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文档简介

1、体育课授课计划教学内容:排球侧面下手发球教学目标认 知: 学生知道侧面下手发球的作用和方法技能:80%以上的学生能学会发球动作,并有60%以上的同学将球发到指定位置。情感:学生能愉快地自主学习,并乐于接受教师指导。负 荷:保持练习密度在40%以上。教学程序教 师 活 动学 生 活 动执 行 情 况常规(2)1、 指定集合地点,检查着装,接受学生体委报告。2、宣布本课内容和教学目标。1、按指定地点集合整队,体委整队,报告人数,向教师汇报。2、注意听讲,记住学习目标,自我分组定位。复习教师提问上节课排球课的学习内容,并组织学生进行垫球的复习。学生积极回答教师的提问,说出重点,并在教师的组织下进行复

2、习。侧面下手发球教法:模仿1、教师示范动作要领。2、出示挂图3、教师对学生进行指导学法:1、学生看教师的动作示范。2、对照挂图进行自练。3、徒手练习,互相帮助,并接受教师的指导。对照挂图进行练习2030次教法:抛球与摆臂练习1、教师示范动作要领。2、 将学生分组,组织练习。3、 巡回指导。学法:1、看示范,并有强烈的参与愿望。2、在准备姿势的基础是专门进行抛球与摆臂练习,抛球后可做击球动作,但不将球击出,重点体会抛、摆、击球的时间节奏和协调动作。15次侧面下手发球教法:对墙发球1、教师示范动作。2、提出要求:体会击球点、击球部位和协调用力方法。学法:一人一球对墙发球,离墙5米开始,逐渐加大到911米。中教法:两人对发球1、教师示范,并让请一位学生进行示范发球练习。2、要求:逐渐加大发球距离。学法:两人一球,各距5米(或隔网)对发球,逐渐调整增加距离。中教法:过网发球1、将学生分成两组,在球场在两端上进行发球练习。2、要求用力方法正确,全身动作协调学法:在球场在端线上,轮流向对方场地发球,注意总结发球失败原因,并接受教师或学生的帮助。教法:看谁发得准在球场内划定一定的区域,要求学生将球发到指定的区域内。学法:按次序的要求将球发到对方场地的指定区域内,看谁发得准。结束1、组织学生进行放松练习。2、总结本次课的内容。

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