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文档简介

1、2019 最新山东人民版思品三下学看平面图版教案一、教学目标:1. 了解平面图在生活中的用途。2. 能看懂简单的平面图 , 认识平面图中的方向及图例 , 能在平面图中找出某一地点的位置。3. 培养学生对生活的观察能力。二、教学重难点:能看懂平面图 , 并且能说出在图上的正确位置三、课前准备:(生) 1. 收集各种平面图 , 尝试自己阅读, 看看从平面图中能知道些什么。2.去附近的公园、商店、医院、社区、学校等处去查看平面图,并尝试根据平面图在实地走一走, 看一看。(师)根据课题要求不使用课件, 因此画一幅教材中的动物园的平面图四、教学过程:(一)、谈话导入师:孩子们 , 数学课上你们已经学过了

2、“方向和位置” , 还记得平面图上怎样确定方向吗?生:上北下南左西右东。师:现在我们来做个游戏。这儿有一些图标, 请各组推选一名同学上来按要求找到它们在图上的位置, 其他同学做小裁判。来, 拿上图标按小组序号依次站好, 注意:不能看别组同学是怎样贴的 , 贴好后就不能再取下来。(复习“东南西北”四个方向)裁判们 , 他们贴对了吗?生:(指出有人贴错了并纠正)师:游戏继续进行, 请各组再推选一名同学上来。(复习“东南、西南、东北、西北”四个方向。)贴对了吗?生:贴对了。师:所有的孩子都很能干!用掌声祝贺自己!(二)、认识平面图师:(指着“动物园”图标)孩子们 , 想去动物园吗?生:想!师:好 ,

3、 我们一起去玩一玩。(出示动物园平面图)现在, 我们来到了动物园门口,这儿有一张平面图 , 它能帮助我们很快地了解动物园的情况。在你们桌子上也有几张这样的图 , 仔细看看 , 动物园里有些什么?生:动物园里有狮子、老虎、大象、猴子师:哦 , 有很多动物。还有些什么呢?生:有餐厅、岗亭、厕所。生:有绿地、道路、人工湖。师:真不错。你是怎么知道的呢?来, 指给大家看看。生:(上台指标记)师:知道这些标记叫什么吗?师:图例是平面图很重要的一个内容, 能帮助我们快速读懂平面图。生:老师 , 图的左上角还有一个带箭头的标记。师:真是个细心的孩子。这个小图标又叫什么呢?师:方向标, 也叫指向标, 它的箭头

4、所指的方向始终是北面。师:现在 , 我们对动物园有了一些了解。大家想看哪些动物呢?生:(自由发表自己的看法)师:这样吧, 请各组商量一下 , 选出你们最想看的三个动物馆, 看清楚它们分别在动物园的什么方向?(生讨论、师巡视)师:商量好了 , 来 , 请两个小组的同学说说你们商量的结果。(教师提示学生: 可以用小棍指图介绍。)生:我们组最想看的三个动物馆是大象馆、老虎馆、天鹅湖。师:它们分别在动物园的什么方向呢?生:大象馆在动物园的北面, 老虎馆在动物园的东面, 天鹅湖在动物园的西南面。师:谢谢你 , 让我们随着二小组去看看北面的大象, 东面的老虎 , 还有西南面的天鹅。师:下面下一小组继续为我

5、们介绍。生:我们组最想看的是南面的熊猫馆、西北面的羚羊馆、东北面的海洋馆。师:谢谢你的介绍。下面我们一起去看看。师:谢谢两个小组带我们游览了动物园 , 看了这些可爱的动物。大家想一想 , 刚才我们是通过什么来看懂动物园平面图的?生:图例。生:方向标。师:对 , (板书:看懂图例 , 弄清方向)看懂了图例 , 弄清了方向 , 我们就学会看平面图了。(板书:看平面图)(三)、运用平面图师:(出示“医院平面图”)这张平面图能看懂吗?谁能给我们介绍介绍?生:这是一张医院平面图。这个医院有东楼、西楼、内科住院大楼、门诊综合楼、外科住院大楼师:我想问一问 , 门诊综合大楼在医院的什么位置?生:东南面。师:真能干。除了动物园平面图、医院平面图 , 生活中还有很多很多的平面图你们还见过哪些? 生:住房平面图。生:公园平面图。生:书店平面图。生:商场平面图。师:看来 , 生活中的平面图真不少。它不仅可以帮助我们很快地了解一个地方的全貌 , 还能帮助我们解决实际问题呢。周老师就遇到过这样一件事:学府书城正式营业那一天, 我也去了。哇!好大的书城呀!可它的布局和以前的新华书店完全不一样了 , 我要买的教学辅导书在哪儿呢?这时, 我看到了书城楼层平面图 , 于是我很快就在四楼找到了想买的书。多方便呀!(四)总结:孩子们 , 在今后的生活中

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