大班健康优秀教案及教学反思《如何预防腮腺炎》

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班健康优秀教案及教学反思如何预防腮腺炎活动目标： 1、让幼儿了解流行腮腺炎(又称痄腮)是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。 2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不行怕，只要仔细预防，落实各项防治措施，就能到达防病的目的。 活动过程： 1、导入故事导入：冬冬早晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且似乎还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发觉冬冬病了，连忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告知他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传

2、染给别人。 师：小伴侣，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今日，我们就来学习这方面的学问。 2.了解腮腺炎及其传播途径。 师：腮腺炎就是人们常说的痄腮，腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很苦痛，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底痛苦等。哪位小伴侣得过这种病?能说说当时的感受吗? 幼儿商量、教师总结。 得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢?屈;老师.教，案网出处它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。 腮腺炎病人飞

3、沫在空中飘荡被健康人吸人患病。 在腮腺炎病人的家里健康人去探视吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西患病。 提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗? 讨沦：假如我们班里有一位小伴侣得了腮腺炎，那么四周的小伴侣会受到什么影响?为什么? 小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，假如一个小伴侣得了腮腺炎，那么其他小伴侣也极简单患病。 3、 认识、了解腮腺炎的症状及危害。 (1)、描述腮腺炎的症状。 (2)、讲解并描述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小伴侣除了两腮红肿一碰就疼外，同时还伴有发烧、头痛、不想吃东西等症状，严重的还会引起其他并发症。 (3)商量：腮腺炎除了影响病人的进食，令人痛苦不已.发烧，呕吐之外，还能

4、引起其他疾病，你们知道吗? (4)讲解并描述：儿童患腮腺炎时的常见并发症是脑膜脑炎。预防、治疗腮腺炎的方法。 4、 谈话：我们已知道腮腺炎是一种急性传染病，那么应当怎样进行预防和治疗呢? 商量：依据腮腺炎病毒的传播方式，我们怎样阻断病毒的传播途径?(商量，畅说)明理导行。加深对冬、春两季流行病的认识和了解，知道预防疾病的重要性，教育并指导儿童以良好的心态面对疾病的侵害(包括sars)。患了腮腺炎(或其他流行病)虽然很苦痛，但不能惧怕它，而应以主动的看法协作医生治疗，卧床休息，多喝开水，采纳少吃多餐的方式吃一些简单消化的食物。腮腺炎一般经过7一12天的治疗与休息就会好的。 在流行病多发的季节里，小伴侣们要尽量少到人多的公共场所去，因为很多呼吸道传染病都有潜伏期，往往看似健康的人，事实上已是病毒携带者了。 教学反思： 小伴侣又生活在集体生活中，特别有必要知道假如得了传染病肯定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来