下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、失业登记表 填表时间: 年 月 日姓 名性别民族两寸免冠照片出生日期 年 月 日学历身份证号户籍性质农业 非农业 居民户户籍详细地址现居住地地址学历及变更情况日 期毕业院校所学专业获得学历职业资格、专业技术职务名称与等级及证号日 期职业资格、专业技术职务名称等 级登记人员类别新成长失业人员 就业转失业人员失业登记失业登记/注销失业登记原因失业/退出失业日期登记类型登记失业退出登记原就业单位名称培训需求申请登记人签名联系电话就业失业登记证号发证时间经办机构:经办人(签名): 年 月 日注:请按背面填表说明填写。填表说明 注意事项:失业登记表是记载劳动者失业状况和信息管理重要依据。就业失业登记证和
2、发证时间由经办机构工作人员填写,其它栏目务必本人填写,一律用钢笔或签字笔填写,字迹要工整、清楚。 户籍性质:指劳动者的户籍性质,包括:农业;非农业;居民户。已取消“农业、非农业”户口划分的,统一填写“居民户”。 例“非农业”。 户籍详细地址与户口簿记录一致。 常住详细地址:是指劳动者现居住半年以上的具体地址,包括省(自治区、直辖市)、区(县)、街道(乡镇)及门牌号等。 毕业于何校何专业:指学历证书上记载的毕业学校和专业,以国家认可的学历证书记录为准。例“北京大学法律专业”。 学历:具体包括:初中及以下;高中;中专职校;大专;本科;研究生及以上。例“大专”。 职业资格、专业技术职务名称与等级:指
3、劳动者具有的职业资格证书或专业技术职务的等级,以国家认可的职业资格证书或专业技术职务证书的内容为准。例“维修电工,中级”。 进行失业登记的,在下列8个类型中选择一项填写:(1)从各类学校毕业、肄业未就业的;(2)从用人单位失业的;(3)个体工商户业主、私营企业和民办非企业业主停产、破产停止经营的;(4)灵活就业人员终止灵活就业处于失业的;(5)零就业家庭成员;(6)军人退出现役、且未纳入国家统一安置的;(7)刑满释放、假释、监外执行或解除劳动教养的;(8)省人力资源和社会保障厅确定的其他人员。 进行注销失业登记的,在下列10个类型中选择一项填写:(1)被用人单位录用的;(2)从事个体(私营)经营,并领取工商营业执照的;(3)已从事有稳定收入的劳动,并且月收入不低于当地最低工资标准的;(4)已享受基本养老保险待遇的;(5)经劳动能力鉴定委员会鉴定完全丧失劳动能力的;(6)入学、服兵役、移居境外的;(7)被判刑收监执行或被劳动教养的; (8)主动申请终止就业要求或累次3次拒绝公共就业服务的;(9)自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- “微课+翻转课堂”教学模式设计与实践-以业财一体信息化课程为例
- 小学音乐欣赏课的教学策略探究
- 江苏省徐州市贾汪区贾庄中学2023-2024学年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析
- 新疆维吾尔自治区生产建设兵团第二中学2023-2024学年高三第三次模拟考试数学试卷含解析
- 2024年度《建设工程施工合同样本范本培训讲义》
- 天津市军粮城第二中学2023-2024学年高三下学期第五次调研考试数学试题含解析
- 色彩的魔术师(教学设计)2023-2024学年美术六年级下册
- 会计典型业务分析
- 农业作物生产技术实训报告总结
- 部编版语文四年级上册15《女娲补天》教学设计2023
- 低空经济关键技术概述
- 教学查房 肺癌
- 服装视觉美感评价智慧树知到期末考试答案2024年
- 2023-2024年家政服务员职业技能培训考试题库(含答案)
- 数字化转型关键节点总结
- 退役士兵创业培训课件模板
- 模具装配工培训课件
- 长郡集团二模试卷
- 【川教版】《生命 生态 安全》三年级上册 第14课《 我要谢谢你》课件
- 加油站建设背景和必要性
- 车队运营方案
评论
0/150
提交评论