人教版一年级上册数学PPT课件 第5单元 6～10的认识和加减法 第5课时 解决问题(减法）_第1页
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1、第 5 课时 解决问题（减法） 第5单元 610的认识和加减法 人教版一年级上册 （个）（个）5 52 27 7 还可以还可以4 43 37 7 可以从不同角度观察可以从不同角度观察 ？个？个 为什么要用加法？为什么要用加法？ “？只？只”表示表示 还剩几只。还剩几只。 一共有一共有7 7只，只， 跳走跳走2 2只。只。 还剩还剩5 5只。只。 7 7只只 ？只？只 （只）（只）7 72 25 5 为什么用减法？为什么用减法？ 如果如果“？”在在“ “ ” 上面的一侧，求的是一部分，上面的一侧，求的是一部分， 表示用下面的总数减去上面已表示用下面的总数减去上面已 知的那部分，用减法计算。知的那

2、部分，用减法计算。 左边有左边有2 2只。只。 6 6只只 ？只？只 一共有一共有 只，只， 右边有右边有 只。只。 6 6 4 4 左边有几只？左边有几只？ 一共有一共有6 6只企鹅，右只企鹅，右 边有边有4 4只，左边有只，左边有2 2只。只。 （只）6 64 42 2 一共有一共有 个个 ， 摘了摘了 个个 。 7 7个个 ？个？个 （个）（个） 7 73 34 4 7 7 3 3 树上还有几个树上还有几个 ？ 独立试一试独立试一试 你会解答吗？你会解答吗？ 7 7人人 ? ?人人 （人）（人）7 72 25 5 6 6个个 （个）（个）6 64 42 2 ？盆？盆 ？盆？盆 （盆）（盆）6 62 24 4 （盆）（盆）6 64 42 2 这两道题哪里不同呢？这两道题哪里不同呢？ 7 -

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