急诊N1-1级护士培训

1、XX市XX区人民医院 急诊专业护士核心能力培训手册 （N1级第一阶段） 姓 名: 学 历: 李诺 导 师: 入科时间：2012年3月12日 启用时间:2012年6月 护理部编制 手册目录 一、手册的使用说明 二、核心能力训练 三、个案项目积累 四、专科护理个案积累汇总表 五、专科护理个案积累登记表 六、培训计划外的训练登记表 七、读书记录 八、考核成绩登记表 九、核心能力评价十、鉴定表 一、手册使用说明 （一）培训管理： 1. 按时完成培训计划。 2. 按计划参加集中授课。 3. 每次考核成绩记录在册。 4. 按要求填写培训手册。 5. 岗位培训每阶段结束时，由导师及护长或训练小组成员进行测评

2、合格后进入下 一阶段的培训。 6. 定期向指导老师或护长反馈培训意见。 （二）培训总目标： 通过急诊科护士 Nl-1级核心能力训练，使护士能够达到： 1. 熟悉所在急诊的环境及急救物品放置，在短时间内取到所需物品。 2. 能遵守急诊核心制度，执行本阶段岗位职责。 3. 熟悉急诊工作流程，配合完成危重病人的基础护理工作、各种管道的护理常 规。 4. 能正确收集新收病人的资料，并按规范书写护理记录。 5. 在上级护士的指导下能对危重病人进行系统的监测和实施整体护理。 （三）培训安排： 1. 时间为2年，每年进行一次总结。 2. 部分内容集中讲课：计划每月培训1-2专题内容。 3. 培训期间继续按要

3、求完成医院的通科训练。 4. 护士完成急诊初级责任护士每一阶段的训练后，有医院专业护士核心能力评估 和管理委员会进行测评。 （四）填写说明： 1. 急诊Nl-1核心能力培训登记表：由授课老师或指导老师完成教学任务 后在相应内容上签名及日期，并注明授课形式。 2. 急诊Nl-1级临床实践单项技能积累登记表：由学员在完成个案护理后填 写，用“正”表示例数，完成后并请指导老师签名。 3. 急诊Nl-1核心能力专科护理个案积累汇总登记表：由学员在完成个案 护理后填写，并附上个案登记表，请指导老师签名。不能完成说明原因。 （五）手册管理：1.学员在每次集中培训时将手册交授课老师签名。 2.每月28号前交

4、护长审阅。 3.保存：培训结束后将手册上交护长保存备查并作为聘任、评奖依据。 乙 核心能力训练：N1级第一阶段核心能力训练 核心能力 日 期 论课 理授 践示 实演 授学 讲自 践示 实演 课名 授签 专科基础知识和技能 区专院的 察驴主人 观从動商 科敵加tr 辩冶，死序 急妇人血利 蒯病人偵 1 鉀疗项 釧治事 殳人意 病注 疗 治 人 病 区 察项 观事 科慧 谚注 急址八 握及 掌程 流 n F F n 影班 急接 交 的 2 班娜换 接 接践 交 不实 区 七床 察 、临 观 道田 科 知能 诊法十并 急加“ 悉与握叡 熟徉擊内 内 的用 5 O 急局 布 域 区 同 不 区能 察功

5、 观及 科置 诊位 急、 握祢 掌名 5 O n 区攵 察方 观拿求 科el鮒 诊韻 品取品放救药数境 物速 物 类 抢、 、环 关快 关 分 用法 置 品 有能 有 行 常肘 放 物 区，区 进 区、的 曲 察置 察 品 察豊项物” 观位 观 物 观剂事用 法 科置 科 后 科、意车求常用 诊放品诊求用 诊称庄救要五作 急及物急要使 急名曲抢用“的 握量需悉用对 悉的使悉使解中 掌数所熟使能 熟物和熟和了理 的到 的 置 菊理 量 管 1 5 O /;、科U础知识和技能 急诊科观察区 制度、医院和科室 的相关制度 掌握护理核心制度（查对制 度、交接班制度、汇报制度、 请示制度等），并在工作中

6、实 施 掌握急诊科观察区护理工作 制度、医院和科室的相关制 度，并能在工作中执行 掌握急诊科观察区护理岗位 工作职责 0. 5 急诊科观察区 的护理文件书写 掌握急诊科观察区普通病人 护理记录的书写方法 熟悉急诊科观察区新收病人 护理记录的书写方法 熟悉急诊科观察区病人护理 资料的收集方法与内容 熟悉急诊科观察区其他各种 护理文件的登记与书写方法 能正确执行护理文件书写 规范 1 常见急命重症 病人的病因、发病 机理、临床表现、 治疗原则及护理要 点 熟悉常见急危重症病人的病 情观察与护理要点 10 压疮的护理 熟悉压疮评估表的使用方法 熟悉压疮产生的原因 熟悉预防病人发生压疮的方 法 熟悉不

7、同程度压疮的处理方 法 熟悉病人有皮肤破损/压疮时 的报告制度与记录要求 1 病人的舒适与 安全 能协助病人摆放各种舒适体 位 掌握各种体位的适用范围和 意义 0. 5 职业安全 熟悉导致职业损伤的常见因 素，并尽可能避免 熟悉职业损伤发生后的应急 处理流程与方法 0. 5 专科基础知识和技能 3U3忖灰也 rrs 妄悉帝掌掌热科热止求 类号处 1 昔义尺 O n n 专科操作知识和技能 寺支命主 報卩 今加乍T 韋关訓1 A 盹印衆 实兄*曲只 1 穿序恂针失 速完伙纲贱 练其昭心原熟 握熟排求掌安 吸 5 1 则 唐 W注氾速 正敦八 方葺葺 用 5 氧 吸 熟掌 5 痰 吸 萸记M幼爽乍

8、刃 七及桑攻吕显睾爽 气M道S、亠-P n睾Mnng或雷尔 屋rr爭n枭韋箜气 m只东屋只悉 的关作关人相 5 户|/劝 籍案惋报 熟飾遇州 应适 5 a 5 o 29 o 1 o 二、个案项目积累 1.N1级第一阶段核心能力训练个案累计要求 项目名称 要求例 数 完成例 数 未完成 原因 专科基础知 识和技能 完成新收病人、转出病人、办理住 院病人和死亡病人护理工作程序 各40 急诊科观察区病人治疗流程 2 交接班 2 书写普通病人护理记录 2 完成新人院评估和新收病人护理记 录 2 护理体查 2 常见病（包括发热、急腹症、高血 压、气促、脑血管意外、DM外伤）的 病情观察、护理 各2 病人

9、安全舒适体位 2 压疮护理 2 传染病护理 2 专科专业知 识和技能 徒手心肺复苏术 2 人工呼吸囊 2 头皮针静脉穿刺术 20 快速血糖监测 2 吸氧 2 经口鼻吸痰 12 负压吸痰管道连接 2 心申监护的连接 20 除颤配合及用物处理 2 常见标本采集（每种不得少于2 2 其他标本采集 2 呼吸机管道连接 2 呼吸机用后消毒处理 2 气管插管/气管切开准备 各2 气管插管/气管切开术后病人护理 各2 洗胃前准备和洗胃后洗胃机的清 洁 消毒与洗胃水的处理 各2 有创血流动力学监测前的准备 2 使用输液泵/恒速泵 r各2 使用除颤仪、心急标志物检测仪、 心电图机等急诊常用仪器 各2 外伤急救技

10、能 2 穿刺前准备和穿刺后病人护理（胸 穿、腹穿、锁穿、脑穿） 各1 教育与培训 留观病人的宣教 20 协调、组织 与应急 上级护士指导下配合医生抢救 2 特殊人员（三无人员、酗酒人员） 的处理 各2 四、急诊N1-1专科护理个案积累汇总表 序号 内容 指导老 师 要求 例数 实际完成 例数 备注 1 心力衰竭病人的救护 1 2 呼吸衰竭病人的救护 1 3 肾功能衰竭病人的救护 1 4 消化道大出血病人的救护 1 5 休克的救护 1 6 高血压危象的救护 1 7 多发性创伤的救护 1 8 人工气道的护理 1 9 心肺复苏术护理 1 10 窒息病人的紧急处理 1 11 危重病人的抢救配合 1 1

11、2 颅脑手术病人的术前救护 1 13 严重心律失常病人的救护 1 14 急性口服中毒病人的救护 1 15 儿科急症的救护 1 16 脑出血病人的救护 1 17 五官科急诊救护 1 18 心肌梗死的救护 1 19 宫外孕大出血的救护 1 五、专科护理个案积累登记表 1、心力衰竭病人的救护 3、肾功能衰竭病人的救护 5、休克的救护 7、多发性创伤的救护 9、心肺复苏术护理 11、危重病人的抢救配合 12、颅脑大手术病人术前的救护 13、严重心律失常病人的救护 14、急性口服中毒病人的救护 15、儿科急症的救护 16、脑岀血病人的救护 17、五官科急诊救护 19、宫外孕大出血的救护 六、培训计划外的

12、训练登记表 日期 授课专题 授课人 授课 形式 地点 学时 组织 单位 七、读书记录（自学） 日期 书籍（期刊）名称 内容 页码 八、考核成绩登记表 时间 理论 技能 考核内容 成绩 考核老师 备注 九、核心能力评价 急诊专业护士 N1-1级培训评价标准 评价项目 评价标准 得 分 评价部门 岗位工作实践时间（5分） 1年 科室评估及培训管理委员会 培训时间（10分） 2小时/星期 科室评估及培训管理委员会 课程理论成绩（20分） 见填表注意事项 科室评估及培训管理委员会 技能考试成绩（20分） 临床护理案例积累（10分） 按大纲完成临床个案积累 科室评估及培训管理委员会 工作态度与工作职责完成情况（20分） 工作态度10分 工作职责10分 科室评估及培训管理委员会 继续教育学分（5分） 本专业学分3分 科室评估及培训管理委员会 差错投诉（1