新人教版化学九上课题2《氧气》(第1课时)教案_第1页
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文档简介

1、最新新人教版化学九上课题2氧气（第1课时）教案（第一课时）、教学目标知识与技能了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质过程与方法通过实验探讨氧气的化学性质，同时培养学生观察、分析及语言表达能力情感态度与价值观1、通过研究氧气的性质，培养学生严谨的科学态度2、通过氧气化学性质的实验 ，激发学生的学习兴趣，培养学生求实、严谨的优良品质.、教学重点、难点初步掌握氧气的化学性质及对实验现象的准确描述三、教学过程教师活动学生活动设计意图弓1入在节课中我们学习了空气,知 道空气中用氧气提问氧气具有哪些性质？倾听思考、猜想设疑创设情境板书1、物理性质提问1、什么是物理性质?口答旧知识回顾展示一瓶氧气讨论氧

2、气的颜色、状态、气味、观察并阅读课本相关的内容培养学生的观察 能力和语言表达密度、水溶性讲解氧气状态变化氧气一液氧 一（无色）（淡蓝色）固/氧（淡蓝能力4 / 3色）演示实验2-2讲解氧气能支持燃烧提问如何检验氧气演示实验2-31、硫的颜色、状态2、硫在空气中燃烧然后伸入氧气中板书硫+氧气点燃二氧化硫教师活动补充实验木炭在氧气中燃烧板书碳+氧气点燃二氧化碳>演示实验2-4板书铝+氧气 点燃氧化铝>提问实验前为什么在瓶底放一些 细沙或加少量的水？补充实验铁在氧气中燃烧点燃观察现象带火星的木条复燃讨论回答：带火星的木条伸入集气瓶,如复燃则为氧气观察现象在空气中：1、淡蓝色火焰2、有柬U

3、激性气味在氧气中：1、蓝紫色火焰2、有柬U激性气味学生活动观察现象1、发出白光、放热2、生成一种是使澄清石灰水变浑浊的气体。观察现象1、剧烈燃烧，发出耀眼的白光2、放热3、生成白色固体回答防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶观察现象1、剧烈燃烧，火星四射2、放热培养学生的观察能力培养学生的观察能力设计意图培养学生的观察归纳能力培养学生分析能力板书铁+氧气四氧化三铁强调实验前在瓶底铺一层沙或少 量水提问课本P35讨论题_小结氧气的化学性质比较活泼 ，由 于空气中氧气含量相对较少，因此在 空气中燃烧不如在氧气中剧烈3、生成黑色的固体互相讨论练习课本P36 （2、3、4）完成练习巩固知识板书设计课眄2 氧气一、氧气的性质1、物理性质：通常状况下是无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水2、化学性质支持

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