梦飞翔_阅读报告书

1、炉即笫二中学周收益阳市大通湖第二中学阅读梦飞翔计划致家长函“我读书，我快乐，我成长！”尊敬的各位家长：读书是快乐之源，我读书，我快乐，我成长。新的课堂教学改革在我校如 火如荼、成绩喜人。新的课堂提倡自主学习，自主合作，提倡多阅读，提高学生 的自学能力，多交流，达到共同的成长与提升。现代社会要求公民具备良好人文 素养中的阅读理解、口语交际、想象创造、写作等能力，由此可以说阅读是语文 素养的核心。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书可以拓宽我们的眼界， 获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还 能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，

2、引领我 们从浅狭的港湾驶向生命无限的海洋。 优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们 庄严思考，让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以享受广阔的 天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺 望未来的瑰丽！我们学校获得香港阅读梦飞翔文化关怀慈善基金捐赠和指导，新的图书室 将在2014年5月下旬开馆。 接着全校将开展以“我读书，我快乐，我成长” 为主题的读书节活动。我们学校要求每个学生在平时的生活中和学习中都要注意 培养自己的养成教育，根据计划要求，在开馆前也就是2014年3月至5月，我 校就会提前对学生的收拾、卫生等日常习惯进行初步培养，并要求学生要一直保持下

3、去。因此我们诚恳地请家长们平时也注意努力培养孩子好的养成教育，并且 鼓励你们的孩子多去阅读。图书室开馆之后，学校每天中午都会安排时间让学生在教室里看课外书30分钟。在这个午读的时间，我们要求学生收拾课桌和准备图书、阅读记录册，让 他们养成做什么事情都有做好准备的习惯，提升他们做事的效率。开始的时候， 学校会提供图书，稍候学生能从图书馆借书或从家里带书回学校， 我们会请学生 自己准备在午读看的图书。这个时间，学生只是静静的看书，每看一本新书，就 把书的资料和看书感受登记在活页夹里的记录表。午读的最后五分钟，我们会轮 流安排学生用简短的时间讲述看书的心得，训练他们讲和听的能力。除了午读外，我们在2

4、014年的6月份开始，每一周都有一节阅读课，我们让学生有秩序地进入图书室选书看， 同时，学生要遵守图书室的规则，熟悉借还 书的程序，爱护图书和图书室设施，做一个有修养的看书人。在阅读课上，老师 们将系统地指导学生阅读的方法和技巧， 希望能培养学生高层次的阅读能力，让 学生成为一个能解决难题，有创造力，有很强表达力的人。为使“我读书，我快乐，我成长”开展得扎实有效，我们还将推行一个阅读 奖励计划，表现优异的学生将有机会争取奖学金和奖状。我们诚恳地希望的家长们给予高度关注和密切配合，鼓励孩子多看课外书。每天在家里在他们写完作业后安排半个小时让孩子看书，时时检视他们的阅读记 录表，提醒他们把看过的书

5、登记，写好阅读报告，在登记表签名，写几句说几句 赞赏孩子的话。尊敬的各位家长，温家宝总理说过：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运；一个不看书的人，未来是没有希望的，一个不看书的民族，未来也是没有希望的！”人生因读书而精彩，让我们齐心协力，共同培养孩子看书的兴趣、习惯和能力，让他们在享受人类宝贵的精神财富的过程中成就未来的人生！祝大家身体健康，事事顺心！大通湖区第二中学校长：袁政辉家长签名：签署日期：益阳市大通湖区第二中学“阅读梦飞翔”奖励计划一、阅读奖励目标：1、通过阅读方法的指导和训练，培养全体学生阅读兴趣和良好 的阅读习惯。2、提升全校学生的阅

6、读深广度，拓展学生的视野；提升学生做 阅读报告的能力，促使教师更重视阅读教育的工作。3、让家长了解学生在阅读中付出的努力和阅读对学生成长的帮助，鼓励学生积极参与阅读活动。4、引导学生把学校养成的看书习惯和兴趣带回家里，懂得分配 时间在家里看书。二、推行时间及对象：时间：2017年3月对象：全体师生三、奖励办法：1、书香学生奖学金根据阅读报告的质量及阅读的图书数量，全校每期每班评出10名书香学生（一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名）予以奖励， 颁予奖状，颁发奖金。2、书香班级奖项：全校阅读图书数量最多的班级可获“飞翔读书”奖，分年级评出3名优秀班级，颁予奖状，颁发奖金。3、书香家庭奖：通过小手拉

7、大手活动，营造家庭读书氛围，通过班级推荐，学校 集中评议，评出3个优秀书香家庭，颁予奖状，颁发奖金。本计划由大通湖区二中德育工作领导小组统筹安排，全体老师协力推行。大通湖第二中学2017年2月大通湖区二中初中部阅读活动安排表(2014-2015)时间活动内容5月图书室落成暨第一届读书节的筹备：1、包装图书及登录图书2、贴上借书卡及盖上印章3、图书放入书柜4、预备印制学生阅读记录册内的文件如阅读记录表、阅读三等6月上旬图书室落成暨第一届读书节开幕式：1、召开课外阅读专项会议，布置本学期阅读工作2、问卷调查（家长，老师）3、图书室落成暨第一届读书节开幕式6月一7月开放阅览室：1、将阅读课安排进班级

8、课表2、午读时间：（中午）时间30分钟3、老师按照标准文件，一个月后初步达到梦飞翔要求4、开放图书室，学生进入阅览室阅读和借阅9月12月创建“书香班级”1、班级文化布置中体现良好的阅读氛围2、在学校墙板报中开展类似“优秀作文”这样的栏目板块2015 4三1月总结9-12月份运作的经验1、修正或改善需要的运作细节，每天进行午读（全年进行）；2、达到梦飞翔的参考文件标准。2014 仝月-2015月f 12工年讲故事比赛：目的：亲近儿童文学，推广儿童阅读，展示个人才艺。书签比赛：目的：展示个人才艺，学生们发挥自己的创作才能2015 4三6月第一届读书节闭幕式暨各年级读书活动展示评比：1 .表扬各班看

9、数量最多的35名学生。2.表扬各班写阅读报告最好的2、3名学生。3 .表现最好的班级以奖励方式做表扬。4 .做好经验总结报告和计划交到梦飞翔办公室大通湖区第二中学2014年3月大通湖区第二中学(初中)阅读报告姓名：() 日期：班别：成绩：书名：作者/编者/译者：页数：页 阅读日期：由 至研以短在书的王志l发才一个书号/封茴.这本书的主题是我设计的书签/封面:可编辑大通湖区第二中学 (初中部)阅读报告姓名：() 日期：班别：成绩：书名：作者/编者/译者： 页阅读日期：由 至1.2.3.4.大通湖区第二中学（初中）阅读报告姓名：（） 日期：班别：成绩：书名：圣号：作者/编者/译者：页数：页阅读日期：由 至图书类别：小说类/非小说类 深浅程度：易明/普通/艰深 内容：有趣/平凡/沉闷对此书的评价:读后感想（不少于五十字）:大通湖区第二中学（初中）阅读报告姓名： （ ） 日期： 班别： 成绩： 书名： 索书号：_ 作者 / 编者 / 译者： 出版社： 所需阅读时间： 日_图书内容摘要/ 读后感 / 书中人物介绍 / 从书中学习的知识（划去不适用部分 ） ：大通湖区第二中学(初中)阅读报告姓名：() 日期：班别：成绩：书名：作者/编者/译者：由版社：所需阅读时间： 内容摘要:大通湖区第二中学(初中)阅读报告姓名：() 日期：班别：