高中合唱社团活动学生总结与高中同学聚会倡议书汇编

1、高中合唱社团活动学生总结与高中同学聚会倡议书汇编高中合唱社团活动学生总结篇一：合唱社团总结学校有了社团活动，我一直是合唱队的一员了。我们的目的 就是学习歌曲，去参加各种比赛和演出。你们别以为唱好一首歌轻而易举，告诉你 吧，记得在参加百灵鸟合唱大赛前，我们可是费尽了时间、费尽心血学习的，往往两 天就要练习2个小时，可累人！我们多想放弃啊！但是在辛勤付出老师的鼓励下，我们 坚持下来了，心里想着：我们不能输给其它学校，我们是最棒的！就这样，我们唱的每 一个字仿佛都变成了一个个动人的音符，飘满了整个教室。然而我们赢了，我们取得 了优异的成绩，也挑战了我们自己。我不保证我们的声音是最美的，但我保证我们的

2、 精神是好样的。当你想放弃的时候，请记牢：坚持到底就是胜利！超越自己挑战自己吧! 这就是我在合唱队两年时间里得出的结论。一五沈诗凡我是从三年级就来到了我们学 校的新蕾合唱团了，在这里我觉得很开心、很有意思，虽然下学期我要到六年级了不 能参加合唱队了，但是我在这里认识了好多朋友们。同时在这次的合唱比赛中我们取 得了老师们的一致好评，这时我才意识到音乐是这样的高深莫测，是这样的千变万 化，从而也让我对音乐产生了浓厚的兴趣。它是那么优美，那么让人陶醉，那么有吸 引力呀!一五堵晨洁一开始练习歌曲的时候，我一直被高声部拉过去，但是经过这么 多次的训练以后，我对于低声部的演唱已经完全没有问题啦，而且在这一

3、次的活动中 我们取得了良好的成绩，虽然辛苦，但是我们还是很开心，坚持到底就是胜利。一四 (5) 丁宁自从我参加了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满意的成绩，我更 喜欢唱歌了，大合唱，我爱你！自从我参加了新蕾合唱团后，唱歌成绩就大大提 升。我真感谢新蕾班的老师，让我有机会站上舞台，展示我们的风采。看了那么多学 生对本学期合唱社团活动的感受，我相信经过我们大家的努力，我们一定会有好的成 绩的！篇二：合唱社团活动总结范文根据党的教育方针:使受教育者在德育、智者、体 育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。本学期合唱社团从第七周开始训练到

4、第十七周结束。在这 十个星期里，训练的时间不长，但是学生还是切实地学到了一些本领。现将我校的合 唱社团工活动作总结如下：一、活动原则组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与 提髙相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校有机结合。二、活动内容本社团来自于二年级低段学生，基于此种情况，我主要对他们进行 了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练。通过校园音响系统，向学生介 绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生 情操，净化学生心灵。三、活动效果1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜 欢的歌曲，经过几次训练，

5、学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高， 通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行 教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜 欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏学生 认识了休止符，认识了四二拍的指挥。5、同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐 语言。加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，

6、提高了学生学习音乐的兴趣，使学生 各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的第二课堂，推行落实素质教育。篇三：合唱社团活动总结合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时 间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱一 它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期 的配合。关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较 大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是低年级的学生对于气息的 认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进 行。整个课堂一节课只有40分钟，队伍又庞大，

7、有40多人，所以在初期，确实面临着一 些困难后来在虞教导的建议下，由40多人改为12人在接下来的时间里，学生的素 质有了明显的提高，高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视 唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。在训练 中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练 习，声音白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以 便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练 习。在歌曲的选择上，定了瑶山夜歌、小螺号，在合唱训练中，我采用了视 唱法，要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完

8、整。演唱时不忘填词，先要求学生把 两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意 正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会 歌曲的内容。在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声 部和旋律都掌握。总之经过大家的努力，我们能较好地完成二声部的合作，在这三个 多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个阶段，我们会投入更大的热 情，把社团活动做的更好！篇四：合唱社团总结本学期我们以最快的速度组建了学校 合唱社团。经过老师和同学们的合作和努力，队员们都能用和谐、优美、具有感染力 的声音的来进行演唱、合唱。下面是我

9、在训练的过程中做的几点工作：一、童声合唱社团的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时 间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。1呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。 我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两 种呼吸方法训练。%1 舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻 柔的嘶一声，有控制地慢慢呼出。%1 突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音嘶、嘶、嘶、嘶将气呼出。这样经过一段 时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中 来。2发声

10、训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音白而扁，气吸浅，位 置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统 一声音位置，取得声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要 求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意 纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会 自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。二、合唱训练1 熟悉歌曲，掌握旋律这一学期训练我选了一首抒情的歌曲萤 火虫。在合唱训练中我一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音 高准确、节奏准确。

11、每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多 种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都 唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音 髙、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来 合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意 义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。2歌曲的艺术处理队员们在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们 及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相 互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和

12、特点，每个队员都能自觉地按照作品 规定的速度、力度与表情歌唱。我在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或 唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱 技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。通过这次 社团的训练激发了生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺 术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！篇五：律声合唱社团工作总结 律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过循序渐进的、有针对性 的训练，社员们能用和谐、优美、具有感

13、染力的声音的来进行演唱、合唱。总结如下:一、训练1 呼吸训练：要求社员掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。经过练 习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌唱中来。2. 发声训练：注意咬字吐字进行练习，纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练 用，学会自然圆润的发声。二、合唱训练训练中，采用视唱法。指导队员分声部先后作识谱练习。要求音高 准确、节奏准确。在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。各声部的旋律 掌握后，才进入填词演唱阶段。用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。让社员在各声 部都相互了解其艺术要求的前提下，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。总之，经过训练，社团工作取得了一定的成绩。高

14、中同学聚会倡议书高中同学聚会倡议书亲爱的同学：你还好吗？ 一切都还好吗？现在的你，为人妻 为人母了否？为人夫为人父了否？又是谁与你牵手走上红地毯？你是否还是相册中的 青葱少女，当年情怀犹在？你是否仍是记忆中的翩翩少年，依旧意气风发？你还记得 吗？坐在你前桌/对角线的女生（男生）是谁谁谁？是不是当年你曾暗恋的人儿？放学 后与你一起回家的那个她（他）是谁谁？那些路灯下，你们又有没有撞见过同学、老 师？自习后与你一起在操场跑步的都有谁？与你一起杨家山扫地的都是谁们啊？和你 一起在课堂看小说的兄弟姐妹是谁谁？与你一起打红五的搭档们呢？那些年的绰号、 别名你还记得多少？比如猪毛、水牛、卷毛、毛利、黑塊、

15、野蛮女、麻面、英语魔、 班草、大班花、小班花、狼、老熟人都是谁谁？ 一别十载，荏苒或将奔三，当年同 窗、今各天南地北。我们诚挚邀请你，邀你去往事里走走，听听久违的声音，看看久 违的面孔，叙叙当年来不及说的话煽情少表，牛叉少吹，言归正传：本人业经班长、 团支书等班委、课代表们、小组长们的同意及授权，也算是官方邀约，可信度较高， 万望在乎三年同窗情义的你，积极参加。同时敬请关注班级的qq群、微信群等，欢 迎讨论。时间：暂定20*年的春节，具体日期将由各方讨论提议，坚持少数服从多数 的原则，将于本年度的年关左右公布。不论繁忙与闲杂，不论在北京还是深圳、杭 州、上海及其他地方，望你早早安排生活与工作，

16、敬请参加！这也是此次倡议提早这 么多的主要原因。地点：xj内容：1.回校园回教室一一你骂千遍万遍嫌少、人骂半句一句嫌多的母校！是否还想当 年一样还原一样座位，看看十年的变化？ 2游xj某一角，比如绿道，大家来推荐 哈。3. xj某酒店：于舌尖上的家乡，品青春的味道，举杯话当年情4某ktv：还记 得当年清晨，谁吼的一首丁香花响彻男女生宿舍楼？又是谁天天放着任贤齐的 歌？咱班大合唱唱的又是哪一首？ 5集体合照。同时鼓励、支持大家各种摆拍、自拍、自由组合照。活动结束后，同学会组委会将制作通讯录、相册，届时讲分发或邮 寄至每一位。6内容可调整，期待你的精彩建议十年一聚，难得的欢聚，会因你的缺席而黯然

17、失色，更令我们黯然神伤！以此纪念我们那逝去的学生时代xj中学20*届高三5班 同学会组委会拟稿人：*20*2篇二：25周年高中同学聚会倡议书。25周年髙中同学聚会倡议书25周年高中同学聚会倡议书亲爱的同学们：岁月如 梭，光阴似箭。恍若南柯一梦，二十五年，弹指一挥间。此时的我们，已逾不惑年， 儿女初长成，两鬓微霜染。此时的我们，明白了什么是岁月的风刀雪剑，什么是人间 的冷暖凉炎，什么是生活的瓢盆锅碗。此时的我们，家庭一肩，事业一肩，担当沉甸 甸！当然，我们更有美丽的心愿：家庭永远美满，父母长命百年，儿女健康成长，事 业蒸蒸日上，同学时时念想二十几年前，“蝉声中那南风吹来，校园里凤凰花又 开”，恰

18、同学少年，满脸稚气，我们踏进了诚平附中。你“还记得那阳光遍地” ？也 曾“记得寒风又苦雨” ？书生意气，挥斥方遒，金庸、古龙、梁羽生乃男生最爱， “神龙见首不见尾”不得不崇拜；琼瑶、岑凯伦受女生青睐，缠绵烽恻的爱情故事油 然心潮澎湃。运动场上，有的乘奔御风，挥汗如雨；杂草地上，有的指点江山，激扬 文字；榕树上下，有的攀髙爬低，飞沙走石；校园一隅，有的呼朋引伴，疯狂游戏。 你还记得，男生女生老死不往来，我读我的书，你写你的字，我的座位我做主，你的 爱恋藏心里？你还记得，我们海边挖贝壳、搬沙子，颤巍巍地挑到学校交差使？你还 记得，晚自修放学独自回家，看到不远处的小狗误以为鬼魂的心悸回想起这一幕幕一 桩桩，我们怎能不倍感温馨，怎能不心驰神