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文档简介

1、讲文明，促健康演讲稿王璇：黄冈实验中学初三（2）班学生，共青团员，语文课 代表，成绩优秀，爱好绘画、朗诵、阅读、旅游，具有较强的集 体荣誉感。讲文明，促健康初三（2）班王璇敬爱的老师、亲爱的同学们：今天我发言的主题是“讲文明，促健康”。在一个国家中，个人是主体。那么，对于个人来说什么最重 要呢？我想首先应该是具备文明素质。 每一个人都具备了文明素 质，这个国家的整体素质才能提高。中央电视台曾经报道过， 有一次国庆节后的天安门广场， 随 处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上，竟然有 60万 块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和

2、庄严形成了强烈 反差。以上事例中的不文明行为， 离我们很遥远吗？请同学们静静 地想一想，我们是不是也有不文明的言行举止呢？在我们教学楼 的楼梯上，有时就能见到与我们美丽的校园极不相称的纸屑、食品袋；在我们洗手的水池里， 也会有擦过手的纸团； 在食堂的楼梯上，有时也可见到随意丢弃的饮料瓶子；操场上，有时可见几个垃圾袋肆意驰聘；在公共厕所，便池内也会因被塞进垃圾和其 他杂物而堵塞；雪白的墙壁上，偶尔留下了大大小小的涂鸦。面对这些，有的同学可能心安理得，事不关己，高高挂起，甚至有 的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。殊不知，你的不文明，你的视而不见，玷污的是你的品行，损害的 是你的

3、健康。我们不少同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明健康习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，不仅有助于我们学习进步， 也是我们树立健康人格的基础。一个学校的学生具有良好的文明健康习惯，才能构建起优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高 尚的情操。代表民族未来的我们， 需要学习和继承的东西有很多 很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌， 什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过前人的接力棒。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情， 我们追求成长、追求卓越。同学们，我们真应该不断提高个人修 养，做一个文明的人！无论何时何地，都不要随地吐痰，不随地扔垃圾；用餐时，自觉排队，饭后不随意乱丢碗碟；文明如厕，爱护厕所里的水龙头、 电灯等设备；勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、 勤换衣服和鞋袜，把一个干净的你， 一个靓丽的你，一个文明的 你，潇潇洒洒的展现在大家面前。同学们

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