2.金色的草地(2)

1、 （ ）的草地）的草地 （ ）的草地）的草地 碧绿 广阔 无边 2 金色的草地 第一课时 自读要求：自读要求： 自读课文一遍，注意读准字音，自读课文一遍，注意读准字音， 预习时圈出来的字词多读几遍，读预习时圈出来的字词多读几遍，读 通课文，做到不加字不漏字。通课文，做到不加字不漏字。 shu jn rng ji zhung 耍耍 劲劲 绒绒 假假 装装 cho xi dio ch 朝朝 些些 钓钓 察察 bn lng zhng q 瓣瓣 拢拢 掌掌 趣趣 耍耍 劲劲 朝朝 装装假假 绒绒 些些 钓钓 掌掌 拢拢瓣瓣 察察 趣趣 万万 瓣瓣 绒绒 钓钓 察察 拢拢 耍耍 装装 劲劲 朝朝 拢拢

2、比一比，辨一辨 钓钓 钩钩 拢拢 扰扰 瓣瓣 辫辫 耍耍 要要 我会读：我会读： 盛开盛开 玩玩耍耍 一本正经一本正经 使劲使劲 绒绒毛毛 假装假装 朝向朝向 这些这些 引人注目引人注目 钓钓鱼鱼 观察观察 花花瓣瓣 合合拢拢 手掌手掌 有趣有趣 一本正经：一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。形容很规矩、很庄重的样子。 引人注目：引人注目： 引起人的注意，使人引起人的注意，使人 把视线集中在一点上。把视线集中在一点上。 我会写 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣 2 金色的草地 第二课时 耍耍 劲劲 绒绒 假假 装装 朝朝 些些 钓钓 察察 瓣瓣 拢拢 掌掌 趣趣 我会读：我会

3、读： 盛开盛开 玩玩耍耍 一本正经一本正经 使劲使劲 绒绒毛毛 假装假装 朝向朝向 这些这些 引人注目引人注目 钓钓鱼鱼 观察观察 花花瓣瓣 合合拢拢 手掌手掌 有趣有趣 同学们，你们见过蒲公英吗？同学们，你们见过蒲公英吗？ 请介绍一下：请介绍一下： 蒲公英蒲公英，多年生草，多年生草 本植物，全株含本植物，全株含 白色乳状汁液，白色乳状汁液， 叶子倒披针形，叶子倒披针形， 羽状分裂，花黄羽状分裂，花黄 色，头状花序，色，头状花序， 结瘦果，褐色，结瘦果，褐色， 有白色软毛。根有白色软毛。根 茎都可入药。茎都可入药。 我们住在乡下，窗前是一大我们住在乡下，窗前是一大 片草地。草地上长满了蒲公英。

4、片草地。草地上长满了蒲公英。 当当蒲公英盛开的时候，这片草地蒲公英盛开的时候，这片草地 就变成了金色的了。就变成了金色的了。 看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张 为什么这片草地是金黄色的？ 金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） 板书 玩耍 听读第听读第2段：段： 1.思考图中这两个孩子分别是谁？他们思考图中这两个孩子分别是谁？他们 在做什么？在做什么？ 2.圈一圈他们玩耍时的动词。圈一圈他们玩耍时的动词。 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。 有一次，弟弟有一次，弟弟跑跑在我前面，我装在我前面，我装 着一本正经的样子，

5、着一本正经的样子，喊喊：“谢廖谢廖 沙！沙！”他他回过头回过头来，我就使劲一来，我就使劲一 吹吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。 弟弟也假装弟弟也假装打哈欠打哈欠，把蒲公英的，把蒲公英的 绒毛朝我脸上绒毛朝我脸上吹吹。 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。 有一次，弟弟跑在我前面，我装有一次，弟弟跑在我前面，我装 着着一本正经一本正经的样子，喊：的样子，喊：“谢廖谢廖 沙！沙！”他回过头来，我就使劲一他回过头来，我就使劲一 吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。 弟弟也弟弟也假装打哈欠假装打哈欠，把蒲公英的，把蒲公英的 绒毛朝我脸上

6、吹。绒毛朝我脸上吹。 自读第自读第3段：段： 思考：我先发现思考：我先发现 了什么？又发现了什么？又发现 了什么？了什么？ 有一天，我起得很早去钓有一天，我起得很早去钓 鱼，发现草地并不是金色的，鱼，发现草地并不是金色的， 而是绿色的。中午回家的时而是绿色的。中午回家的时 候，我看见草地是金色的。候，我看见草地是金色的。 傍晚的时候，草地又变绿了。傍晚的时候，草地又变绿了。 蒲公英的变化蒲公英的变化 时间时间： 草地颜色草地颜色： 早晨早晨 - 中午中午 - 傍晚傍晚 绿色绿色 - 金色金色 - 绿色绿色 有一天，我起得很早去钓有一天，我起得很早去钓 鱼，发现草地并不是金色的，鱼，发现草地并不

7、是金色的， 而是绿色的。中午回家的时而是绿色的。中午回家的时 候，我看见草地是金色的。候，我看见草地是金色的。 傍晚的时候，草地又变绿了。傍晚的时候，草地又变绿了。 这是为什么呢？ 蒲公英的花就像（蒲公英的花就像（ ），可以（），可以（ ）、（）、（ ）。早晨，花朵（）。早晨，花朵（ ），它是），它是 （ ），草地就是（），草地就是（ ）的；中午，花朵）的；中午，花朵 （ ），它是），它是 （ ），草地就（），草地就（ ）、傍晚，花朵又（）、傍晚，花朵又（ ）草地就）草地就 （ ）。）。 蒲公英的花就（蒲公英的花就（我们的手我们的手 掌掌），可以（），可以（张开张开）、（）、（合上合上） 。早

8、晨，花朵（。早晨，花朵（合拢合拢），它是（），它是（ 绿色的绿色的），草地就是（），草地就是（ 绿色绿色 ） 的；中午，花朵（的；中午，花朵（张开张开），它是），它是 （黄色的黄色的），草地就（），草地就（变成金色变成金色 的的）、傍晚，花朵又（）、傍晚，花朵又（合拢合拢 ）草）草 地就（地就（变成绿色的了变成绿色的了）。）。 花花 的的 形形 状状 张开像张开像 合拢像合拢像 手掌手掌 拳头拳头 我来到草地上，仔细观察，发现我来到草地上，仔细观察，发现 蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲 公英的花就像我们的手掌，可以张公英的花就像我们的手掌，可以张 开、合上。花朵张

9、开时，它是金色开、合上。花朵张开时，它是金色 的，草地也是金色的；花朵合拢时，的，草地也是金色的；花朵合拢时， 金色的花瓣被包住，草地就变成绿金色的花瓣被包住，草地就变成绿 色的了。色的了。 善于思考 仔细观察 我来到草地上，仔细观察，发现我来到草地上，仔细观察，发现 蒲公英的花瓣是合拢的。蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲原来，蒲 公英的花就像我们的手掌，可以张公英的花就像我们的手掌，可以张 开、合上。开、合上。花朵张开时，它是金色花朵张开时，它是金色 的，草地也是金色的；花朵合拢时，的，草地也是金色的；花朵合拢时， 金色的花瓣被包住，草地就变成绿金色的花瓣被包住，草地就变成绿 色的了色的了。

10、多么可爱的草地！多么有趣的蒲多么可爱的草地！多么有趣的蒲 公英！从那时起，蒲公英成了我们最公英！从那时起，蒲公英成了我们最 喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，喜爱的一种花。它和我们一起睡觉， 和我们一起起床。和我们一起起床。 1、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 2、多么可爱的草地。多么有趣的蒲公英。 从课文的从课文的 哪些地方可以哪些地方可以 看出草地的可看出草地的可 爱、蒲公英的爱、蒲公英的 有趣？有趣？ 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱从那时起，蒲公英成了我们最喜爱 的一种花。它和我们一起的一种花。它和我们一起睡觉睡觉，和，和 我们一起我们一起起床起床。 拟人句拟人句 我也会说拟人句：我也会说拟人句： 1.鸟儿在树上叫。鸟儿在树上叫。 2.星星在闪烁。星星在闪烁。 3.小河在流淌。小河在流淌。 鸟儿在树上欢快地唱歌。鸟儿在树上欢快地唱歌。 小河唱着歌，欢快地流淌着。小河唱着歌，欢快地流淌着。 星星一闪一闪地眨着眼睛。星星一闪一闪地眨着眼睛。 多么多么可爱可爱的草地！多么的草地！多么有趣有趣的蒲的蒲 公英！从那时起，蒲公英成了我们最公英！从那时起，蒲公英成了我们最 喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，喜爱的一