六年级科学《斜面的作用》

1、 实验与思考实验与思考 你有什么方法可以你有什么方法可以 不用大机器不用大机器就能将油桶就能将油桶 搬上卡车吗？搬上卡车吗？ 这样斜搭的木板也是一种简单的机械，这样斜搭的木板也是一种简单的机械， 叫做叫做斜面斜面。 斜面是否能省力？斜面是否能省力？ 如何设计一个实验来证明斜如何设计一个实验来证明斜 面是能够省力的？面是能够省力的？ 探究1 斜面是否能省力斜面是否能省力 1实验器材：实验器材：弹簧秤、钩码、斜面弹簧秤、钩码、斜面 温馨提示：温馨提示：1.只能改变物体的重量，只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。拉测力计的要求是匀速直

2、线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。注重小组合作、边实验边记录。 1.搭好实验装置。搭好实验装置。 2.先测出先测出直接提升物体的力直接提升物体的力，再测出，再测出沿斜面沿斜面 提升物体的力提升物体的力。 3.改变物体的重量，按步骤改变物体的重量，按步骤1重复做。重复做。 4.讨论、整理实验发现。讨论、整理实验发现。 2.实验步骤：实验步骤： 斜面是否省力斜面是否省力 探究1 直接提升物直接提升物 体的力大于体的力大于 沿斜面提升沿斜面提升 物体的力，物体的力， 说明说明斜面可斜面可 以省力以省力 提升不同的物体提升不同的物体 我们的发现我们的发现 1234 直接提升物直接提升物

3、体的力（体的力（N） 沿斜面提升沿斜面提升 物体的力物体的力 （N） 高度相同高度相同 斜面越长斜面越长 坡度坡度越小越小 提出问题提出问题 斜面的省力程度跟坡度大小有关吗？斜面的省力程度跟坡度大小有关吗？ 作出假设作出假设 制定计划制定计划（设计实验）（设计实验） 探究2 与斜面的坡度有关与斜面的坡度有关 a.制定实验计划表制定实验计划表 实验目的实验目的研究不同坡度的斜面的作用研究不同坡度的斜面的作用 预测预测坡度越大，用力越（坡度越大，用力越（ ） 坡度越小，用力越（坡度越小，用力越（ ） 要改变的条件要改变的条件 不要改变的条件不要改变的条件 实验步骤实验步骤 探究2 坡度的大小坡度的

4、大小 斜面长度斜面长度/重物重物 直接提升直接提升 物体的力物体的力 （N） 沿不同坡度提升沿不同坡度提升 物体的力物体的力(N)(N) 我们的发现我们的发现 1 12 23 3 探究2 斜面坡度斜面坡度 越小越省越小越省 力力 （用（用1、2、3表示坡度由小到大）表示坡度由小到大） 探究1 探究2 斜面可以省力斜面可以省力 斜面坡度越小斜面坡度越小 越省力越省力 我最棒我最棒 山路为什么山路为什么 要修成弯弯曲曲要修成弯弯曲曲 呢？运用了什么呢？运用了什么 原理原理? 盘山公路造成盘山公路造成S形，可以有效的降低形，可以有效的降低斜斜 面面的坡度，达到更加省力的效果，从而让汽的坡度，达到更加

5、省力的效果，从而让汽 车能够轻轻松松的爬上行驶。车能够轻轻松松的爬上行驶。 你知道你知道生活中存在着哪些斜面生活中存在着哪些斜面吗？吗？ 判判 断断 练一练练一练 1、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路 程短，后者省力但走的路长。（程短，后者省力但走的路长。（ ） 2、使用斜面都能省力。（、使用斜面都能省力。（ ） 3、螺丝刀是只应用了斜面原理制成的。（、螺丝刀是只应用了斜面原理制成的。（ ） 4、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个 坡度坡度 不同的斜面。（不同的斜面。（ ） 5、螺

6、丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（ ） ABC 1、上面（、上面（ ）最省力。）最省力。 2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密， 旋进木头时（旋进木头时（ ）。）。 A、越费力、越费力 B、越省力、越省力 C、难以判断、难以判断 3、下列物品中，应用斜面原理制成的是（、下列物品中，应用斜面原理制成的是（ ）。）。 A、跷跷板、跷跷板 B、扳手、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯、购物商场的楼梯式电梯 C B C 斜斜 面面 4、如图，用测力计分别沿、如图，用测力计分别沿A、B两

7、个面拉动同一物体两个面拉动同一物体 至相同高度（至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样）测两个面的光滑程度等情况一样）测 力计的读数将。（力计的读数将。（ ） 斜斜 面面 A B A、一样大、一样大 B、在、在A面拉动时读数大面拉动时读数大 C、在、在B面拉动时读数大面拉动时读数大 C 5、人们利用斜面搬运重物是为了。（、人们利用斜面搬运重物是为了。（ ） A、费力、费力 B、省力、省力 C、少移动距离、少移动距离 6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（、木工师傅用斧头作为工具，是利用（ ）能省力的原理。）能省力的原理。 A、滑轮、滑轮 B、轮轴、轮轴 C、斜面、斜面 7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺