秋季少先队工作计划1_第1页
秋季少先队工作计划1_第2页
秋季少先队工作计划1_第3页
秋季少先队工作计划1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、秋季少先队工作计划1一、指导思想:本学期, XX市 xx 中心小学少先队工作以学区德育工作计划精神为指导,结合德育工作的基本规律, 遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,以体验教育为基本途径, 组织实施少先队强基工程,积极参与社会主义新农村建设工作,教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进学校素质教育的步伐。二、工作目标(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯;(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生;(三)加强学生心理健康教育,促进小学生健康成长;(四)红领巾广播站管理更加规范,全方位整改,能成为学生们校园

2、生活中的好伙伴。三、工作要点(一)调整国旗班,红领巾广播站, 文明督导队成员, 以老带新,加强培训。积极组织队员参与社区实践活动。(二)进一步完善少先队的日常工作制度, 完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制, 帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。(三)充分发挥少先队队室、 红领巾广播站在少先队文化建设中的作用,进一步规范和运用少先队仪式和礼仪,办好校宣传栏、网站等宣传阵地,营造健康向上的少先队组织文化。(四)通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动,积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。(五)加强

3、班主任队伍建设, 通过班主任例会的学习、 经验交流、班队会的观摩等形式,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展,把“选、评、树”活动推向深入,评选、树立一批典型的班主任代表,为教师节表彰优秀班主任打基础。(六)抓好行为习惯养成教育,培养学生良好行为习惯。1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。强调“四个狠抓” 即:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导

4、配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效) ;抓典型、树榜样(给学生以良好的示范, 比如英雄人物事迹, 教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等) ;抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐) ;抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动, 学校加强对学生养成教育专项检查评价,做好五项常规评比工作,每周一评,每月一小结)。2、加强心理健康教育。 利用多种形式对学生进行心理健康教育,开展心理健康教育主题讲座,开展各类

5、型心理健康教育活动。3、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的意识。4、开展主题读书活动,组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动,积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。5、开展丰富多彩的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,根据学校和班级实际,结合节日开展各种主题的少先队和班队会活动,努力做到:求新、求实。四、工作重点本学期工作重点在于红领巾广播站的整改。1. 由每周两次播音改为每周每天都要播音。2. 红领巾广播站分为五个栏目,分别是艺术下午茶、文海拾贝、创意园、文苑散步和校园风采。3. 播音员经过班主任推荐后, 再进行选拔,才能正式进入红领巾广播站。4. 征稿主题由海报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论