老年残疾病人的心理护理

老年残疾病人的心理护理CHINESECOMMUNIT丫DOCTORS胡春菊521041广东潮州韩山师范学院医务所摘要老年残疾病人普遍存在孤独,自卑,精神抑郁等心理问题经过多年来的工作总结,认为建立良好和协调的护患关系,加强康复教育和康复指导,排除患者的心理障碍,以及指导家属做好护理等一系列工作,有利于患者的心理健康,大大促进了他们身体康复关键词老年人残疾心理护理老年残疾患者对于不可逆转的残疾,病情恢复慢,活动受限,他们与忙于工作的子女,邻近朋友交流减少,感到世态炎凉,人际关系暗淡,逐渐封闭自己,很容易产生孤独感身体行动不便,又不能参加体育活动,身体明显不如以前,躯体器官老化,处处力不从心,他们会感到自己不中用了,成为家庭累赘,从而感到自卑老年残疾病人的心理护理病人往往陷入悲观,失望,精神抑郁的心理状态,老年残疾患者的心理问题是一种普遍现象,因此心理康复护理对老年残疾患者躯体的恢复具有深远影响讨论经过多年的经验总结,对老年残疾患者的心理护理应注意下列几个方面建立良好和协调的护患关系要尊重他们,对他们的诊断,治疗和护理要热情主动,处处表现出亲切,关怀真诚才能取得病人的信赖,以促进病人心理健康的过程,让病人将认识与行为相结合,调动主观能动性加强康复教育和康复训练指导用通俗的语言,给患者讲解不同病残部位的不同功能恢复方法,只要使其了解病情及康复原理就会有利于恢复生机,增强信心许多患者往往认为自己年龄大,没有可能恢复,加之惧怕疼痛,不愿意配合训练,护理人员应动之以情,晓之以理让病人客观知道自己的病情及康复的重要性,促使他们主动参与训练,建立回归家庭,回归社会的信心排除老年人的自卑感,孤独感,促进健康通过直接,细致的观察对于病人的情绪和行为做出判断,鼓励病人建立适当的心理宣泄途径,帮助老年残疾患者进行心理调适,使病人保持良好的心理状态,以利于康复给予老年残疾患者更多的关心,理解,宽容,鼓励他们参加文体活动,肢体训练,气功,琴棋书画等指导家属护理患者大多老年残疾患者子女忙于工作,对老人的护理一般停留于日常生活的护理,护理人员应与患者家属沟通,要求他们监督患者配合治疗,定时进行肢体训练要更加体贴关心患者,应对患者的心理变异进行开导和鼓励,和患者一道组织一些生动有趣的家庭活动,节假日陪同患者外出游玩,维护和提高老年残疾患者的身心健康水平另外,对于老年人来说,年老多病也是普遍现象,病人除了残疾之外,往往还存在一种或几种其他慢性病,加之社会因素影响较为复杂,因此在护理治疗技术上及心理护理方面对护理人员提出更高的要求,要求护士掌握医学心理学,社会心理学等知识,以患者为主体,给予患者直接的心理援助,促进疾病的早日康复腮腺炎减毒活疫苗接种反应1例报告郝培宏张瑞红苏凤真274600山东省鄄城县疾病预防控制中心预防接种门诊2005年8月13日,我县发生1例注射腮腺炎疫苗引起的局部过敏反应,现报告如下女,1周岁,发育正常,无传染病,无鸡蛋过敏史2005年8月13日下午4时25分在县防疫站预防接种门诊注射腮腺炎疫苗05ML本品为冻干疫苗,加灭菌注射用水05ML,待完全溶解后,在上臂外侧三角肌附着处用75酒精消毒,待干后皮下注射注射腮腺炎疫苗约2分钟左右,注射部位出现直径约25EM左右的红,肿,热,痛的区域,无全身反应经询问过敏史,其母说1个月前注射过1次腮腺炎疫苗,同样出现类似情况,疑为酒精过敏但其已接种过卡介苗,乙肝疫苗,脊灰疫苗和乙脑,麻疹,风疹疫苗,均无不良反应,可见其酒精过敏的可能性极小为此,选一对照区,同样用75酒精消毒,结果无反应其问观察可见红肿面积逐渐扩大,颜色逐渐加深4时35分,口服息斯敏约1/3片用药约30分钟后,红肿逐渐消退据其母说上次用药不及时,最后红肿波及整个上臂,直至24小时才完全消失其父又补充说自出生以来,曾2次做青霉素试验,都不能输讨论我们一向认为腮腺炎疫苗很安全,接种反应很少,我县防疫站接种门诊从2005年18月共注射该疫苗1250人次,仅见此1例,反应发生率为08再结合其父母反应情况来看,我们认为这主要是由于个体因素造成的这进一步提示我们由于个体差异等因素,接种任何一种疫