2022年聋校语文第三册第一课教案

1、学习必备欢迎下载1、北京 天安门一、 教学要求1、学会本课生字、新词；能拼读新音节guo; 熟悉偏旁“方框儿” ；正确懂得词语，并学习使用词语；2、通过看图， 懂得词句的意思， 知道中华人民共和国是中国的全称，北京是我国的首都，天安门在北京及我国的国旗是五星红旗；训练同学喜爱祖国、喜爱国旗、喜爱首都北京；3、会用“仿写句子”中的句式“谁爱什么”说、写句子；4、正确朗读句子，背诵句子；5、默写词语和句子；二、 教学重难点1、教学重点学会生字新词，懂得词语句子的意思；2 、教学难点懂得句意，仿说仿写句子；三、教具预备挂图、放大课文、生字词卡；四、教学时间5 课时五、教学过程第一课时一、导入新课1、

2、出示中华人民共和国版图，问：小伴侣们，知道这是什么图吗？这张图代表的是我们的国家；今日我们来学习第一课；2、板书课题；二、看图学词1、指中国版图问：小伴侣们都在哪见过这幅图？（ 1）引导同学自由发言；（ 2）板书词语：zh ng hu ár én mín g òng h égu ó中华 人民共和国（3） 带领同学读词；（4） 指名读词，师订正错误读音；（5） 认读生字：华、共、国；（6） 识记生字；（7） 指导书写生字，强调生字在田字格中的位置；（8） 展现同学写的字；2、指第一幅图，问：小伴侣们，你们知道这是哪儿吗？（ 1） 板书词

3、语：shu d bi jng首都北京（ 2） 带领同学读词语；（ 3） 在图上找出首都北京的标志；（ 4） 带领同学读词语，留意订正错误发音；（ 5） 识记生字：首、都、北、京；（ 6） 指导书写生字；重点知道“都”的写法及“北”的笔顺；（ 7） 展现同学写的字；3 、出示其次幅图，问：你们知道这是哪吗？（ 1） 板书词语：tinn m én天安门（ 2） 指名试读词，师订正发音；（ 3） 带领同学读词；（ 4） 告知同学天安门就在首都北京；（ 5） 认读生字“安” ；（ 6） 指导书写；4 、齐读词语；5 、开火车读词；6 、男女声赛读；三、课堂小结这节课我们一起学习了词语“中华人

4、民共和国”、“首都”、“北京”，同学们要能娴熟地读词，知道词语的意思；四、布置作业读词语并默写词语；其次课时一、复习检查；1 、出示词语卡片，指名认读；2 、指名默写生字：华、共、国、首、都、北、京、安；3 、齐读生字； 二、连续看图学词；1 、出示图“国旗” ，问：它的名字是什么？（ 1）板书词语： guó qí国旗（ 2）在教室里能找到国旗吗？（ 3）数一数：国旗上有多少颗五角星？（ 4）带读词语；（ 5）指名读词；（ 6）指导书写生字“旗” ；2 、出示第四幅、第五幅图，问：同学们在做什么？（ 1） 板书词语：shng gu óq íjì

5、ng l升国旗敬礼（ 2） 指名试读词，师赐予正音；（ 3） 联系生活实际帮忙同学懂得词语的意思；（ 4） 认读生字：升、敬、礼；（ 5） 识记生字；（ 6） 指导书写生字，强调“敬”的写法；（ 7） 齐读词语；三、课堂小结这节课我们学完了第一课的词语，它们的意思你都懂了吗？四、布置作业默写词语第三课时一、复习检查；1、读词语卡片；2、默写生字；二、学习句子；1、出示句子：w menài bi jng我们 爱北京；2、指名试读句子；3、带领同学读句子；4、认读生字“爱” ；5、结合句子懂得“爱”（ 1）我爱爸爸；（ 2）我爱妈妈；（ 3）老师爱我；6 、懂得句子“我们爱北京”；北京很

6、漂亮，它是我们祖国的首都；7 、自由读句子；8 、指名读，要求读出感情，表达出“爱”字；三、指导朗读词语和句子；1、抽读词语卡片；2、师指词，同学快速读；3、男女生赛读；4、找出意思不太懂得的词语，请同学帮忙懂得；5、开火车读词；6、读句子竞赛，看谁读得最有感情；四、课堂小结这节课我们读了第一课全部的词语，学习了句子“我们爱北京”，我们要像爱爸爸妈妈一样爱我们的祖国首都北京；五、布置作业背诵默写句子；第四课时一、复习检查1、默写词语首都北京国旗敬礼2、看口型写句子（ 1）我爱老师；（ 2）我们爱北京；二、仿说仿写句子；1 、仿说句子；（1） 出示句式： 我们爱北京（）爱（）（2） 引导仿说句子

7、，替换句子中的词“我们”和“北京”；（3） 例如：学校生爱天安门；我们爱国旗；老师爱同学；我们爱老师； 2 、仿写句子；（ 1）把刚才仿说的句子写下来；（ 2）自读写好的句子；（ 3）同桌换读句子，修改不通顺的句子；（ 4）指两名板书自己写好的句子；（ 5）师生评议板书的句子；（ 6）齐读句子；三、课堂小结这节课我们仿说仿写了句式“谁爱什么”，课后可以摸索更多的句子，同学之间相互沟通一下；三、布置作业预习课后习题；第五课时一、复习句子；1 、出示习题；我们 爱北京；（）爱（）；（）爱（）；2 、指名说句子；3 、指两名板书写句子，师生评议；二、完成课后习题；1 、拼音练习；guoguoshen

8、gsheng（ 1）指名试拼读；（ 2）师带读，留意 sh 的发音；（ 3）同学自由拼读；2 、读拼音，打指语，写词语；bi jngshu d tin n mén学习必备欢迎下载guó qíjìng lshng gu óq ízhng hu ár én mín g òng h égu ó（ 1）同学读拼音，打指语；（ 2）齐读拼音；（ 3）指名板书词语，师生评议；3、读一读，写一写；（ 1）出示词语；中华人民共和国首都北京天安门敬礼升国旗（ 2）指名读词；（ 3）男女生赛读；（ 4）齐读词语；4、照样子回答疑题，再连起来写成一句话；（ 1）看图学习例句：例：图上有谁？图上有学校生； 他们在做什么？ 他们在升国旗； 学校生在升国旗；（ 2）指导看其次幅图，提出问题；图上有谁？；他们在做什么？；（ 3