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文档简介

1、 遵纪守法遵纪守法 从我做起从我做起 我们应从小树立法制观念，培我们应从小树立法制观念，培养学法，守法，用法意识，以此规养学法，守法，用法意识，以此规范自己的行为，不做法律所禁止的范自己的行为，不做法律所禁止的事，发现违法行为，积极举报。事，发现违法行为，积极举报。法律与年龄法律与年龄 14周岁以下：违反治安管理处罚条例的，可以训诫，并责令监护人加以管教。 14至16周岁：犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 16周岁：已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 根据联合国禁毒和预防犯罪办公室提供的一份资料表明，世界各国青少年犯罪的年龄呈下降趋

2、势：俄罗斯1417岁，加拿大1217岁，美国1017岁。当今中国青少年犯罪的年龄与20世纪70年代相比提前了23岁，14岁以下的青少年违法犯罪的比例逐年增加。 这些青少年的行为触犯了什么法律？他们为什么会走上犯罪的道路？案例1江苏省镇江市一对夫妻离异后，父母双方均不抚养棋其11岁的儿子。如此一来，孩子成了无人疼爱，无人管教的弃儿，沦落街头，和坏人凑在一起，成了一名惯偷，被司法机关收容教养。 想一想在这一案例中，我们应该向他们宣传哪些法律知识呢？案例二 朱某，14岁，从小就有乱花零钱的坏习惯，经常偷拿父母的钱，与一些不务正业的人混在一起，进网吧，吸烟，酗酒，没钱了就向小同学敲诈勒索，偷车变卖，最后发展到入室行窃，被公安部门拘留并送少年劳教所教养。1.朱某从一般违法发展到犯罪说明了什么？2、朱某的变化过程给我们什么启示？俗语：“小时偷针，大时偷金。” 我们应从小就树立法制观念，培养学法守法、用法意识，以此规范自己的行为，不做法律所禁止的事，发现违法行为，积极举报。 不良行为和严重不良行为有可能发展为违法犯罪。说明： 一般违法与犯罪之间没有不可

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