2017-2018学年高中语文苏教版选修唐宋八大家散文选读：课时跟踪检测（六）　后赤壁赋 Word版含解析

1、课时跟踪检测(六) 后赤壁赋(时间：40分钟 分值：55分)一、基础达标(25分，选择题每小题3分)1下列句子加点的词，解释不准确的一项是( )A顾安所得酒乎 顾：副词，不过，仅仅B适有孤鹤 适：正好D顾而乐之 乐：使动用法，使快乐2下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )A.B.C.D.3下列加点词的活用不同于其他三项的一项是( )A行歌相答B唐浮图慧褒始舍于其址C履巉岩，披蒙茸D横江东来4下列各句中，加点词的含义与现代汉语不一致的一项是( )A须臾客去，予亦就睡 B时夜将半，四顾寂寥C曾日月之几何 D梦一道士，羽衣翩跹5下列句子与示例句式相同的一句是( )示例：盖二客不能从焉

2、A二客从予，过黄泥之坂 B问其姓名，俯而不答C复游于赤壁之下 D划然长啸，草木震动6把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)霜露既降，木叶尽脱。(3分)译文：_(2)予亦悄不过悲，肃不过恐，凛乎其不可久留也。(4分)译文：_(3)开户视之，不见其处。(3分)译文：_二、水平拓展(22分，选择题每小题3分)阅读下面的文言文，完成711题。看松庵记宋 濂龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人因号之为“匡山”。山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝份份披披，横敷数十寻，嫩绿可咽。松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。吾友章君三益乐之，新结

3、庵庐其间。庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其中。云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步，山益高，峰峦益峭刻，气势欲连霄汉。南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如荠，君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步，地明迥爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可弈、可挈尊罍而饮，无不宜者，君复为构环中亭。君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇，历游三亭中。退坐庵庐，回睇髯松，如元夫、巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音

4、以相娱。君唶曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。龙泉之人士，闻而疑之曰：“章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。今乃以看松名庵，若隐居者之为，将鄙世之胶扰而不之狎耶，抑以斯人为不足与，而有取于松也？”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。尝昧昧思之，一气方伸，根而蕴者， 荄而敛者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时。及夫秋高气清，霜露既降，则皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立；及其为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民，

5、初亦未尝与松柏相悖也。或者不知，强谓君忘世，而致疑于出处间，可不可乎？(选自宋濂全集，有删改)注 九节筇(qing)：一种竹杖。唶(ji)：赞叹。7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A采之可茹茹：吃B皆竞秀献状 秀：开花C被鹤氅衣 被：通“披”，穿着D将鄙世之胶扰而不之狎耶 狎：接近8下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C. D.9以下六句话分别编为四组，全部属于描写匡山松树的一组是()弥望入青云，新翠照人如濯横敷数十寻，嫩绿可咽嘉树帖帖地上如荠如元夫、巨人拱揖左右日歌吟万松间亦微微作笙箫音以相娱A BC D10对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

6、()A匡山位于龙泉的西南面，因为四面高耸，中间低洼，形状如“箕筐”而得名。它景色优美，引人入胜。B章三益在匡山上盖了草舍后，又根据草舍周围环境的特点建造了三个亭子，在亭中弹琴、下棋、喝酒。C章三益读书之余，常在松间歌吟，与松树心意相通，精神相合，深得看松之趣，因此把草舍命名为“看松庵”。D宋濂不同意龙泉人士对章三益的看法，他认为章三益无论隐居还是出来做官，都能像松树一样坚持操守。11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。(5分)译文：_(2)其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉，求

7、君之志，盖亦若斯而已。(5分)译文：_三、语言运用(8分)12学校举行大型诗文朗诵会，一位同学朗诵完岳阳楼记，另一位同学将要朗诵苏轼的念奴娇赤壁怀古，请你为主持人写一段60字左右的串词，要求语言简明得体，衔接自然。(4分)答：_13请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。(4分)有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”答：_答 案1选DD项，乐：意动用法，以为乐。2选BB项，均为结构助词，的。A项，连词，表承接/连词，表修饰。C项，介词，的样子/介词，在。D项，介词，到/介词，在。3选DD项为名词作状语，A、B

8、、C三项均为名词活用作动词。4选CC项，“几何”古义：多少；今义：数学的分支学科几何学。5选BB项与例句均是省略句。A项是一般句式，C项是状语后置句，D项是被动句。6(1)这时霜露已经降下，树叶全部脱落。(2)我也不觉暗自伤悲，悚然惊恐，浑身寒森森地不可久留。(3)开门一看，却不知道他到哪里去了。7选BB项，“皆竞秀献状”是描写东、西、北面的山峰的，显然“秀”解释为“开花”不对，应是“美好，秀丽”的意思。A项，“含辛茹苦”“茹毛饮血”中的“茹”都是“吃”的意思，据此推断“采之可茹”中的“茹”为“吃”的意思，该项正确。C项，“被”可以联想“同舍生皆被绮绣”“将军身被坚执锐”等句，推断C项正确。D

9、项，“狎”可以联想“稍近，益狎”，解释为“亲近而不庄重”，不过这里说章君看不起世俗之人的搅扰，不愿与他们接近，因此解释为“接近”正确。8选DD项，均为副词，竟然，反而。A项，副词，于是，就；介词，趁此，趁机。B项，介词，在；介词，表示比较，相当于“比”。C项，连词，表方式或状态，表修饰；连词，表转折，却。9选C句是描述“薜萝”的；句是写南望闽中数百里的嘉树的景象；句是写章君的行为。10选BB项，“在亭中弹琴、下棋、喝酒”在文中找不到依据，虽说章君因为这里风景优美适宜弹琴、下棋、喝酒而修建了环中亭，但并没有写他“在亭中弹琴、下棋、喝酒”。11(1)章三益具有救世的优异才能，当福建贼寇逼近时，他曾经树起旗鼓，磨砺兵器，率众击退了他们，大概是希望建立功业来显露自己。(2)那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的，不是松树吗！因此从前的君子常常借松树来激励自己，推求章三益的志向，大概也是像这样的吧。12(示例一)刚才我们领略了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大情怀，下面让我们来欣赏苏轼笔下“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄奇景色。(示例二)烟波浩渺的洞庭湖刚转身而去，惊涛拍岸，卷起千堆雪的长江又向我们走来，