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文档简介
1、 测验题: 计算下列各题: 59+17= 26+47= 74-19= 55-28= 240+420= 780+140= 480-230= 800-360= 76 55 660 250 440 920 27 73 第四章 万以内的加法和减法(二) 1.加法 教学内容:教材第36页,、 第37页例题1,第37页做 一做。 我们来看一下我们通过这节课的学习要达到什么目标呢我们来看一下我们通过这节课的学习要达到什么目标呢 ? 教学目标 知识与技能:使学生理解加法计算法则,掌 握三位数的不进位加法的计算方法。 过程与方法:经历三位数的不进位加法计算 方法的探究过程,体会归纳概括的方法和 策略。 情感态度
2、与价值观:通过让学生自助探究不 进位加法的计算过程,培养学生自助学习 的能力,激发学生的学习兴趣,培养学生 合作意识。 重难点分析: 重点:掌握三位数的不进位加法的 计算方法。 难点:正确应用三位数的不进位加 法的计算法则。 教学过程: 大家都喜欢一些动物吧!我们来看一 下下面的几幅图。 中国湿地部分动物种类 类群类群种数种数 鸟类271 爬行类122 哺乳类31 那么,我国湿地 鸟类和爬行类动物 一共有多少种呢? 例题1 解: 271+122= 2 7 1 + 1 2 2 我们来想一想, 竖式应该怎么写? 3 9 3 从哪一位开始加呢? 按照上面的例题我们可以归纳出三 位数的不进位加法的计算法则: 相同数位要对齐1 从个位加起2 列竖式计算: 919+80= 476+121=919+80= 476+121= 999 597 919 + 80 476 + 121 93+802= 545+54= 895 599 93 + 802 545 + 54 巩固练习 列竖式计算: 476+213= 545+213= 567+212= 456+432= 381+112= 343+542= 解决问题: 水果店有水果店有265265千克苹果,又运来苹千克苹果,又运来苹 果果212212千克。那么现在水果店里一千克。那么现在水果店里一 共有多少千克苹果?共有多少千克苹果? 解:265+2
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