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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班体育教案可爱的小青蛙精选活动目标： 1、通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力， 提高其身体素质。2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣，培养他们解决问题、克服困 难的好品质，激发幼儿的团队精神。活动准备：竹筐 20个（边筐高 25厘米）、 4张圆形大小不一的荷 叶、纸皮（荷叶）每人一张活动过程：一、准备活动1、音乐游戏“小青蛙醒来了”。教师与幼儿随着音乐做各种动作， 活动身体。2、幼儿每人选一张“荷叶”，摆在地上，进行跳进跳出动作练习， （教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝，落地要轻）二、基本活动练习一“勇敢的小青蛙”：训练幼儿跳过高 25 厘米的障碍物。 老师：“今天天气真

2、好，小青蛙们一起到野外去玩玩，好吗？路 上会有一些小土坑和小土堆，我们可以跳进、跳出、跳上、跳下，可 好玩了！”1、将竹筐平放，小青蛙跳进跳出小土坑。2、将竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。 练习二“互相帮助的小青蛙”：训练幼儿平衡能力及为他人提供 帮助。老师：“前面的路上，会出现各种各样的小桥，你们想不想玩惊 险的“两人过桥”的游戏？”老师讲解游戏的方法，提示“小桥的桥面比较窄，小青蛙们过小 桥的时候，要互相照顾、互相帮助，想一想怎样才能又快又稳的过 桥。”将幼儿分成两组，各自站在两边的起跑线上，听口令同时过桥 （竹筐倒扣，一个挨一个摆放成一座小桥） 过直线型小桥： 过型小桥： 过型小桥 过

3、间隔式小桥（在活动中，教师重点提示两人相遇时，要照顾到对方，保证不 让自己，也不让别人掉下桥）练习三“团结友爱的小青蛙”：让幼儿学会分享，培养团队精神。 老师：“小青蛙们都累了，请你们听指令，以最快的速度跳到指 定的一张荷叶上，全都能坐下来休息，行吗？”1、听口令，全体坐在最大的荷叶上2、听口令，全体坐在较大的荷叶上（幼儿紧贴着坐）3、听口令，全体坐在中等大的荷叶上（幼儿拥挤着坐，个别需坐 在别人腿上）4、听口令，全体坐在最小的荷叶上，教师启发幼儿如何能让大家 都能坐下？如何提供帮助？（半数幼儿需重叠抱坐）（教师鼓励幼儿互相帮助，团结合作，能在越来越小的荷叶上坐 下来，从中体验到“分享”后的快乐）三、放松活动“小青蛙回家”老师：“小青蛙们，天快黑了，我们该回家了。”1

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