一例多用---作文指导

1、作文指导作文指导 一例多用一例多用提高事例利用率提高事例利用率学习目标：学习目标：1 1、掌握掌握材料运用的材料运用的方法方法2 2、提升提升材料运用的材料运用的能力能力一、举例论证一、举例论证 报任安书报任安书：“盖西伯拘而演盖西伯拘而演周周易易；仲尼厄而作；仲尼厄而作春秋春秋；屈原放逐，乃；屈原放逐，乃赋赋离骚离骚；左丘失明，厥有；左丘失明，厥有国语国语；孙；孙子膑脚，子膑脚，兵法兵法修列；不韦迁蜀，世传修列；不韦迁蜀，世传吕览吕览；韩非囚秦，；韩非囚秦，说难说难、孤愤孤愤。诗诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。” 要求：列举要求：列举“孙子膑脚，孙子膑脚，兵

2、法兵法修列修列”的事例所能证明的观点。的事例所能证明的观点。（1 1）在灾难中站起来的人是不可战胜在灾难中站起来的人是不可战胜的。的。（2 2）嫉妒是杀人的刀。嫉妒是杀人的刀。（要善于包容）妒忌是一剂毒（要善于包容）妒忌是一剂毒药。药。（3 3）作恶的下一步就是毁作恶的下一步就是毁灭。灭。（4 4）轻易相信他人容易受害。轻易相信他人容易受害。（5 5）感情影响了理性认感情影响了理性认知。知。（6 6）团结人才的重要团结人才的重要性。性。 请大家说说请大家说说“一例多用一例多用”的好处的好处求证求证“一例多用一例多用”事例：勾践灭吴事例：勾践灭吴 练习练习勾践灭误勾践灭误可用来阐释：可用来阐释：

3、 1.人，应敢于检讨自己。人，应敢于检讨自己。 2.得民心得民心者得天下。者得天下。.失败，是一种锤炼。失败，是一种锤炼。.毅力，是成功的关键。毅力，是成功的关键。.仁者无敌。仁者无敌。.成大事者应能屈能伸。成大事者应能屈能伸。.永远不要永远不要轻视自己的对手。轻视自己的对手。.创业容易守业难。创业容易守业难。.人，不应停止追求。人，不应停止追求。1.失败，始于失败，始于不思进取。不思进取。1.成由俭来败由奢。成由俭来败由奢。1.生于忧患，死于安乐等观点。生于忧患，死于安乐等观点。 运用运用材料作论据材料作论据的时候至少要的时候至少要注意以下几点注意以下几点： 一、定向准确。一、定向准确。 二

4、、力求简洁。二、力求简洁。 三、力求新颖。三、力求新颖。 （1 1）在灾难中站起来的人是不可战在灾难中站起来的人是不可战胜的。胜的。孙膑被庞涓骗到魏国被施以膑刑，孙膑被庞涓骗到魏国被施以膑刑，他不屈服于命运的魔掌，而是坚强的斗争。他不屈服于命运的魔掌，而是坚强的斗争。为了生存，他在监狱中装疯卖傻，让庞涓为了生存，他在监狱中装疯卖傻，让庞涓放松警惕，齐国使者把他带回齐国后，作放松警惕，齐国使者把他带回齐国后，作为齐国军师在马陵之战中使庞涓中计兵败为齐国军师在马陵之战中使庞涓中计兵败身死。而孙膑这一在逆境中崛起的英雄从身死。而孙膑这一在逆境中崛起的英雄从此扬名天下，并写下了此扬名天下，并写下了孙膑

5、兵法孙膑兵法，而，而泽被后世。泽被后世。 （2 2）嫉妒是杀人的刀。（要善于嫉妒是杀人的刀。（要善于包容）妒忌是一剂毒药。包容）妒忌是一剂毒药。庞涓与孙庞涓与孙膑同门师兄弟，本来感情和睦，按膑同门师兄弟，本来感情和睦，按照正常的方向发展，可以同朝为臣，照正常的方向发展，可以同朝为臣，共同效力，把一个国家搞好。但由共同效力，把一个国家搞好。但由于庞涓心胸狭隘，不能容忍崭露头于庞涓心胸狭隘，不能容忍崭露头角的锋芒已露的孙膑，以致于施出角的锋芒已露的孙膑，以致于施出毒计，残忍的剜掉了孙膑的膝盖骨毒计，残忍的剜掉了孙膑的膝盖骨而自己也最终难逃兵败自刭的下场。而自己也最终难逃兵败自刭的下场。 （3 3）

6、作恶的下一步就是毁灭。作恶的下一步就是毁灭。庞涓本人也是一个很有才学的人，庞涓本人也是一个很有才学的人，但是他却用他的才学来陷害比他聪但是他却用他的才学来陷害比他聪明的孙膑，这换来怎么样的结果了？明的孙膑，这换来怎么样的结果了？是桂陵之战的惨败，是在马陵之战是桂陵之战的惨败，是在马陵之战中被活活逼死，是可悲可怜的被毁中被活活逼死，是可悲可怜的被毁灭，被耻笑。灭，被耻笑。 （4 4）轻易相信他人容易受害。轻易相信他人容易受害。具有具有如此聪明才智如孙膑者，还好似忘记如此聪明才智如孙膑者，还好似忘记了这样一句话：防人之心不可无。这了这样一句话：防人之心不可无。这样就让他无视庞涓的险恶用心，让自样就

7、让他无视庞涓的险恶用心，让自己掉进了陷阱。轻易相信他人的结果己掉进了陷阱。轻易相信他人的结果是什么呢？是什么呢？ （5 5）感情影响了理性认知。感情影响了理性认知。孙膑抱孙膑抱稀世之才而惨遭膑脚之祸，是因为他稀世之才而惨遭膑脚之祸，是因为他太相信他奸诈的师兄庞涓所致。同窗太相信他奸诈的师兄庞涓所致。同窗手足之情蒙蔽了他的眼睛，使他无法手足之情蒙蔽了他的眼睛，使他无法理智地看到庞涓的险恶用心。理智地看到庞涓的险恶用心。 （6 6）团结人才的重要性。团结人才的重要性。魏惠王求贤，却反魏惠王求贤，却反而葬送了自己的富强。魏国本是战国时期最富强而葬送了自己的富强。魏国本是战国时期最富强的国家。当时魏文

8、侯身边聚集了一干贤臣。像李的国家。当时魏文侯身边聚集了一干贤臣。像李悝、吴起等人，都是杰出的政治家与军事家。而悝、吴起等人，都是杰出的政治家与军事家。而到了魏惠王时期，由于驸马相公公叔座的排挤，到了魏惠王时期，由于驸马相公公叔座的排挤，挤走了吴起；又由于魏惠王的不信任，放脱了商挤走了吴起；又由于魏惠王的不信任，放脱了商鞅；由于庞涓的忌妒，致使孙膑跑到了齐国，成鞅；由于庞涓的忌妒，致使孙膑跑到了齐国，成为魏国的劲敌。如果这些人不走，孙膑和庞涓能为魏国的劲敌。如果这些人不走，孙膑和庞涓能协作共进，魏国的强大不知还会多保持多少年，协作共进，魏国的强大不知还会多保持多少年，而秦国的第二次崛起又不知要费

9、多少功夫，至少而秦国的第二次崛起又不知要费多少功夫，至少是从新摸索，不能直接享受魏国改革的成果和他是从新摸索，不能直接享受魏国改革的成果和他们发展的思路。历史上有太多的魏国人才外流，们发展的思路。历史上有太多的魏国人才外流，以致造成了秦国的强大、魏国的被动。以致造成了秦国的强大、魏国的被动。 练习求证练习求证“一例多用一例多用”：林秀贞：林秀贞：3030年来赡养了年来赡养了6 6位孤寡老人位孤寡老人【人物介绍】【人物介绍】 林秀贞，女，林秀贞，女，19461946年出生，河北省衡水市枣强县王常年出生，河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，乡南臣赞村农民，19711971年加入中国共产党。年加入

10、中国共产党。 林秀贞林秀贞3030年年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6 6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对和物质生活等各方面对6 6位老人付出了儿女般的照料和孝位老人付出了儿女般的照料和孝道。林秀贞学科技、学经济，带头创办个体企业，并把经道。林秀贞学科技、学经济，带头创办个体企业，并把经营企业作为扶贫济困奉献社会的基础。多年来，为营企业作为扶贫济困奉献社会的基础。多年来，为8 8位残位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术，不但在自己的企业为疾人传

11、授了玻璃钢和橡胶生产技术，不但在自己的企业为他们安排就业岗位，还帮助他们解决了婚姻、疾病救治等他们安排就业岗位，还帮助他们解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。林秀贞热心乡村教育事业，先后出资许多生活困难。林秀贞热心乡村教育事业，先后出资4 4万万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村1414名贫困家庭子女步入大中专院校，收养救治了一名出生仅名贫困家庭子女步入大中专院校，收养救治了一名出生仅4040天的患病弃婴。她热心公益事业，积极为村里修路、打天的患病弃婴。她热心公益事业，积极为村里修路、打机井、文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。机井

12、、文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。【主要事迹】【主要事迹】 林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，农民，3030年如一日，她克服了各种困难，像女儿年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了一样赡养了6 6位孤寡老人。位孤寡老人。 这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人；千千治家上没穷人；千千治家用一千分的力量来治理用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻自己的家，万万治邻用一万分力量来治理邻用一万分力量来治理邻里关系。里关系。【颁奖词】【颁奖词】 用用3030载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农穷人做