2022年《中国园林及风格》导学案上传

1、中国园林的风格导学案班级姓名学号【学习目标】1、学会把握课文主要内容，了解中国园林的独特风格。2、能学以致用，学会收集、分析和利用信息。3、学习引用等说明方法，能体会典雅凝练的语言特点。【教学重点、难点】1、学会把握课文主要内容，了解中国园林的独特风格。2、学习引用等说明方法，能体会典雅凝练的语言特点。【学法指导】朗读法自主学习法合作探究法【预习导学】一、知识链接1、给加点字注音。拙政园（）山蹊（）幽篁（）梢头（）跻攀（）留矶（）曲折（）弦外之音（）盎然而生（）穿凿附会（）2、 理解下列词语。顾名思义：从名称想到所包含的意义。弦外之音：比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。息息

2、相通：连呼吸都是共同的; 相通的。比喻彼此关系密切。穿凿附会：穿凿，硬要把讲不通的道理讲通；附会，把毫无关系的事硬拉在一起。生拉硬扯，牵强解释，胡乱联系。二、释题1、走进作者陈从周（1918-2000）: 中国著名园林学家， 同济大学建筑系教授， 擅长文学、戏曲、绘画、书法。主要著作有：苏州园林园林丛谈扬州园林说园书带集青苔集帘青集山湖处处等。2、中国四大名园：（1）北京 _是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林。（2） 承德_始建于 1703年，是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所，为中国著名的古代帝王宫苑。（3）苏州 _始建于明正德，面积约4 万平方米 , 是苏州最大的古典园林。它以水景著

3、称 ( 水面占全园的 3/5), 主要建筑均濒水而立 , 朴素明朗 , 自然雅致, 风格独具 , 誉为“园中精华”。（4）苏州留园，以园内建筑布置精巧、奇石众多而知名。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -3、识记说明文体定义： 说明文 是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性

4、。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。分类按照不同的标准，说明文可分不同的类别：依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。根据说明语言的不同特色，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品文或知识小品文）。说明方法为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、_、_ 、_、_、_、_、_、_ 等。说明顺序说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要

5、条件。常见的说明顺序有： _顺序、空间顺序、逻辑顺序。【合作探究】一、阅读课文，准确筛选信息，理清文脉。1、 细看第自然段，概况中国园林的总体特点。（不超过十个字）并分析作者是选取什么方面来介绍中国园林的风格的？2、 课文从不同角度介绍了中国园林的风格，认真阅读段， 归纳出这些风格特点。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -3、文中谈到建造园林

6、时，认为在处理“动静之分”问题上，有一定规律可循，请从文中概括出这个规律。4、作者认为造园要营造“虽由人做，宛自天开”的境界，那么在景物布局方面应该考虑哪些因素？5、中国园林妙在含蓄，其主要表现是什么？6、造园时对建筑的顶，假山的脚，水口、树梢都着意安排，这样布局的目的是什么？7、造园时在处理“曲直之对”问题上，也是有一定规律可循的，请从文中概括出这个规律。这样布局的目的是什么？8、园之佳者都是以少胜多，要想做到“以有限面积，造无限空间”的基本做法是什么？9、作者认为“造园之理，与一切艺术无不息息相通”，那么造园时在景物布局方面应该考虑哪些因素呢？精品学习资料 可选择p d f - - - -

7、 - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -10、概况：文章言简意赅地介绍了，特别强调了园林欣赏与有着密切的关系。二、多种说明方法综合运用 1 、概知引用说明引用说明有以下几种形式： a、引用具体的事例；作用是通过举具体的实例对事物的特征/ 事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。b、引用具体的数据；作用是用具体的数据对事物的特征/ 事理加以说明，使说明更准确更有说服力。c、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。d、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。2、文中运用了哪些说明方法？【课堂测评】1、下列选项中对中国园林风格的叙述不准确的一项是（）a、中国园林的设计讲究动静之分、俯仰之别和曲直相对。b、中国园林的布局讲究诗情画意，追求“虽由人作，宛自天开”的境界。c、中国园林的建造都遵循以少胜多的原则。d、中国园林的构思讲究含蓄，追求意境。精品学习资料 可选择p d f - - - -