高举团旗跟党走（团员）与高二下学期化学教学计划合集

1、高举团旗跟党走（团员）与高二下学期化学教学计划合集高举团旗跟党走（团员）穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了 86年的风雨征程。五四 运动至今，一代代优秀青年为民族复兴做出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征 程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，高举团旗 跟党走！ “我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未 来。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中 怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！ “爱国，爱党，爱人民，爱家 乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！朋友们，还记得十年前我们的家乡是什么

2、样子吗？一条条狭窄的马路，一片片破 旧的平房，一根根冒着黑烟的烟囱，还有那污水横流的水沟看看现在吧！数十条 主干道纵横交错贯穿东西南北，一座座高楼像雨后春笋拔地而起，一片片绿化带与碧 海蓝天相映成辉，在这幅红瓦、绿树、碧海、蓝天的美丽画卷上处处点缀着青年活跃 的身影，是他们以髙度的责任感和奉献精神，保障着道路的畅通，保护着优美的环 境，维护着社会的安定团结，在各行各业中，在党的坚强领导下，共青团带领青 年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩！从伟大的共产主义战士雷 锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成材的张海迪到“知识型工人”张树源，从 11名“中国青年五四奖章”获得者到我们身边

3、的每一位青年星火科技带头人，他们在 人民利益的大厦上添砖加瓦，他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践“三 个代表” “以德治市”树起了标杆！正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线 上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄 浑的青春赞歌！我身边就有这样一批青年团员，他们无私无畏、尽忠职守，在各自平 凡的岗位上挥洒汗水、燃烧青春敦化路1#换热站在青年班长柳波的带领下，两个 团员青年创新创效，对供热区多年遗留的老问题进行攻关，利用ppr管耐腐蚀、耐高 温、使用寿命长的特点，对整个供热区的供热设备进行改造。经过反复的试验，终于 解决了供热区由于管道设施老化导

4、致的漏水等供热质量问题，为公司节约了成本，树 立了良好的形象，被评为省级“青年文明号”。2 0世纪中国的历史，写下了中国共青 团和中国青年的光荣，21世纪期待我们创造新的青春辉煌。青年昭示着未来，江总书 记在庆祝中国共产党80周年大会上向青年一代发出号召“全国各族青年，代表着我 们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业 需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”党在召唤，时代在召 唤，只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和 力量，就能乘风破浪、与时俱进！青年朋友们，让我们团结一致，高举团旗跟党走！ 5高二下学期化学教

5、学计划一学生基础情形本学期的教学义务很沉重，阅历了上学期会考的重点学期，各 个科目完成的教学义务都偏少，化学也只完成了有机化学基础一个选修模块，且 学生的控制情形，也比幻想中的差，原因是多方面的。这学期教学义务包含物资构 造与性质和化学反映原理两个选修模，这两个模块中化学反映原理又是必 考，对有机化学基础和物资构造与性质而言又更为主要，本学期应当完成的 教学量是物资构造与性质完成而化学反映原理至少完成80%,这才对后面的 教学温习工作有利。学生对一个选修模块的控制情形已经不是很幻想，本学期对两个 选修模块，更应当针对学生的接收力小及根本差等问题进行备课，依据学生“吃得饱 与否”进行教学，但是又

6、不能太慢。二教材剖析物质结构与性质的剖析情况本 选修模块是树立在必修2的元素周期表、原子结构、晶体类型、有机分子的空间结构 的基础上的知识延长内容，有着知识点内容比拟少的特色，但是作为研讨物质的微观 方面物质结构与性质又显得抽象，学生对微观结构尤其是空间建摸才能又不是很 好，对与该模块则应当更多的应用现代教学教学的办法进行教授。物质结构与性 质在原子结构和元素周期表这方面的内容上增添了以前教材中所没有请求的关于电 子的排布式和原子的轨道式，元素的第一电离能和电负性等内容，这又增添了学生所 要控制的范畴，须要教学中更多的进行弥补。在本模块弥补的知识的进程中又要注意 学生对微观结构认识是较为单薄的

7、，在新增知识的同时不能过多的讲太多课标里面不 请求而又是懂得必需的知识点，否则对学生懂得会造成凌乱。对于分子的空间结构和 配合物的知识，在髙考中请求虽然不多，但是随着历年的高考察看剖析知道，其知识 点的掌握容易联合在大题中，尤其是元素周期律的大题中，如果没有认真懂得，将阻 碍学生的解题。化学反响原理的分析情况 本选修模块是髙靠中的必考选修模 块，因此其掌握的好坏情况将直接决议着髙考学生的施展。化学反响原理的内容 较为多，但是大多是在必修1和必修2的基础上加以延长的，对学生要求对一些概念 的理解应该更加深刻，而且本模块所增添延长知识较为多，理解也比拟难以理解，须要时光同时也须要学生多练。化学反响原理模块中的知识也是学生高一比拟单薄 的知识，尤其在原电池电解池还有金属腐化和电化学腐化方面更是不好，因此更要求 教学上的时光保证和学生学习上的练习上的时光保证。化学反应原理针对该教材 编写特色和教学课标的情况，将占本学期的三分之二的时间进行教学，同时可是的增 长将采用必定的办法进行弥补。三教学办法1尽快熟习学生，懂得学生的学习状态， 及时对教学进行调剂。2多做学生工作，要经常找学生谈心，分析学化学的根本办法 3改良教学方式，多采用讨论启示探究试验探讨等方法，活泼学生学习氛围，进步学 习兴致。4面向全部学生，注意各层次的学生基础尽量使优生有事做，差生不灰心。5