古诗鉴赏公开课正式.ppt

1、每日一测,1、 ，白露为霜。 2、 ，愁云惨淡万里凝。 3、次北固山下描写江水浩渺，视野开阔的诗句是： ， 。 4、王维使至塞上中的诗句：“ ， 。”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。,这些诗句从内容上看有什么共同点？,蒹葭苍苍,瀚海阑干百丈冰,大漠孤烟直,长河落日圆,潮平两岸阔,风正一帆悬,景物描写,一枝一叶总关情,中考古诗词鉴赏,初三语文备课组,景物鉴赏题常见题型,中考回眸： 1、（2012年曲靖）请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。 2、（2010年南充）天净沙秋思中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘出了怎样的景象？ 表达了作者怎样的思想感情？

2、 3、（2012河北中考）茅屋为秋风所破歌中 “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句的景物描写有什么作用,描绘景象,理解感情,分析作用,概括景象,1、 掌握关于景物描写的四种答题方法，并熟练运： 描绘景象 概括景象 理解感情 分析作用 2、梳理知识网络，提高古诗鉴赏的能力。,复习目标,题型一,看例题，找方法: 请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。,答案示例：长安街上，绵绵细雨滋润着大地。远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片青青草色，走近了，却极淡极少、似有似无。,描绘景象,试着总结一下解答技巧吧“描绘诗中所展现的图景、画面”类题型,一紧扣主要景物 二语言力求优美 三想

3、象忠于原诗,针对性练习,2、发挥你的想象，用生动的语言描绘 “潮平两岸阔，风正一帆悬” 所展现的画面,答案示例：春天，江水上涨，与两岸齐平，视野一片开阔。诗人乘一叶白帆在无边的江面上顺风而行。,概括景象,看例题，找方法： 观沧海这首诗，描绘了一幅怎样的画面？,题型二,请用优美的语言描绘出”天街小雨润如酥，草色遥看近却无“所展示的画面。,比较异同,这首诗描绘了一幅大海波涛汹涌、吞吐日月的雄伟壮阔的景象,描绘了什么景物,概括景物的特点,景物 + 特征 （时令、季节、地点） （形容词） 例如：描绘了大海雄浑壮阔的景象 描绘了山西村优美恬静的画面,提问方式：这首诗描绘了一幅怎样的景象、画面？ （或营造

4、了怎样的气氛、意境？）,试着总结一下解答技巧吧,例如：大海、深秋、边塞等。,例如：萧瑟凄凉、雄浑壮阔、优美恬静等,针对性训练,概括景象,春望这首诗中“国破山河在，城春草木深”给我们渲染了一种怎样的景象？,描绘出安史之乱后春天都城 衰败凄凉的景象,什么时间、什么季节 什么地方,概括景物的特点,看例题，找方法： 使至塞上第三联“大漠孤烟直，长河落日圆。”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？,描写了 “大漠” “孤烟”长河“落日”等景物。 营造了“雄浑苍凉”的意境。 表现诗人孤寂的情感。,题型三：概括意境、理解情感,课本回顾归纳诗景物的特点、诗人的感情,巴山夜雨涨秋池,萧瑟凄凉,

5、思亲的忧愁,杨花落尽子规啼,萧瑟凄凉,离别的哀伤,枯藤老树昏鸦 夕阳西下,萧瑟凄凉,思乡的忧愁,送别友人、思乡、 怀亲,大漠孤烟直 长河落日圆,雄浑苍凉,被排挤的抑郁、孤寂,塞上燕脂凝夜紫 霜重鼓寒声不起,苍凉肃杀,将士守边的艰苦、战争的惨烈,苍凉肃杀,壮志难酬、有家难归的惆怅,边塞、征战,课本回顾归纳诗意境、诗人的感情,千嶂里， 长烟落日孤城闭,造化钟神秀 阴阳割昏晓,秀丽雄伟,豪迈气概,水何澹澹 山岛竦峙,雄伟壮阔,胸襟开阔 远大抱负,抒写个人抱负,课本回顾归纳诗景物的特点、诗人的感情,山重水复疑无路 柳暗花明又一村,几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥,生机勃勃,优美恬静,喜爱之情,向往之情,

6、热爱大自然 向往田园生活,题型三：结合景物描写，理解作者的思想感情,针对性训练： 天净沙秋思中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？ 这首小令抒发了游子怎样的思想感情？,描绘了一幅深秋傍晚时候萧瑟凄凉的景象。 抒发了游之思念家乡，孤寂愁苦的思想感情。,看例题，找方法： 4、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 “杨花落尽子规啼”描绘了一幅怎样的景象？有什么作用？,描写了一幅暮春时节柳絮飘坠、杜鹃啼鸣的凄凉景象。 烘托诗人对友人离别的不舍和忧愁。,题型四：景物描写的作用,描绘了景象（渲染了气氛）,烘托了诗人心情,分析意境、理解情感,题型四：景物描写的作用,看例题，找方法： 阅读茅屋为秋

7、风所破歌，回答问题 “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句的景物描写有什么作用？,1、渲染了凄苦的氛围 （或者：描写了凄苦的环境） 2、烘托了诗人愁苦的心情，,3、为下文作铺垫。,试着总结一下解答技巧吧景物描写的作用,1、渲染的气氛（描写了的环境） 2、烘托了诗人.的情感 3、为下文作铺垫 4、点名时令(例如：杨花落尽子规啼）,综合演练,1、对渔家傲秋思的赏析有误的一项是（ ） A、“四面边声连角起”写出了边塞战马嘶鸣、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉。 B、“长烟落日”本有塞外苍茫的意境，但与“孤城闭”连接后又含有了肃杀之气。 C、 “羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。 D、“将军白发征夫泪”是由于功业未建、故乡难返，与“风景异”的内容没有关系。,D,7、阅读相见欢，回答问题 “无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”描绘了怎样的意境？,描绘了深秋、月