强有力1、坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，政治学习有制度、有计划、有措施。材料会议及政治学习制度简介学校会议及政治学习制度健全，学校对校长办公会议、党支部会议、教职工代表大会、行政会议、工会委员会议、德育工作会议、教学工作会议、团委会议、处室会议、学生家长会议、学生代表大会等都有明确的规定和要求，并且基本上都能按规定要求定期召开。政治学习每二周一次，无特殊情况从不停止，对教师参加政治学习及会议记录，每个学期都要由校长办检查、盖章。目录1、学校会议制度2、教职工政治学习制度3、政治学习会议记录4、学校周工作安排桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二）考核内容一、领导班子坚强有力1、坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，政治学习有制度、有计划、有措施。材料教职工政治学习资料简介学校每二周组织一次教职工政治学习时间，每月组织一次党员大会，并播放宣传教育录像片，每学期开学前都请专家、学者作形势和思想教育等报告讲座，一般情况都不准请假。每次政治学习时间校长都要印发经过精心选取的学习资料，及时传达党和国家的方针政策，重要决定，以及富有教育性、针对性文章供老师们学习、借鉴。办学八年多来从不间断，老师们说，这是学校给我们提供的“精神食粮”。目录1、胡锦涛在庆祝中国共产党成立八十周年暨总结保持共产党先进性教育活动大会上的讲话2、中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定3、学习党的十七大精神知识竞赛题4、在学习江泽民执政党建设思想座谈会上的讲话5、加强学校管理共建和谐校园6、教育部在全国中小学开展创建和谐校园活动7、校园广播站“反邪教专题”栏目8、解读中国共产党党内监督条例（试行）的十大制度创新9、中国共产党章程10、重点是学好用好党章11、关于维护演党的纪律严肃处理党风方面若干突出问题的意见12、学习十六大精神专刊13、新党章知识竞赛14、嘉兴电视台专题片人民的好公仆15、碰不得的高压线16、党员新视野17、每季党课18、反邪教19、反腐倡廉专题20、走科学发展之路建和谐美好家园21、高举旗帜科学发展创业创新22、十七大精神主题宣传教育23、2006理论热点面对面24、2007理论热点面对面25、2008理论热点面对面桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（三）考核内容一、领导班子坚强有力2、坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新”的思想路线，学校各项工作不断发展。材料学校工作计划、总结、经验交流材料简介校领导班子政治敏感性强，能及时贯彻中央各项方针政策，不折不扣地按上级有关精神与时俱进，按科学化、规范化、制度化要求，全面周到地制订好学校工作计划，每学期学校工作目标、任务明确，措施要求具体。计划既有全学期总打算，又有每周的具体安排。每个学期均有详细的工作总结，肯定成绩，找出差距，提出改进意见和要求。使学校各部门工作协调、有序地进行。学校在同行业中能起示范辐射作用，学校工作经验经常在省市等有关会议上交流，兄弟学校到本校参观、学习的陆续不断。目录1、2005学年2007学年第一学期学校工作要点2、2005学年2007学年学校工作总结3、2005年2008年校党总支工作要点4、2005年2007年上半年党总支工作总结5、2005学年2007学年学校周工作要点6、弘扬人文精神，打造名人名牌（全国中小学创新杂志交流材料）7、弘扬茅盾精神，创造教育奇迹（中国教育学刊交流材料）8、在构建和谐校园中实践党的先进性（桐乡市先进性教育与先进建设交流材料）9、以绿色为主题的校本人文教育研究（全省民办教育论坛交流材料）10、切实加强教代会制度建设，推进学校民主管理（全省民办学校民主管理经验交流会材料）11、来访登记簿桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（四）考核内容一、领导班子坚强有力2、坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新”的思想路线，学校各项工作不断发展。材料学校办学章程及发展规划简介学校有明确的办学章程和发展规划，管理体系合理，各部门分工明确，工作协调，校园文化建设和师资队伍建设措施具体，易操作。办学八年培养了大批名师。目录1、桐乡市茅盾中学办学章程（教师手册P1）2、桐乡市茅盾中学创建省级示范性（重点）高级中学办学规划（2004920079）3、桐乡市茅盾中学第二个五年发展规划（20072011年）4、教职工代表大会章程5、教职工政治学习制度6、行政工作条例7、各部门工作关系的几条原则8、教学规范9、教育科学研究工作条例10、青年教师培养工程实施意见11、教师考核暂行方案12、职工考核暂行方案13、教职工年度考核评分细则14、关于对学校管理人员年度考核的有关规定15、内聘高级教师、一级教师评聘办法16、校内教坛新秀评审办法17、关于教职工聘用合同书的几点说明18、加强教研组队伍建设的若干意见桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（五）考核内容一、领导班子坚强有力3、重视文明单位创建工作，纳入领导议事日程。材料创省级文明单位规划及实施办法简介根据学校精神文明建设规划，2005年我校获得嘉兴市文明单位称号后，就着手编制争创浙江省省级文明单位规划。规划经过三届四次教代会通过后，即全面组织实施，近两年来，我们对照标准一条条整改，一条条落实，达到了预期目标。目录1、桐乡市茅盾中学精神文明建设规划2、茅盾中学创建文明行业活动的实施规划3、茅盾中学创建文明行业领导小组成员4、桐乡市茅盾中学争创文明单位领导小组5、桐乡市茅盾中学争创浙江省文明单位规划及实施办法6、20072008年争创浙江省文明单位主要活动安排表7、桐乡市茅盾中学创建文明单位自查总结8、桐乡市茅盾中学关于申请省二级重点中学复查的自评报告9、桐乡市茅盾中学关于申请省一级重点中学的自查报告桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（六）考核内容一、领导班子坚强有力3、重视文明单位创建工作，纳入领导议事日程。材料创建各级文明单位活动的规划、总结简介茅盾中学自2000年办学以来，在创建文明单位过程中脚踏实地，一步一个脚印走到今天。2003年茅盾中学获得了桐乡市文明单位称号，2005年茅盾中学获得了嘉兴市文明单位称号，我校还先后获得了桐乡市绿色学校、嘉兴市绿色学校、浙江省绿色学校、浙江省一级重点中学、浙江省健康促进学校铜奖、银奖等荣誉，现在我们正在努力向省级文明单位攀登。目录1、桐乡市文明单位申报表2、茅盾中学争创桐乡市文明单位机构人员表3、茅盾中学争创桐乡市文明单位规划4、茅盾中学争创桐乡市文明单位总结5、桐乡市文明单位复查结果通知6、嘉兴市文明单位申报表7、茅盾中学创建嘉兴市文明单位汇报总结8、茅盾中学创建嘉兴市文明单位自查总结9、嘉兴市文明单位复评表10、茅盾中学创建省级文明单位总结11、茅盾中学争创嘉兴市绿色学校申报材料12、茅盾中学争创浙江省绿色学校申报材料13、茅盾中学争创省一级重点中学申报材料14、茅盾中学争创浙江省健康促进学校申报材料15、茅盾中学文明行业创建活动总结16、创建文明行业宣传资料17、振东新区振东社区党建共建会议资料18、茅盾中学党总支工作思路桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（七）考核内容一、领导班子坚强有力3、重视文明单位创建工作，纳入领导议事日程。材料争创文明单位工作会议记录简介学校争创文明单位领导小组每个学期都要进行争创工作情况总结，研究部署新学期争创工作的任务、措施。校长办公会议、行政会议、全体教职工大会、教代会等都把争创文明单位工作列入重要议事日程，根据每个学期具体情况，分步落实工作和任务。学校领导在升旗仪式上，都要进行有关开展做文明人、办文明事的讲话。目录1、有关创建文明单位的国旗下讲话2、有关创建单位工作的会议记录3、茅盾中学第一个五年发展规划4、茅盾中学第二个五年发展规划桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（八）考核内容一、领导班子坚强有力4、班子成员团结协作，清正廉洁，艰苦奋斗，以身作则，在群众中威信较高。材料校级领导先进事迹简介桐乡市茅盾中学能成为一所名校是因为有一个团结、求实、高效、廉洁的坚强有力的领导集体。学校领导班子结构合理，人员精干，分工明确，团结协作，遵纪守法，廉洁奉公，熟悉业务，开拓创新，具有较强的教育科研能力和驾驭现代化中学必备的管理水平。4名校级领导均参加过教育部全国省级重点中学校长研修班进修或嘉兴市校长上岗培训。校长宓彤波主持学校全面工作，是省优秀教师、桐乡市人大代表；书记兼副校长王嘉德负责学校党务工作和学校后勤工作，是嘉兴市政协委员；副校长石德才负责教学工作，是嘉兴市德育先进工作者；副校长张建明负责德育工作，是嘉兴市学科带头人。他们从事教育教学管理工作时间长、工作经验丰富，群众威信高，具有较强的教育科研能力和驾驭现代化教学必备的政策水平和管理能力。目录1、桐乡市茅盾中学领导作风推公、推廉、推勤、推诚2、桐乡市茅盾中学学校目标建设文化名校、文明新校、素质强校3、大力倡导领导干部八个方面的良好风气4、桐乡市茅盾中学党风廉政建设责任书5、关于茅盾中学开展十七精神主题教育活动工作总结6、茅盾中学关于开展党的十七大精神主题宣传教育活动的实施意见7、党总支书记岗位职责8、校长岗位职责9、教学副校长岗位职责10、政政副校长岗位职责11、后勤副校长岗位职责12、校党组织获先进集体铜牌照片13、宓彤波、王嘉德、石德才、张建明先进事迹、证书复印件桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（九）考核内容一、领导班子5、党组织战斗堡垒作用强，党支部“三会一课”制度落实。材料党组织简介学校党组织建有一个党总支下设行政、高一年级、高二年级、高三年级四个党支部。党组织能充分发挥战斗堡垒作用，校党总支2005年被评为嘉兴市先进基层党组织。2008年学校被评为“桐乡市五好学党总支”和“桐乡市先进基层党组织”。各党支部活动经常，“三会一课”制度落实。目录1、党总支2005、2006、2007学年会议记录2、四个党支部2005、2006、2007学年会议记录3、学校领导民主生活会议记录及主要领导的发言稿4、中国共产党支部工作手册5、学校选拔干部民意测评表6、学校选拔干部公示材料7、打造学校文化，促进学校发展8、党员电化教育领导小组9、茅盾中学课余党校学习制度和计划10、第四第八届课余党校材料汇总11、茅盾中学历届学生党员发展统计表桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（十）考核内容一、领导班子6、党员先锋模范作用好，党员发展有计划、有措施。材料党员先进模范作用简介一名党员一面旗，学校充分发挥党员先锋模范作用，每个党员在本科室中都能起骨干带头作用。党员教师的工作都比较出色，在每年评比先进中有50左右的党员能被评上先进工作者。党组织能做到有计划发展党员，对入党积极分子的培养有扎实的措施，考察、谈话都按规定进行。目录1、2005、2006、2007学年度党员获得的荣誉及称号名单2、关于茅盾中学开展“作风建设年”活动工作计划3、茅盾中学党员到振东活动名单4、茅盾中学特殊党费交纳活动汇总表4、2006年、2007年高二学生建党对象名单5、20032008年发展党员名单6、党员结对名单7、党员与结对对象谈话记录8、党员义务献血名单9、在职党员志愿者服务登记表桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（十一）考核内容一、领导班子坚强有力7、群团组织健全，活动经常，能充分发挥其在两个文明建设中的作用。材料工会、妇委会工作简介学校工会组织健全，教职工代表大学每学校召开一次，听取并审议校长的工作报告和学校财务收支报告，教职工通过教代会对学校重大事务和学校制度条件行使当家作主的民主权利，参加决策，进行表决，监督干部，维护教职工的权利。学校妇委会积极发挥组织，关心爱护女教职工，维护女教师在婚、孕、产等期间的正当权益，积极开展女工业务培训、竞赛等活动，同时开展女工健身和亲子活动。目录1、2006年、2007年茅盾中学妇委会工作思路和工作总结2、2008年茅盾中学妇委会工作思路3、2006年、2007年茅盾中学教育工会工作思路和工作总结4、2008年茅盾中学教育工会工作思路5、茅盾中学第二届四次教代会材料6、茅盾中学第三届一次教代会材料7、茅盾中学第三届二次教代会材料8、2007年茅盾中学教职工乒乓球混合团体赛竞赛规程9、茅盾中学第七届教职工健身运动会竞赛规程10、茅盾中学教职工迎奥运健身长跑活动安排11、妇委会推荐教师参加教子有方好家长交流会材料桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（十二）考核内容一、领导班子坚强有力7、群团组织健全，活动经常，能充分发挥其在两个文明建设中的作用。材料共青团工作简介本校团委下设六个总支，一个直属支部（教工团支部），有2400多名团员，占学生总数80。团委是校党总支的得力助手，在团结教育广大团员青年参与学校管理和自我教育中发挥着重要作用。校团委三年一届，每学年召开一次代表大会。目录1、校团委职责和工作制度2、校团委20042008年工作计划3、校团委20042008年工作总结4、校第二、三届团代会、二届二次、三次会议材料5、校第二、三届团委委员名单以及二届二次、三次增补委员名单6、校20052008四期团刊轩昂7、校团（总）支部工作目标考核细则8、校“五有团支部”达标考评工作说明、考核细则9、20042007校“五有、五好团支部”汇总表10、校争创“五有团支部”工作总结11、校团支部工作手册12、校2006、2007年十八岁成人宣誓仪式资料13、教工团支部创建青年文明号、百号驻百户活动资料14、校史地教研组创建青年文明号、百号驻百户活动资料15、校物理教研组创建青年文明号、百号驻百户活动资料16、校勤工助学制度、申请表、名单等17、“节约粮食我先行”主题团日活动资料18、“我为团旗骄傲”主题团日活动方案19、“共建和谐，从我做起”创意实践活动方案20、纪念抗战胜利60周年系列活动方案21、拥抱绿色生活，喜迎绿色奥运桐乡市中学生环保作品创作活动方案22、学习落实“八荣八耻”社会主义荣辱观活动方案23、校“绿色迎奥运”社会实践活动方案24、校外实践（教育）基地调查表25、暑期青少年教育活动具体安排26、弘扬志愿者精神，以奉献扬青春、赈灾爱心、绿色奥运环保、普通话进社区倡议书27、各团支部志愿者活动小结28、20042007学年校先进团支部、优秀团干部、优秀团员名单29、校四届“十佳团员”、三届“十佳学生”名单30、校共青团20042008个人获奖情况统计31、校团委集体获奖情况统计桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（十三）考核内容一、领导班子坚强有力7、群团组织健全，活动经常，能充分发挥其在两个文明建设中的作用。材料学生会工作简介我校学生会组织十分健全，每个学年召开一次代表大会，学生会主席、副主席及各部部长均采取竞选制。新一届学生会学习岗位职责，制定工作计划，要求人人都要以身作则，积极热情地为同学服务，完成各项任务。目录1、学生会章程、学生会工作计划、总结2、第五八届学生代表大会材料3、第五八届学生会名单4、社团部管理规定、获奖情况5、史友社0508年活动资料汇总6、海岳诗社第1520期社刊7、秀桐画社简介、名单、获奖情况以及高校录取情况8、文学社简介、名单、获奖情况以及社刊菊蕾36期9、维权部简介、调查情况10、构筑学生维权网络，共建文明和谐校园11、自律委员会章程、扣分标准、扣分单、推荐表、成员名单12、广播站节目及播音安排、校园广播部分内容（全球反邪教实录、自我保护、以案说法）13、环保作品创作活动、绿色环保标语、环保警句、食堂节约格言14、赈灾爱心倡议书15、高一跳绳比赛、跳蚤市场活动、辩论赛桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（十四）考核内容一、领导班子坚强有力7、群团组织健全，活动经常，能充分发挥其在两个文明建设中的作用。材料家庭、社区教育简介学校高度重视家庭和社会的资源，并予以充分的发掘和利用。多年来，学校开办家长学校，多次邀请国内著名教育专家为家长进行家庭教育方面的讲座和指导；以年级组为单位设有家长管理委员会，学校定期向其报告工作，听取他们的意见；建立家长接待日制度，班主任家访制度、对困难学生家庭走访制度，定期召开家长会及各种类型的家长座谈会；实行全方位的课堂公开，邀请家长走进课堂，和学生进行教育上的互动；并运用家长的资源，为学生的社会实践活动提供必要的条件和实践平台的保证。目录1、家长学校部分讲课课件资料2、家长管理委员会的相关资料3、家长学校影象资料周红五教授为家长进行讲座4、学生研究性学习记录薄5、学生德育作业及成长档案6、家庭教育与学校教育互动活动部分图片资料桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（十五）考核内容二、业务工作实绩显著1、全面完成上级下达的各项指标、任务，企业产值、利润、税收逐年上升。材料高考、会考、学科知识竞赛成绩简介学校全面树立质量立校的意识，针对本校不同层次学生的特点，进行分层教学，让每个学生都能获得成功、都能有所进步。办学以来高考年年获得佳绩，连续两年市目标考核获第二名，08年考核成绩超过100分得一等奖。本校学生参加高中毕业证书会考，每年每科都取得了很好的成绩，2006年会考合格率为9922，2007年9956，2008年为9911。学校重视对特长生的培养，充分发挥学生的潜能，在各科各类竞赛中取得了优异的成绩，07学年共有37人次获全国等级奖、22人次获省级等级奖、428人次获嘉兴市等级奖、184人次获桐乡市等级奖。08年嘉兴市物理竞赛获一等奖31人，占整个桐乡市的775。08年嘉兴市高一化学竞赛获一等奖24人，占整个桐乡市的75。目录1、2006年至2008年高考上线统计表2、2007届毕业生市发展性评价表3、2007、2008年高校录取名单4、2006年至2008年嘉兴市下发会考成绩统计表5、2006年至2008年茅盾中学会考成绩汇总表6、2008年嘉兴市物理竞赛获奖名单、24届全国物理竞赛获奖名单7、2008年桐乡市高中研究性学习课题小论文评比获奖名单8、2008年嘉兴市高中化学竞赛获奖名单9、桐级市心系奥运你我同行系列活动获奖名单10、第十届语文报杯全国中学生作文大赛嘉兴市获奖名单11、2006学年、2007学年茅盾中学各类竞赛获奖名单桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（十六）考核内容二、业务工作实绩显著2、决定单位发展方向、涉及单位成员切身利益等重大决策，经职代会或职工大会讨论通过。材料教代会审议通过的文件简介学校的重大决策及有关教职工切身利益的重大政策都经过教代会讨论，投票表决的方法通过后再实施，学校教代会每个学期召开一次，代表们能充分地行使当家作主的民主权利。目录1、桐乡市茅盾中学章程（首届一次教代会通过）2、教职工工作量标准（首届二次教代会通过）3、教职工劳动竞赛实施细则（首届三次教代会通过）4、学生评教实施办法（首届三次教代会通过）5、青年教师培养工程实施意见（首届三次教代会通过）6、学术委员会章程（首届四次教代会通过）7、教职工代表大会章程（首届四次教代会通过）8、行政工作条例（首届四次教代会通过）9、关于教师参加高学历进修学习的若干规定（首届四次教代会通过）10、安全管理办法（二届一次教代会通过）11、关于教师参加文化测试的管理办法（二届一次教代会通过）12、先进组、室评比和奖励办法（二届一次教代会通过）P13茅盾中学办公用计算机发放、作用、维护条例（二届二次教代会通过）14、教育科研课题经费使用办法（二届二次教代会通过）15、打造学校文化，促进学校发展（二届二次教代会通过）16、茅盾中学班主任工作考核办法（二届三次教代会通过）17、关于教职工聘用全同书的几点说明（二届三次教代会通过）18、加强教研组队伍建设的若干意见（二届三次教代会通过）19、茅盾中学首席班主任实施意见（二届三次教代会通过）20、内聘高级老教师、一级教师评聘办法（二届三次教代会通过）21、校内教坛新秀评审办法（二届三次教代会通过）22、茅盾中学教学成果奖励暂行办法（二届三次教代会修改）23、茅盾中学结构工资方案（二届三次教代会修改）24、教师考核暂行方案（二届三次教代会修改）25、职工考核暂行方案（二届三次教代会修改）26、十佳教师评比办法（二届三次教代会修改）桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（十七）考核内容二、业务工作实绩显著3、有一套科学合理的管理制度，各项工作有章可循，生产、工作秩序井然，优质安全。材料教职工规章制度简介教职工的行为规范是学生的表率。为规范教职工行为，学校制订了完整的规章制度，并与时俱进，根据不同的情况逐年增加和修改，且所有规章制度都经教代会通过。现在学校一切活动都照章办事，让教职工有章可循，有规可守。学校教育、教学秩序井然。目录1、教职工岗位职责（茅盾中学教师手册第一部分）2、桐乡市茅盾中学规章制度（茅盾中学教师手册第二部分）3、内部管理制度汇编（第一版）4、内部管理制度汇编（第二版）5、内部管理制度汇编（第三版）桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（十八）考核内容三、业务工作实绩显著3、有一套科学合理的管理制度，各项工作有章可循，生产、工作秩序井然，优质安全。材料学生规章制度简介学校通过完善的制度建设，保证学校健康、快速地发展。多年来，学校从关注学生未来发展的高度逐步完善了学生管理制度，并汇集成为茅盾中学学生手册。工作过程中，学校还根据不同时期不同学生的特点，剔除了不符合学生实际的部分，每年都对茅盾中学学生学生手册进行修改，不断完善，使学生工作有章可循，工作过程秩序井然。目录1、茅盾中学学生手册2、茅盾中学寝室管理制度（临时）3、各类免检制度4、茅盾中学紧急灾害事件应急预案5、茅盾中学心理咨询室工作制度6、茅盾中学学生违纪过程管理办法及听政会制度7、茅盾中学教室卫生工作管理办法9、茅盾中学文明仪表检查人员安排表10、学生食堂就餐要求11、教学区空教室和实验室卫生包干区安排12、文明示范班工作相关制度13、文明示范班培训资料14、部分五项竞赛评比材料15、其他管理文件桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（十九）考核内容二、业务工作实绩显著4、依法行政、依法经营，工作效率高。材料严格执行教学计划、教学大纲简介本校做到严格按教育、教学规律办事，按教学大纲要求开齐开足各门功课，控制作业量，要求老师上课不拖堂、不点用自修课，向四十分钟要质量。教学管理制度健全、规范，不随意停课、调课和增减课时。目录1、2007学年总日课表2、2008学年第一学期总日课表3、茅盾中学作息时间表4、茅盾中学关于严格控制学生作业量的暂行规定5、茅盾中学文印室资料印刷的有关规定6、茅盾中学教学规范7、茅盾中学考务工作规范8、教学情况调查表及部分调查情况反馈桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十）考核内容二、业务工作实绩显著5、产品、服务质量好，窗口单位群众满意率达90以上，党政机关满意率达80以上。企业经营及服务在社会上有良好信誉。材料社会对茅高工作的赞誉简介我校办学八年多来，以辉煌的成绩获得了广大家长的信任，社会的肯定。2004年4月，时任国务院副总理李岚清在省委书记张德江等领导的陪同下曾来我校视察，在肯定我校办学方向的同时，留下殷切期望“这所以茅盾先生命名的学校，一定要把她办好”。原副省长鲁松庭在全省基础教育工作会议上对我校成功的办学模式作了专门介绍。人民教育和中国教育月刊在2007年和2008年在醒目位置分别报道了我校成功的办学成果。先后荣获省一级重点中学等36个集体荣誉称号，是桐乡窗口学校。据不完全统计，自2001年以来在全国、省、市各级各类报刊上关于茅高教育教学工作报道达240多条。来校参观、交流2万多人次。目录1、教育信息报加快基础教育改改革与发展为提前基本实现现代化奠基鲁松庭在全省基础教育工作会议上的讲话2、嘉兴日报关怀勉励嘱托李岚清来我市视察侧记（视察茅盾中学）3、嘉兴日报教育之花蓓蕾初绽茅盾中学教育见闻4、嘉兴日报他为强教献良策记市政协委员宓彤波5、桐乡教育成长、成熟、成功茅盾中学重视青年教师的培养6、教育信息报重在制度构建本在教师学生桐乡市茅盾中学办学纪实7、嘉兴日报敢于攀登“塔尖”的人记浙江省教坛新秀、茅盾中学教师吴磊峰8、嘉兴日报茅盾中学特色教育结硕果9、教育信息报桐乡市茅盾中学教师李荣华赴法国办画展10、今日信息报文豪的故乡学子的摇篮浙江省三级重点中学茅盾中学11、嘉兴日报老师辛勤的园丁（茅盾中学教师吴磊峰）12、嘉兴日报茅盾中学心以人为本办学见实效13、嘉兴日报茅盾中学驾起师生“直通车”14、嘉兴日报老外桐乡“追画”记我校教师李荣华15、嘉兴日报学习茅盾精神潜心教书育人16、嘉兴日报茅盾中学提升德育教育内涵17、杭州日报茅盾中学“直通”大洋彼岸的直通车18、嘉兴日报走在课改前列探索课改真谛茅盾中学物理教研组成绩斐然19、嘉兴日报茅盾中学着力打造“双优人才”20、嘉兴日报不出国门也可享受优质教育记茅盾中学中加实验班21、教育信息报2007年浙江省优秀教育教学论文评选获奖名单22、嘉兴日报“野外特训”强教师筋骨23、杭州日报茅盾中学的“加拿大班”是条捷径24、中国教育月刊弘扬茅盾精神创造教育奇迹记浙江省桐乡市茅盾中学25、桐乡教育茅盾中学党总支积极开展主题教育桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十）考核内容二、业务工作实绩显著5、产品、服务质量好，窗口单位群众满意率达90以上，党政机关满意率达80以上。企业经营及服务在社会上有良好信誉。材料社会对茅高工作的赞誉简介我校办学八年多来，以辉煌的成绩获得了广大家长的信任，社会的肯定。2004年4月，时任国务院副总理李岚清在省委书记张德江等领导的陪同下曾来我校视察，在肯定我校办学方向的同时，留下殷切期望“这所以茅盾先生命名的学校，一定要把她办好”。原副省长鲁松庭在全省基础教育工作会议上对我校成功的办学模式作了专门介绍。人民教育和中国教育月刊在2007年和2008年在醒目位置分别报道了我校成功的办学成果。先后荣获省一级重点中学等36个集体荣誉称号，是桐乡窗口学校。据不完全统计，自2001年以来在全国、省、市各级各类报刊上关于桐高教育教学工作报道达240多条。来校参观、交流2万多人次。目录26、嘉兴日报我市今年高考又获佳绩27、嘉兴日报茅盾中学获得“NERRP项目合作研究校”资格28、教育信息报桐乡茅盾中学获“NERRP项目合作研究校”资格29、教育信息报中学生也可以挑老师30、南湖晚报我市一青年教师赴法办画展（我校教师李荣华）31、南湖晚报“每次上历史课总是特别开心”茅盾中学让学生挑老师32、教育信息报桐乡市茅盾中学坚持不懈办好“学生课余水党校”33、嘉兴日报给师生装上科研的“翅膀”34、嘉兴日报在文学社里找到飞翔的翅膀35、嘉兴日报加拿大BC省教育部访问团来桐（参观茅盾中学商议合作办学）36、浙江日报一年过了两次教师节37、嘉兴日报入乡学文化互动涌深情38、嘉兴日报为英语而疯狂39、浙江日报桐乡中学生用“播客”传播民间文化（记我校学生徐飏和孙怡）40、嘉兴日报今年中秋佳节创意多41、嘉兴日报美国明尼苏达大学有关人士来茅盾中学访问42、嘉兴日报茅盾中学硬件建设走向标准化43、嘉兴日报在新课程改革中脱颖而出记茅盾中学地理教研组44、金华晚报崭新的日子，崭新的愿望（我校毕业生吴耀耀）45、嘉兴日报茅盾中学图书馆荣获“嘉兴市示范图书馆”称号46、嘉兴日报茅盾中学的成功之路47、嘉兴日报万水千山“粽”是情48、杭州日报杭州嘉兴考生参加茅盾中学中加班考试49、嘉兴日报茅盾中学的N个辉煌的故事桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十一）考核内容二、业务工作实绩显著5、产品、服务质量好，窗口单位群众满意率达90以上，党政机关满意率达80以上。企业经营及服务在社会上有良好信誉。材料规范服务，师德高尚简介学校十分重视师德教育，把师德教育看作是学校精神文明建设的需要，是维护教育形象、塑树重点中学形象、推进教育改革和事业发展的需要，也是建设高素质的教师队伍、全面推进素质教育的需要。因此办学以来始终把师德师风建设放在重要位置上来抓，制订了一系列有关提高教师职业道德方面的规章制度，例如茅高教职工行为规范等，开展十佳教师等评比，以榜样带动整体，茅高教职工兢兢业业，努力工作，以自己的模范行为为学生作表率。目录1、茅盾中学师德师风建设实施纲要2、师德师风建设工作领导小组3、茅盾中学关于开展党的十七大精神主题宣传教育活动的实施意见4、茅盾中学开展十七大精神主题教育活动第一阶段工作的总结5、切实加强教代会制度建设，推进学校民主管理6、桐乡市茅盾中学班主任工作考核办法、十佳教师、校内教坛新秀评审办法、“首席班主任”实施意见、文明办公室等评比办法、先进组、室评比和奖励办法、“五好职工”评比办法7、茅盾中学教职工行为规范细则8、桐乡市茅盾中学教职工忌事忌语9、教职工差错事故处罚条例10、关于茅盾中学开展“作风建设年”活动工作计划11、嘉兴市德育工作先进个人石德才副校长事迹简介12、十佳教师事迹简介13、教师家访记录14、教职工劳动竞赛情况15、茅盾中学校园文化与校外基地建设管理制度桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十二）考核内容二、业务工作实绩显著5、产品、服务质量好，窗口单位群众满意率达90以上，党政机关满意率达80以上。企业经营及服务在社会上有良好信誉。材料学生家长及社会人士对学校工作满意情况调查表简介认真听取学生家长的意见，改进教育工作，是学校办学的一个重要举措，校领导十分重视听取家长意见，每个学期都要召开家长会，听取家长意见和建议，以改进学校各方面工作。学校设有校长接待日、政教处接待日制度，接受家长来信来访。从调查情况看，学生家长对茅盾中学满意率比较高。目录1、学生家长会通知及工作安排2、家长会照片3、茅盾中学家长委员会条例4、茅盾中学家长委员会推荐表5、茅盾中学家长委员会名单6、学生家长对学校满意率调查表7、学校领导及班主任老师在学生家长会上的讲话桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十三）考核内容二、业务工作实绩显著6、主要业务工作指标达到本行业、本地区同类型单位先进水平。材料高考、会考、学科知识竞赛成绩简介学校全面树立质量立校的意识，针对本校不同层次学生的特点，进行分层教学，让每个学生都能获得成功、都能有所进步。办学以来高考年年获得佳绩，连续两年市目标考核获第二名，08年考核成绩超过100分得一等奖。本校学生参加高中毕业证书会考，每年每科都取得了很好的成绩，2006年会考合格率为9922，2007年9956，2008年为9911。学校重视对特长生的培养，充分发挥学生的潜能，在各科各类竞赛中取得了优异的成绩，07学年共有37人次获全国等级奖、22人次获省级等级奖、428人次获嘉兴市等级奖、184人次获桐乡市等级奖。08年嘉兴市物理竞赛获一等奖31人，占整个桐乡市的775。08年嘉兴市高一化学竞赛获一等奖24人，占整个桐乡市的75。目录1、2006年至2008年高考上线统计表2、2007届毕业生市发展性评价表3、2007、2008年高校录取名单4、2006年至2008年嘉兴市下发会考成绩统计表5、2006年至2008年茅盾中学会考成绩汇总表6、2008年嘉兴市物理竞赛获奖名单、24届全国物理竞赛获奖名单7、2008年桐乡市高中研究性学习课题小论文评比获奖名单8、2008年嘉兴市高中化学竞赛获奖名单9、桐级市心系奥运你我同行系列活动获奖名单10、第十届语文报杯全国中学生作文大赛嘉兴市获奖名单11、2006学年、2007学年茅盾中学各类竞赛获奖名单桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十四）考核内容二、业务工作实绩显著6、主要业务工作指标达到本行业、本地区同类型单位先进水平。材料名师风采，师资质量一流简介一所刚创办8年的高级中学，聚集起了近200人的教师队伍，经过几年的锤炼、打造，专任教师本科率100，其中硕士学位12人，在职攻读硕士学位的还有18人；嘉兴市首批名师1人，现任嘉兴市学科带头人7人，桐乡市学科带头人16人，骨干教师25人。各种论文、论著、教科研成果和荣誉称号如雨后春笋一个接一个涌现。现在茅高人已自豪地说我们的学校是省一级重点中学、我们的教师是一流的教师团队。打造品牌教师队伍是茅高人的长期追求，它经历了创建称职教师队伍到品牌教师队伍的两大阶段，茅盾中学第二个五年发展规划响亮地提出了“打造品牌教师队伍”的口号，并付之实施。目录1、茅盾中学“十佳教师”评比办法2、内聘高级教师、一级教师评聘办法3、校内教坛新秀评审办法4、加强教研组队伍建设的若干意见5、关于引进教师人才的若干规定6、2007学年教师课堂教学桐乡市级以上获奖名单7、2007学年教师课件制作桐乡市级以上获奖名单8、2007学年教师知识竞赛桐乡市级以上集体获奖、教师个人获奖名单9、2007学年教师其他竞赛桐乡市级以上获奖名单10、2007学年论文发表、获奖名单11、2007学年课题获奖、立项名单12、2007学年著作名单13、2007学年茅盾中学荣获嘉兴市、桐乡市先进荣誉人员14、2007学年茅盾中学校级先进集体、先进个人名单15、2007学年茅盾中学教职工网站信息报道统计16、2006学年教师业务知识考试获奖名单17、2006学年CAI多媒体课件、案例获奖名单18、2006学年上课桐乡市及以上获奖名单19、2006学年桐乡市及以上获奖名单20、2006学年上课桐乡市及以上获奖名单21、茅盾中学2006学年校级以上个人荣誉称号22、2006学年论文发表、获奖名单23、2006学年课题获奖、立项名单桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十四）考核内容二、业务工作实绩显著6、主要业务工作指标达到本行业、本地区同类型单位先进水平。材料名师风采，师资质量一流简介一所刚创办8年的高级中学，聚集起了近200人的教师队伍，经过几年的锤炼、打造，专任教师本科率100，其中硕士学位12人，在职攻读硕士学位的还有18人；嘉兴市首批名师1人，现任嘉兴市学科带头人7人，桐乡市学科带头人16人，骨干教师25人。各种论文、论著、教科研成果和荣誉称号如雨后春笋一个接一个涌现。现在茅高人已自豪地说我们的学校是省一级重点中学、我们的教师是一流的教师团队。打造品牌教师队伍是茅高人的长期追求，它经历了创建称职教师队伍到品牌教师队伍的两大阶段，茅盾中学第二个五年发展规划响亮地提出了“打造品牌教师队伍”的口号，并付之实施。目录24、2006学年编著名单25、2006学年案例获奖名单26、2006学年茅盾中学教职工信息报道稿费奖励统计表27、2005学年优质课评比获奖名单（五年以上）28、2005学年优质课评比获奖名单（五年以下）29、2005学年桐乡市及以上课堂教学获奖名单30、2005学年CAI多媒体课件，案例获奖名单31、2005920067学年上课桐乡市及以上获奖名单32、2005学年教师业务知识考试获奖名单33、茅盾中学2005学年校级以上个人荣誉称号34、2005学年茅盾中学十佳教师35、2005学年校级教坛新秀名单36、2005学年校级先进教育工作者名单37、2005学年校级先进组室38、2005学年校级优秀班主任名单39、2005学年校级优秀党员名单40、2005学年校级优秀工会积极分子名单41、2005学年校级妇女先进工作者名单42、2005学年茅盾中学教师论文发表、获奖名单43、2005学年茅盾中学案例获奖名单44、2005学年编著名单统计45、2005学年课题奖励名单46、2005学年茅盾中学教职工报刊信息报道统计桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十四）考核内容二、业务工作实绩显著6、主要业务工作指标达到本行业、本地区同类型单位先进水平。材料名师风采，师资质量一流简介一所刚创办8年的高级中学，聚集起了近200人的教师队伍，经过几年的锤炼、打造，专任教师本科率100，其中硕士学位12人，在职攻读硕士学位的还有18人；嘉兴市首批名师1人，现任嘉兴市学科带头人7人，桐乡市学科带头人16人，骨干教师25人。各种论文、论著、教科研成果和荣誉称号如雨后春笋一个接一个涌现。现在茅高人已自豪地说我们的学校是省一级重点中学、我们的教师是一流的教师团队。打造品牌教师队伍是茅高人的长期追求，它经历了创建称职教师队伍到品牌教师队伍的两大阶段，茅盾中学第二个五年发展规划响亮地提出了“打造品牌教师队伍”的口号，并付之实施。目录47、2004学年校级优质课评比获奖名单（五年以上）48、2004学年校级优质课评比获奖名单（五年以下）49、2004学年桐乡市及以上课堂教学获奖名单50、2004学年CAI多媒体课件获奖名单51、2004学年教师业务考试获奖名单52、2004学年茅盾中学十佳教师53、2004学年校级先进教育工作者名单54、2004学年校级先进组室55、2004学年茅盾中学教师论文发表、获奖名单56、2004学年茅盾中学案例获奖名单57、2005年编著名单统计58、2005年课题奖励名单59、2004学年校级优秀班主任名单60、2004学年校级优秀党员名单61、2004学年校级优秀工会积极分子名单62、茅盾中学网站信息报道统计63、2003学年教师发表论文一览表64、2003学年教师获奖论文一览表65、2003学年教师主编、参编著作集66、茅盾中学2003学年获得的荣誉称号（个人）67、茅盾中学2003学年教职工信息报道统计68、茅盾中学名师简介桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十五）考核内容二、业务工作实绩显著6、主要业务工作指标达到本行业、本地区同类型单位先进水平。材料教研成绩简介茅盾中学从办学至今短短几年，被桐乡市立项研究的课题共有102项，被嘉兴市立项的有14项，被省级及以上部门立项的有17项，有68项已经完成研究和结题工作。2007年被评为嘉兴市教科研先进学校；嘉兴市第四批教科研基地；被评为桐乡市示范性教育科研基地，被评为（20052006年度）浙江省教科研先进单位；获得浙江省教科研优秀成果三等奖一项；嘉兴市教科研优秀成果一等奖两项，二等奖三项，三等奖三项；桐乡市共有八项课题获得一、二、三奖。两年来教师在各类报刊、杂志上发表、省、市各级获奖的专业论文193篇。目录1、茅盾中学课题立项、结题、获奖情况总表2、茅盾中学教育科学研究课题管理条例3、关于开展课题研究的有关规定4、教育科研课题经费使用办法5、桐乡市第五届教育科学优秀成果评比结果6、浙江省（20052006年度）重视教科研先进单位、教科研先进集体和教科研先进工作者7、关于公布嘉兴市第五届教育科学优秀研究成果评比结果8、嘉兴市第五届教科研优秀成果奖评审结果9、嘉兴市（20052006年度）教育科研先进学校和科研型校长、科研标兵10、嘉兴市、桐乡市第四届教育科学优秀研究成果评比结果11、2007学年发表获奖论文名册12、2006学年发表获奖论文名册桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十六）考核内容二、业务工作实绩显著6、主要业务工作指标达到本行业、本地区同类型单位先进水平。材料研究性学习简介研究性学习是我校实施素质教育、提高教育质量的又一次重要改革。目的是让学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行协作研究，并在研究过程中主动地获得知识、应用知识、解决问题。研究性学习为学生构建开放式的学习环境，提供多渠道获得知识，并将所学的知识加以综合应用于实践的机会，促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略。我校研究性学习和开设选修课相结合，积极开辟第二课堂，开展各种有利于学生能力培养，有益于身心健康的课外兴趣活动及文体活动。在提高学生全面素质上取得了十分可许的成绩。目录1、茅盾中学实施“研究性学习”试行方案2、茅盾中学研究性学习课程管理规章制度3、学生研究性学习成果专辑（1）4、学生研究性学习成果专辑（2）5、学生研究性学习成果专辑（3）桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十七）考核内容二、业务工作实绩显著6、主要业务工作指标达到本行业、本地区同类型单位先进水平。材料积极开展社会实践活动简介让学生在社会实践活动中触摸社会、了解社会、认识社会、学习社会，是学校一直坚持的一个基本理念。为此，学校动员家长的力量，为学生广泛开辟社会实践的活动平台。通过集中组织、小组活动、个人体验等多种形式，鼓励学生积极参与社会实践活动。经过几年努力，学校于桐乡市梧桐街道、巨石集团、嘉兴军用机场等单位建立起了友好关系，为学生集中参与社会实践活动提供了条件。“茅盾中学文学社”、“史友社”、“环保社”等十几个学生社团经常外出采风及进行社会调查，写出了很多优秀的作品和调查报告。目录1、茅盾中学20062008年德育工作计划及总结材料2、菊蕾茅盾文学社作品样本3、海岳诗社作品样本4、学生参加社会实践活动研究性学习记录薄5、茅盾中学“巨石”之行社会实践活动方案6、学生暑期社会实践活动部分心得材料7、优秀学生德育作业8、困难学生勤工俭学申请表及岗位分工桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十八）考核内容二、业务工作实绩显著7、严格遵守财经纪律，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，职工人均年收入逐年提高。材料财务、分配制度简介学校严格遵守财经纪律，一切均按有关政策规定执行，学校结构工资分配方案经教职工代表大会审议通过，无乱收费现象，收费标准均按物价局文件执行。个人所得税及社会保障经费规定足额上缴。目录1、学校财务制度2、结构工资方案3、收费项目公示牌4、教职工工资表5、社会保障缴费清单桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（二十九）考核内容三、思想道德风尚良好1、思想政治工作有骨干队伍，有工作计划、制度、措施，有宣传阵地。材料德育工作计划、总结简介茅盾中学立定了“学习茅盾，自强不息”的校训，把“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、善于合作、勇于创新”作为学生的培养目标，并围绕“学会做人，学会求知，学会健身，从小事做起，从我做起”开展各种丰富多彩的教育活动。学校始终把德育工作放在教育工作的首位。德育工作做到期初有计划，期末有总结，目标明确，措施落实到位，做到教育的系统性、针对性，克服随意性、盲目性。学校有一支在党总支、校长室领导下的，由政教处、班主任及政治教师组成的思想政治骨干队伍，有计划、有目的地进行思想教育。目录1、校德育工作领导小组名单2、茅盾中学德育工作网络表3、2005年到2008年学校德育工作计划和总结4、2005年至2008年政教处德育工作计划和总结5、茅盾中学班主任工作计划和总结桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（三十）考核内容三、思想道德风尚良好1、思想政治工作有骨干队伍，有工作计划、制度、措施，有宣传阵地。材料宣传工作简介学校特别重视学生思想道德教育和师德建设，始终把“学会做人”作为德育工作的重要目标。多年来，学校加强宣传阵地建设，鼓励学生参与到道德教育的活动中来。学校建立了校园之声广播站、电视台，把学生的生活拍成电视片，组织学生观看和讨论；通过“心灵花园”和“德育论坛”“法制讲座”等多种教育形式使学生得到自我发展；坚持文明示范班的集中培训，通过文明示范岗对全校进行文明示范；创办了茅高德育悄悄话等校园报纸；创编了宣昂菊蕾等学生刊物；成立了“学生自律委员会”；并通过“五项竞赛”教育平台对学生进行教育。目录1、学校广播站、电视台组织及相关资料2、茅高德育3、“德育论坛”视频及文字资料4、“心灵花园”视频及文字资料5、部分宣传教育图片6、美丽心情班级报纸7、轩昂8、心灵花园9、菊蕾10、其它教育资料桐乡市茅盾中学争创省级文明单位台账材料卷（三十一）考核内