中学远程教育自查报告与中学领导的述职述廉报告汇编

1、中学远程教育自查报告目录第一篇：XX中学远程教育自查报告第二篇：中学远程教育自查报告第三篇：XX年秋中学远程教育自查报告第四篇：滚马中学远程教育自查报告1第五篇：监漳镇中学远程教育自查报告 _正文第一篇：XX中学远程教育自查报告XX中学远程教育自查报告（XX-XX学年度第一学期）为了更好地管理好远程教育设施设备，充分应用好远程教育设施 设备，不断将远程教育资源应用于教学，促进我校教育工作的全面发 展，结合我校自配备远程教育设施设备以来， 在教育教学上和远程教 育培训上的各种情况，作自查自评如下：一、基本情况。我校的远程教育主要为模式二：在健全远程教育 设施的同时，我校同时建立了了校园网站，建设

2、了以教育网远程教育 资源为主，以互联网为辅为校园网，教师和学生都可以方便地查阅所 需的各种各类资源。二、远程教育的开展。为了更好地利用现代远程教育资源、 发挥 现代远程教育资源的优势、利用并管理好资源设备，学校成立了远程 教育工作领导小组，建立了各种制度并上墙。制定了远程教育工作计 划。要求校远程教育管理员及时接收、 下载、整理各种远程教育资源。 及时收集下载资源、文本资料、课件资料、教学设计以及教案等教学 资源。对vcd (dvd)光盘及系统工具等软件资源进行了规范整理，使 用、借、还要作好记录。我校教师在教学中都能以自身的条件， 不同程度地利用远程教育 进行教学工作， 使学生能充分地应用教

3、学资源。 同时学校还利用互联 网，平时鼓励教师多多利用网上的各种教育资源， 下载一些教育资源， 以充实学校资源。同时，我校的教师对远程教育认识有些不足，应从 在思想上加强对远程教育的重视， 加大学校的远教力度， 多督促各位 教师利用远程教育资源开展教学工作。 我校在工作中将不断加强远程 教育教学工作。三、在远程教育资料建设上， 我校还存在一些问题， 学校教师要 转变思想， 要建立健全远程教育工作， 把资料建设作为一项重要的工 作来抓，以实际的工作，完善的资料来迎接上一级领导的检查和验收。同时对远程教育设备的运行作好记录， 对于运行不正常的， 及时 处理，处理不了的上报处理。 在教育教学运用远程

4、教育资源的做好资 料记录、借阅登记、归还登记等，确保工作的正常运行。四、加大教师的应用能力培训工作。 要充分应用远程教育进行教 学，教师应用能力是关键， 一个学校如果教师都不能正确查阅远程教 育信息资源，如何能够应用这一些资源？从设备安装正常运行以来，我校以校本为龙 头，来动员各位教师认真学习电脑知识， 远程教育资源的查阅和利用 的知识等， 使各位教师能正常运用远程教育信息资源， 同时能够上网 查阅自己所需的各项资料。鼓励教师认真学电脑、用电脑，从远程教 育工作开始以来， 我校个人电脑数量增加迅速， 多位老师从不会电脑 到应用自如，教师的电脑水平提高迅速，这在我校是有目共睹的。这 也是我校在信

5、息教育上的一个飞跃。五、创建具有本校特色的校园博客， 为教师教学教研、 班级管理、 学生学习、师生互动交流提供良好的平台。这学期一开始，我校就要 求教师人人在新浪网站创建博客， 形成了了具有本校特色的教育博客 群。鼓励学校全体教师积极参加教研改革，撰写教研心得和论文。鼓 励师生一起认真观察， 在生活中发现美， 把自己对社会和生活的认识 和感受用诗歌、散文等形式表达出来，既陶冶了情操，提高了素质， 也培养了学生的观察和写作能力。 吸纳借鉴其他学校有益的经验和长 处，为本校的教育教学提供帮助和指导。当然，我校在工作中还在摸索一条更适合我校实际远程教育工作 的路子，为了我校的远程教育工作的进一步开展

6、， 以后的工作还要以 实际工作为主，只有根据实际，然后结合远程教育信息资源，才能让 学生能实际地利用信息资源， 学好各种知识， 才能真正地发挥远程教 育的作用，进一步把我校教育教学工作提高到一个新的台阶。XX 年 2 月XX中学现代远程教育应用自查报告（XX-XX 学年度第二学期）XX 中学现有教学班 37个，在校学生约 2700多人，在编教师 118 人。近年来，我校在市教育局的领导下，在市电教馆的指导下，真抓 实干求进取，齐心协力创名校，建设特色鲜明、示范性强、知名度高 的全面推进素质教育的窗口学校， 不断增加学校现代教育技术硬件投 入，不断加强教师队伍建设，努力做好远程教育管理工作，充分

7、运用 远程教育资源，学校办学质量全面提高。 今年来我们做好了以下工作：一、统一思想，提高认识，切实加强对远程教育工作的领导。 实施中小学现代远程教育工程是农村学校实现跨越式发展难得 的历史机遇，市教育局、市电教馆高度重视远程教育工程的建设， xx 中学更把它作为学校教育改革和发展的一项全局性工作来抓。 我们的 工作目标是：同在一片蓝天下，共享现代远程教育资源，努力提高教 学质量，让所有学生享受优质教育。因此，在领导力量、资金投入、 措施配套、师资培训、应用效益等方面不断加大工作力度。1、健全机构，完善机制，确保工程的顺利实施。为了更好地保 证工作顺利开展， 学校成立了远程教育工作领导小组， 组

8、长由校长担 任，学校各部门的人员参加，统筹协调工程实施。2、学校成立专门的远程教育资源管理中心， 具体负责日常工作， 接收整合教育资源。同时，我们专门建立了远程教育工作管理制度。二、以人为本，强化培训，为工作的顺利实施奠定基础。 我们针对教师信息技术素养较低， 运用数字化教育资源的积极性 不高的实际情况， 有针对性的对教师进行培训， 并作为一项基础性的 工作来抓， 大力提高我校教师的信息技术素养和应用能力。 我们主要 抓了以下几个方面的工作：1、建立培训机构和网络。学校每月对全体教师进行一次培训， 学校积极创设自练互培环境， 远教管理员、 教务处主任、教科室主任、 学科教研组长轮流讲课， 介绍

9、资源网站结构； 演示查找资源的一般方 法及源文件路径； 课堂上如何处理简单故障， 还有每月一次的资源使 用研究活动，交流心得等， 有效的提高了教师应用现代远程教育资源 的能力和意识。2、精心培养业务骨干，发挥骨干教师的示范带头作用。组织开 展观摩、示范课活动，组织外出参观学习和学科教研等活动， （边学 边教，边教边悟，边悟边用 ）。为提升层次，学校积极开展教育教学 课题研究， 以远程教育和学科教学融合为核心， 解决应用中的实际问 题，推进远程教育资源在课堂教学中的应用。学校明确要求，将教师 对远程教育资源的应用及培训纳入教学常规之中， 作为教师继续教育 及考核的内容之一，及时落实培训目标。三、

10、加强应用，注重效果，不断提高应用水平。1、建立应用资源的管理制度和考核制度。学校将教师对远程教 育资源的使用纳入考核范畴。 第一，规定教师使用远程教育资源上课 （每人每期不得低于 5 节），教案呈现的形式一是纸质教案，可手写 或电脑打印。二是电子教案， 其一是教案和媒体资源分离的素材式电 子教案，其二是教案和媒体资源合为一体的用演示文稿或网页链接展 示的流程式电子教案。第二，严格执行多媒体室课表，学校教务处把多媒体室上课作为任务下达到相应的教师， 做到多媒 体教室等室的课表与各班教室的授课表相统一， 处理好平行班同学科 辅助课表间隔时间问题。 同时管理员保证系统软件和工具软件中的正 常运行。第

11、三，加强校本资源库建设，一是远程教育资源库，二是互 联网下载资源库。第四，注重实在的远教管理，做好记录，做好资源 下载记录； 教师做好远教资源使用记录， 教研组做好远教资源研究活动记录；教师在电脑中存储文件也有明确的分类办法2、抓好“模式二”应用的“三个结合”既与学校教育教学改革 相结合，与提高教育教学质量相结合，与实施省教厅素质教育“八 条”规定相结合。 全体老师积极推进多样化的教学技术手段和新型的 教学手段在教育教学中的应用，通过网络、卫星、光盘等媒介提供的 优质教育资源， 积极探索其在教育教学中的应用， 改变传统的教学模 式，实现优质教育资源共享，使教师得到了培训和提高，同时也激发 了学

12、生学习的兴趣， 促进了学生学习方法的改进， 有力的推进素质教 育的全面实施。3、建立设备正常运转和维护的长效机制，为了确保设备的正常 运行，学校按规定要求，配备专职现代远程教育技术管理人员，并投 入专项经费， 确保学校远程教育设备正常运转， 保证每周接收的完整 的教学同步资源，供教学使用，同时加快了学校资源库建设。发挥资 源应用的综合效益， 积极探索建立农村远程教育综合服务体系， 对于 学校已有的设备和资源， 我们强调“上课时学生用， 课余时教师用”。四、今后工作的几点打算 远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性的工作， 需 要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做

13、 好以下工作：一是加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。 二是加强教师应用技能的再培训， 让老师操作水平和资源应用能 力不断提高。三是加强校本资源库的建设， 弥补教材版本不配套、 地方乡土资源缺乏等问题。四是努力拓展资源应用范围，更好地为农村和当地经济发展服 务。XX 年 7 月第二篇：中学远程教育自查报告一、学校办学情况： 西畴县逸夫中学位于西畴县县城环北路与 16 米街交界处，学校 兴建于 1994年 9 月，现有初中教学班 22个，在校学生 1216余人，教 师 77人，职工 13人，现代教育技术方面的设备有远程教育设备 1 套;56 座多媒体语音室 1间;多媒体微机教室

14、1间 30台;办公用计算机 5台; 多媒体教室2间。xx年11月，学校已向县人民政府申报更名为西畴 县逸夫中学，逐步将学校办成西畴县优质初级中学 ;学校虽经省教育 厅专家组检查评估已达到一级三等示范性初级中学的办学水平， 但就 现代教育技术设备而言， 相对于先进发达地区同级同类学校差距却是 巨大的， 完全不能满足现代教育技术的需要， 导致部分教师教育观念 落后，教学手段单一，为此，搞好学校的硬件建设，构建达到国家二 类配备标准的校园网络系统， 赶上先进发达地区同级同类学校是我校 面临的首要问题。我校坚持邓小平同志教育要 "三个面向 "的指示，全面贯彻执行党 的教育方针，强化

15、教育教学管理，突出 " 合格加特长 "的办学特色。 几年来，中考连续取得好成绩，为国家和社会培养了大批品学兼优、 全面发展的人才。 我们的工作得到了各级领导部门的表彰和奖励， 得 到了家长的赞誉和社会的认同。我校在由应试教育向素质教育的转轨过程中， 坚持把德育工作放 在首位，培养 "全面发展，学有特长 "的学生。在紧紧抓住 "课堂教学 " 这个德育工作主渠道的同时， 不断开辟德育工作的新途径， 形成了以 课内与课外教育相结合， 学校、社会和家庭教育相结合的全方位的德 育教育网络。除文化课外，还开设了美术、音乐、体育等课外兴趣小 组，丰

16、富多彩的课外活动， 为学生开辟了一个更广阔的天地，展示了 他们的才干，发展了他们的特长。二、远程教育项目工作1、基本情况：我校电教工作起步晚， 但行动快、 效果好，一直走在全县各初级 中学的前列。 98年装配闭路电视系统，购置了电视机 14 台，投影机 12台，录音机 9 台，基本做到了班班有电视、投影机。 以后我们又逐 渐完善，不断更新，XX年1月，远程教育项目培训启动，我校选派了 一名教师去文山参加了培训， 历时 5 天，学习了远程教育的基础知识。 微机操作基础及远程 ip 接收系统的安装、调试及相关知识。 1 月下旬， 对远程设备进行了安装调试 （具体设备为接收天线、数字接收机、电 视机

17、、方正电脑 ），三月份正式投入运行，接收教育资源，获得同步 课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料，极大的方便了 师生的教学活动， 为我校师生吸取新的教法、 学法及教学观念的转变 起到了积极的推动作用。XX年11月，我校组建有史以来的第一个多媒体语言教室，XX年 1月，学校购置电脑30台，组建第一个多媒体微机教室，XX年9月， 学校新建两个多媒体教室， 至此我校进行信息技术教育及现代远程教 育的基础设施 (1个微机室，一个语音教室，2 个多媒体教室 )趋至完善， 使远程教育资源在我校由点及面全面展开。2、工作特点：(1) 高度重视，扎实做好项目工作 我校现代远程教育项目启动后， 学校高

18、度重视， 校长李茂奎同志 明确提出要坚决贯彻上级主管部门布署， 把开展现代远程教育工作摆 上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校 先后召开专题会议，部署远程教育项目工作。通过层层传达贯彻，现 代远程教育在全校深入人心。我校历任领导充分认识到现代远程教育工作的重要性， 把发展电 化教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育发展的必然趋势， 是提高教学质 (转载请注明来源： .)量的需要，是进行素质教育的需要， 是培养跨世纪人才的需要。 因此在我校经济并不富裕的情况下， 肯于 投资，不断地扩大规模，提高档次，使我校的电教水平上了一个新台 阶。校领导明确提出： 要逐渐用现代化的

19、教学手段代替传统的教学方 式。在听课过程中，发现该用电教手段而不用的，当场提出批评或建 议。领导的关心和重视，进一步促进了我校电教活动的开展。(2) 组建领导班子和机构经学校行政会议研究决定， 成立了校长李茂奎同志为组长的学校 现代远程教育工作领导小组， 组建了电教室， 具体负责管理全校现代 远程教育工作。 我校电教室共有专职人员 1 人，有懂业务的主管主任 和主管校长负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理 较好。（3）项目管理及使用情况 为了更好的有效的使用远程教育项目资源， 切实保障项目设备的 正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，并制定了西畴县逸 夫中学远程教育项目设备管

20、理使用规章制度 、西畴县逸夫中学教师 利用远程教育资源考核办法 、西畴县逸夫中学教师校本培训计划 及西畴县逸夫中学教师远程教育周活动工作安排 ，对教师以教研 组、学科组为单位进行远程教育校本培训， 由参加过远程教育培训的 教师承担指导全体教师参加校本培训。 主要内容是组织教师观看远程 教育节目 （如示范课、同步课堂 ）;根据校本培训计划及周活动工作安 排，由指导教师负责对教师进行微机基础的培训（如windows98操作、 电子表格、演示文稿等 ）;另外，由教导处统一安排教师利用接收到的教学资源 （如示范课、 同步课堂及相应学科课件 ），在多媒体语音室对学生直接进行观看或 学习。使教师进一步掌握

21、了使用电教手段获取教育信息的方法， 使学 生看到了先进的教学方式及方法， 从而有力的促进了师生教育教学观 念的转变。在现代远程教育项目建设的过程中， 我们充分利用学校已经建好 的有线电视网络，每周三、四、日定期组织学生收看教育电视节目， 收到了较好的效果。（3） 服务到位我校的电教工作坚持 "服务、创新 "的原则，强化服务意识，发扬 奉献精神。努力为教育教学服务，为一线教师服务，不辞辛苦，不讲 价钱。每学期初， 我们让老师们提出电教课计划，然后做出一学期的 安排。除了上好正常的语音课之外，只要一线教师提出的设想，都能 得到支持和配合。有条件的，积极去办，条件不够的，想办法，

22、创造 条件也要办好。为了普及电化教育， 99 年我们举办了全员电教技能培训班，学 习录音机、录像机和投影机的使用，幻灯片制作等技能，共 6 课时， 培训面达80%。xx年1月有38人参加省教育厅的微机考核，及格以 上达38人。xx年4月，我校举办了第一次计算机培训，共40个课时, 培训人数 20人。"为教学一线服务 "是对电教人员的更高要求，而 "大胆改革、创 新"则是对我们电教人员的更高要求。 掌握电教技术， 开发教学软件， 把更先进的电教手段推向课堂， 发挥电教媒体在课堂教学中更大的功 能。我们在常规工作中不断改革，有所创新。我们自制的幻灯片在教 学

23、中受到好评，在上级教育主管部门举办的现代化教育课堂比赛中， 有1 人次获州级奖， 1 人次获县级奖。有关电教工作的论文，获州级 奖1 篇。三、今后的规划与建设当今时代，随着信息技术的迅猛发展in ternet的不断延伸，计算 机应用成为一个现代人所必须具备的一项生存技能。"百年大计，教育为本 "，随着我国教育模式从应试教育向素质教育的转变，校园现 代化和信息化的建设， 已经成为培养二十一世纪全面发展的综合人才 的必备条件。 建设校园网， 建成后应能满足学校现代化教学及管理需 要，提高教学水平、实现教育现代化，通过计算机信息管理系统提高 学校日常管理的效率， 通过计算机网络加

24、强学校与学校之间的资源共 享、学校与家长之间的沟通。建设规模如下： 校园网络系统：硬件方面，校园网中心机房， 三台服务器单列 （校 园网管理服务器、视频服务器、连接in ternet服务器）;中心交换机一台; 光纤交换机4台普通交换机10台;防火墙1台;8小时ups电源1台； 网络布线采用光钎 （多级交换 ）， 1 1 7个信息点。软件方面，有校园网 软件平台系统 1 套;数据库管理软件、网络杀毒软件各 1 套。多功能会议报告厅 1 个：高档数码投影仪 1 台、计算机 1 台、实 物投影仪 1 台、切换台 1 台、教学平台 1 张，摄录设备 1 套，扩音系 统 1 套等，满足课堂实况和视频会议

25、使用。多媒体投影教室 1 个：数码投影仪 1 台、计算机 1 台、实物投影 仪 1 台、简易切换台 1 台、教学平台 1 张。新增网络教室 1 个：60台微机，并组网建成计算机网络教室， 接入因特网。教室多媒体教学系统：按 30个教室的编制计算，各个教室安装 计算机、数码投影机、实物投影仪、简易切换台、教学平台等 1 套， 实现多媒体教学。教师备课室 1 个：20台计算机，安装相应的多媒体电子备课系 统软件并接入因特网。校园办公系统： 依托校园网购置办公自动化系统管理软件， 实现 校园网内部公文流转、 教师档案管理和学生学籍管理、 教学自动排课 等功能。办公用计算机：8 台计算机，安装相应的办

26、公软件并接入因特网。四、存在的问题和建议由于学校条件所限， 我们只能在日常教学中运用录音、 投影，但 在教研课、汇报课、观摩课、参赛课等一些大型的教研活动时，我们 则要求教师必须运用计算机多媒体辅助课堂教学，以提高教学效果。 如在教学基本功竞赛活动中，我校 5位教师的5节观摩课采用cai课 件辅助教学， 增加了其趣味性， 学生学习效果非常好， 令与会的领导、 老师们赞叹不己。此外，我们还利用远程教育卫星地面站设备， 组织收看教学名家 的课堂实录和专题讲座。 学习他们先进的教学理念， 民主融洽的教学 氛围，改革创新的教学方式，亲切随和的教学态度，以及电化教学手 段在课堂教学中的具体运用。通过指导

27、、学习和实践，教师们都认识 到电教媒体在课堂教学中的重要性， 也都自觉地在自己的课堂教学中 学习借鉴，加以运用。经过坚持不断地学习实践，如今，我校己呈现 了教师上课离不开电教媒体的良好局面。 教师的素质也在不断地得到 提高。总的来看， 近几年， 在上级主管部门的大力指导下， 经过全校教 师共同努力，我校现代远程教育建设进展快、成效显著。但我们也必 须清醒地看到， 在推进现代远程教育项目建设中还存在一些不容忽视 的问题，主要表现在几个方面： 一是个别教师对实施现代远程教育项 目工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。二是计 算机配备数量不足，不能满足信息技术教育的需要。全校仅有30余

28、台计算机， 教师和学生用计算机数量严重不足， 每名学生每周上机时 间不足 40分钟，开设的效果无从谈起。三是信息技术课专任教师短 缺，直接影响信息技术课的开设和现代远程教育网络资源的充分利 用，教师工作量大、负担重，难以承担指导其他各学科教师运用现代 教育技术进行教学活动的任务。 四是利用现代远程教育网络资源开展 教育教学活动比较滞后， 现代化教学设备利用率不高， 没有充分发挥 好现代教育技术在提高教育教学质量方面的重要作用。 五是在收看远 程教育卫星节目的过程中， 由于同步教学的节目采取了特殊的加密形 式，不能下载观看，导致收看效果不佳，加之学校微机少，能独立制 作课件的教师太少， 教师的电

29、教业务素质、 理论基础以及实践操作水 平都需要不断提高。对这些问题，学校领导已经高度重视，并通过这 次现代远程教育项目检查的推动， 尽快采取有效措施， 认真予以解决。全国教育事业发展 "十五"计划中明确指出， 要把教育信息化工程 列入国家重点建设工程， 以信息化带动教育现代化， 大力发展现代远 程教育， 积极推进教育信息化和现代化进程， 促进教育事业快速健康 发展。尤其对于经济欠发达、教育比较落后的地区来说，应用先进的 信息传输手段， 把最优秀的教学方法、 教学内容送入学校， 送入课堂， 大面积提高教师的业务素质和学生的知识水平， 从而提高教育教学质 量效益，改变教育落后面

30、貌， 加快缩小与先进地区教育发展水平的差 距成为了可能，提供了前所未有的难得历史机遇。我校属偏远贫困地区， 教育现代化事业起步晚、 差距大， 教育教 学水平相对落后，办学条件的不足，教学方法和教学条件、手段的落 后，高水平师资的长期缺乏，使教学质量难以有质的提高。要改变这 一状况，重要的是要提高学校教育现代化、信息化水平。通过现代化 教育手段，利用信息传输、网络教学等新技术，达到资源共享，提高 我校教师的综合素质， 提高教育教学质量， 培养学生的创新精神和实 践能力，真正实现全面推进素质教育。国运兴衰系于教育， 信息发展连接未来。 我们一定要积极适应信 息化社会对教育工作提出的新挑战和新要求，

31、 进一步解放思想， 开拓 创新，坚定信心，抓住机遇，突出重点，抓住关键，大力推动教育信 息化建设， 为实现教育跨越式发展， 全面提高我校教育教学质量而共 同努力，为促进我校快速发展做出更大的贡献。第三篇： XX 年秋中学远程教育自查报告一、学校办学情况：*中学位于 *区*镇*街，现有初中教学班 15 个，在校学生近千 人，现代教育技术方面的设备有远程教育设备 1 套；多媒体微机教室 2间 60台；电子备课室一个 ,计算机 12台；办公室专用计算机 8台； 多媒体教室 2 间。我校坚持邓小平同志教育要三个面向的指示， 全面 贯彻执行党的教育方针， 强化教育教学管理， 突出合格加特长的办学 特色。

32、近年来， 中考连续取得好成绩，为国家和社会培养了大批品学 兼优、全面发展的人才。 我们的工作得到了各级领导部门的表彰和奖 励，得到了家长的赞誉和社会的认同。我校在由应试教育向素质教育的转轨过程中， 坚持把德育工作放 在首位，培养全面发展，学有特长的学生。在紧紧抓住课堂教学这个 德育工作主渠道的同时， 不断开辟德育工作的新途径， 形成了以课内 与课外教育相结合， 学校、社会和家庭教育相结合的全方位的德育教 育网络。除文化课外，还开设了美术、音乐、体育等课外兴趣小组， 丰富多彩的课外活动， 为学生开辟了一个更广阔的天地， 展示了他们 的才干，发展了他们的特长。二、远程教育项目工作1、基本情况：本年

33、度我校充分利用远程教育系统， 接收了大量的教育资源， 获 得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料，极大的 方便了师生的教学活动， 为我校师生吸取新的教法、 学法及教学观念 的转变起到了积极的推动作用。目前我们刻录光盘 150 多张，存入硬 盘的教育资源300多g,远程教育资源利用率达到 96%以上，每个教 师都能运用远程教育资源运用多媒体进行教学， 一学期远程教育课程 达 200节以上。电子备课正在代替手写笔录, 网络和远程教育资源不 断丰富课堂教学形式和内容, 多媒体技术大大调动了学生学习的积极 性。2、工作特点：(1) 高度重视,扎实做好项目工作我校现代远程教育项目启动后,

34、学校高度重视, 校长* 明确提出 要坚决贯彻上级主管部门布署, 把开展现代远程教育工作摆上重要位 置,迅速启动,周密部署,狠抓落实。为了争取主动,学校先后召开 专题会议,部署远程教育项目工作。通过层层传达贯彻,现代远程教 育在全校深入人心。我校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性, 把发展电化教 育看成是实现教育现代化的重要标志, 是教育发展的必然趋势, 是提 高教学质量的需要, 是进行素质教育的需要, 是培养跨世纪人才的需 要。因此在我校经济并不富裕的情况下, 肯于投资,不断地扩大规模, 提高档次,使我校的电教水平上了一个新台阶。校领导明确提出：要 逐渐用现代化的教学手段代替传统的教学方式

35、。 在听课过程中， 发现 该用电教手段而不用的，当场提出批评或建议。领导的关心和重视， 进一步促进了我校电教活动的开展。（2）组建领导班子和机构 经学校行政会议研究决定， 成立了校长 * 同志为组长的学校现代 远程教育工作领导小组， 组建了电教室， 具体负责管理全校现代远程 教育工作。我校电教室共有专职人员 1 人，有懂业务的主管主任和主 管校长负责， 机构健全、 制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。（3）项目管理及使用情况 为了更好的有效的使用远程教育项目资源， 切实保障项目设备的 正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，并制定了 * 中学中 学远程教育项目设备管理使用规章制度 、*

36、中学教师校本培训计 划，对教师以教研组为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程 教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。 主要内容是组织教 师观看远程教育节目（如示范课、同步课堂） ；根据校本培训计划及 周活动工作安排，由指导教师负责对教师进行微机基础的培训（如 wi ndowsxp操作、电子表格、演示文稿、网络技术运用包括资料的搜 索和下载、电子邮箱的运用、博客的创建等） ；另外，由教导处统一安排教师利用接收到的教学资源 （如示范课、 同步课堂及相应学科课件） ，在多媒体语音室对学生直接进行观看或 学习。使教师进一步掌握了使用电教手段获取教育信息的方法， 使学 生看到了先进的教学方式及方

37、法， 从而有力的促进了师生教育教学观 念的转变。(3) 服务到位我校的电教工作坚持服务、 创新的原则， 强化服务意识， 发扬奉 献精神。努力为教育教学服务，为一线教师服务，不辞辛苦，不讲价 钱。每学期初， 我们让老师们提出电教课计划，然后做出一学期的安 排。除了上好正常的语音课之外，只要一线教师提出的设想，都能得 到支持和配合。有条件的，积极去办，条件不够的，想办法，创造条 件也要办好。为了提高远程教育技术和能力， 今年暑期我们举办了一线教师网 络技术运用和远程教育技能培训，学习了网页浏览、搜索下载资料、 电子信箱、网络博客以及多媒体设备的操作技术等，共 6 课时，培训 面达 80。使一线教师

38、都能较为训练地掌握网络技术远程教育技术 和多媒体运用技术， 大大提高了教师适应新技术的能力， 丰富了教师 的教学手段，为提高教育教学质量打下良好的基础。为教学一线服务是对电教人员的更高要求， 而大胆改革、 创新则 是对我们电教人员的更高要求。掌握电教技术，开发教学软件，把更 先进的电教手段推向课堂，发挥电教媒体在课堂教学中更大的功能。 我们在常规工作中不断改革， 有所创新。 我们自制的课件在教学中受 到好评，在上级教育主管部门举办的课件制作比赛中， 有多人次获省 市区级奖。三、今后的规划与建设当今时代，随着信息技术的迅猛发展 internet 的不断延伸，计算 机应用成为一个现代人所必须具备的

39、一项生存技能。 百年大计， 教育 为本，随着我国教育模式从应试教育向素质教育的转变， 校园现代化 和信息化的建设， 已经成为培养二十一世纪全面发展的综合人才的必 备条件。建设校园网，建成后应能满足学校现代化教学及管理需要， 提高教学水平、 实现教育现代化， 通过计算机信息管理系统提高学校 日常管理的效率，通过计算机网络加强学校与学校之间的资源共享、 学校与家长之间的沟通。建设规模如下：校园网络系统：硬件方面，改造旧计算机教室， 30 台学生机全 面更换，使2个教室同时容纳 2个班学生上课。 校园网络架设到每个 教学班，每间教室安装多媒体教学设备， 让课堂随时都能用上多媒体。教师备课每人一台计算

40、机， 安装相应的多媒体电子备课系统软件 并接入因特网。校园办公系统： 依托校园网购置办公自动化系统管理软件， 实现 校园网内部公文流转、 教师档案管理和学生学籍管理、 教学自动排课 等功能。四、存在的问题和建议近几年，在上级主管部门的大力指导下， 经过全校教师共同努力， 我校现代远程教育建设进展快、 成效显著。但我们也必须清醒地看到， 在推进现代远程教育项目建设中还存在一些不容忽视的问题， 主要表 现在几个方面：一是个别教师对实施现代远程教育项目工程的重要 性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。二是计算机配备数量 不足，不能满足信息技术教育的需要。全校虽有 80 余台计算机，但 教师办公还

41、不能达到人手一台， 学生计算机教室有一间设备老化， 几 乎不能使用， 教师和学生用计算机数量显然不足， 每名学生每周上机 时间不足 40 分钟。三是信息技术课专任教师短缺，直接影响信息技 术课的开设和现代远程教育网络资源的充分利用， 教师工作量大、 负 担重，难以承担指导其他各学科教师运用现代教育技术进行教学活动 的任务。四是利用现代远程教育网络资源开展教育教学活动比较滞 后，现代化教学设备利用率不高， 没有充分发挥好现代教育技术在提 高教育教学质量方面的重要作用。五是能独立制作课件的教师不多， 教师的电教业务素质、理论基础以及实践操作水平都需要不断提高。 对这些问题， 学校领导已经高度重视，

42、 并通过这次现代远程教育项目 检查的推动，尽快采取有效措施，认真予以解决。我校属农村地区， 教育现代化事业起步晚、 差距大， 教育教学水 平相对落后，办学条件的不足，教学方法和教学条件、手段的落后， 高水平师资的长期缺乏， 使教学质量难以有质的提高。 要改变这一状 况，重要的是要提高学校教育现代化、信息化水平。通过现代化教育 手段，利用信息传输、网络教学等新技术，达到资源共享，提高我校 教师的综合素质， 提高教育教学质量， 培养学生的创新精神和实践能 力，真正实现全面推进素质教育。国运兴衰系于教育， 信息发展连接未来。 我们一定要积极适应信 息化社会对教育工作提出的新挑战和新要求， 进一步解放

43、思想， 开拓 创新，坚定信心，抓住机遇，突出重点，抓住关键，大力推动教育信 息化建设， 为实现教育跨越式发展， 全面提高我校教育教学质量而共 同努力，为促进我校快速发展做出更大的贡献。第四篇：滚马中学远程教育自查报告 1 滚马中学 XX 年度远程教育自查报告 教师：杨文清为了更好地管理好远程教育设施设备， 充分应用好远程教育设施 设备，不断将远程教育资源应用于教学， 促进我校教育工作的全面发 展，结合我滚马中学配备远程教育设施设备以来， 在教育教学上和远 程教育培训上的各种情况，作自查自评如下：学校办学情况：滚马中学位于三穗县西部，距县城 10 公里。现 有初中教学班 9 个，在校学生 400

44、余人，现代教育技术方面的设备有 远程教育设备 1 套；多媒体教室 7 间；学生微机室一个 ,计算机 30台， 但只有 10 来台是基本能用的。我校坚持邓小平同志教育要三个面向 的指示，全面贯彻执行党的教育方针，强化教育教学管理，突出合格 加特长的办学特色。近年来，中考连续取得好成绩，为国家和社会培 养了大批品学兼优、 全面发展的人才。 我们的工作得到了各级领导部 门的表彰和奖励， 得到了家长的赞誉和社会的认同。 我校在由应试教 育向素质教育的转轨过程中， 坚持把德育工作放在首位， 培养全面发 展，学有特长的学生。 在紧紧抓住课堂教学这个德育工作主渠道的同 时，不断开辟德育工作的新途径，形成了以

45、课内与课外教育相结合， 学校、社会和家庭教育相结合的全方位的德育教育网络。 除文化课外， 还开设了美术、音乐、体育等课外兴趣小组，丰富多彩的课外活动， 为学生开辟了一个更广阔的天地， 展示了他们的才干， 发展了他们的一、基本情况。 我校的远程教育由县教育局进行配制， 在健全远 程教育设施的同时， 我校同时建立了校园网站， 建设了以教育网远程 教育资源为主， 以互联网为辅为校园网， 教师和学生都可以方便地查 阅所需的各种各类资源。二、远程教育的开展。 为了更好地利用现代远程教育资源、 发挥 现代远程教育资源的优势、 利用好资源设备， 学校成立了远程教育工 作领导小组，由学校领导龙再奇校长任组长，

46、 建立了各种制度并上墙。 制定了远程教育工作计划。要求校远程教育管理员及时接收、下载、 整理各种远程教育资源。及时收集下载资源、文本资料、课件资料、 教学设计以及教案等教学资源。 对教师们的课件等资源进行了规范整 理，作好记录。我校教师在教学中都能以自身的条件， 不同程度地利用远程教育 进行教学工作， 使学生能充分地应用教学资源。 同时学校还利用互联 网，平时鼓励教师多多利用网上的各种教育资源， 下载一些教育资源， 以充实学校资源。同时，我校的教师对远程教育认识有些不足，应从 在思想上加强对远程教育的重视， 加大学校的远教力度， 多督促各位 教师利用远程教育资源开展教学工作。 我校在工作中将不

47、断加强远程 教育教学工作。三、在远程教育资料建设上， 我校还存在一些问题， 学校教师要 转变思想， 要建立健全远程教育工作， 把资料建设作为一项重要的工 作来抓，以实际的工作，完善的资料来迎接上一级领导的检查和验收。同时对远程教育设备的运行作好记录， 对于运行不正常的， 及时 处理，处理不了的也及时上报。 在教育教学运用远程教育资源的做好 资料记录、借阅登记、归还登记等。四、加大教师的应用能力培训工作。 要充分应用远程教育进行教 学，教师应用能力是关键， 一个学校如果教师都不能正确查阅远程教 育信息资源，如何能够应用这一些资源？从设备安装正常运行以来， 我校以校本为龙头， 来动员各位教师认真学

48、习电脑知识， 远程教育资 源的查阅和利用的知识等，使各位教师能正常运用远程教育信息资 源，同时能够上网查阅自己所需的各项资料。鼓励教师认真学电脑、 用电脑，从远程教育工作开始以来，我校个人电脑数量增加迅速，多 位老师从不会电脑到应用自如， 教师的电脑水平提高迅速， 这在我校 是有目共睹的。这也是我校在信息教育上的一个飞跃。五、鼓励学校全体教师积极参加教研改革， 撰写教研心得和论文。 鼓励师生一起认真观察， 在生活中发现美， 把自己对社会和生活的认 识和感受用诗歌、 散文等形式表达出来， 既陶冶了情操， 提高了素质， 也培养了学生的观察和写作能力。 吸纳借鉴其他学校有益的经验和长 处，为本校的教

49、育教学提供帮助和指导。总之，我校在工作中还在摸 索一条更适合我校实际远程教育工作的路子， 为了我校的远程教育工 作的进一步开展， 以后的工作还要以实际工作为主， 我相信只有根据 实际，然后结合本校远程教育信息资源， 才能让学生能实际地利用信 息资源，学好各种知识，才能真正地发挥远程教育的作用，把我校教 育教学工作提高到一个新的台阶。XX年12月16日第五篇：监漳镇中学远程教育自查报告 _莲山 课件 w ww.5y k j文秘监漳镇中学远程教育自查报告 为了更好地管理好远程教育设施设备， 充分应用好远程教育设施 设备，不断将远程教育资源应用于教学， 促进我校教育工作的全面发 展，结合我校自配备远

50、程教育设施设备以来， 在教育教学上和远程教 育培训上的各种情况，作自查自评如下：一、基本情况。 我校的远程教育主要为模式三： 同时，在健全远 程教育设施的同时， 我校同时接入了互联网， 建设了以教育网远程教 育资源为主， 以互联网为辅为校园网， 教师和学生都可以方便地查阅 所需的各种各类资源。二、远程教育的开展。 为了更好地利用现代远程教育资源、 发挥 现代远程教育资源的优势、 利用并管理好资源设备， 学校成立了远程 教育工作领导小组， 建立了各种制度并上墙。 制定了远程教育工作计 划。要求校远程教育管理员及时接收、 下载、整理各种远程教育资源。 及时收集下载资源、文本资料、课件资料、教学设计

51、以及教案等教学 资源。对vcd (dvd)光盘及系统工具等软件资源进行了规范整理，使 用、借、还要作好记录。我校教师在教学中都能以自身的条件， 不同程度地利用远程教育 进行教学工作， 使学生能充分地应用教学资源。 同时学校还利用互联 网，平时鼓励教师多多利用网上的各种教育资源， 下载一些教育资源， 以充实学校资源。同时，我校的教师对远程教育认识有些不足，应从 在思想上加强对远程教育的重视， 加大学校的远教力度， 多督促各位 教师利用远程教育资源开展教学工作。 我校在工作中将不断加强远程 教育教学工作。三、在远程教育资料建设上， 我校还存在一些问题， 学校教师要 转变思想， 要建立健全远程教育工

52、作， 把资料建设作为一项重要的工 作来抓，以实际的工作，完善的资料来迎接上一级领导的检查和验收。同时对远程教育设备的运行作好记录， 对于运行不正常的， 及时 处理，处理不了的上报处理。 在教育教学运用远程教育资源的做好资 料记录、借阅登记、归还登记等，确保工作的正常运行。在教学应用 远程教育资源，每周不得少于 4 节课。四、加大教师的应用能力培训工作。 要充分应用远程教育进行教 学，教师应用能力是关键， 一个学校如果教师都不能正确查阅远程教 育信息资源，如何能够应用这一些资源？从设备安装正常运行以来， 我校以校本为龙头， 来动员各位教师认真学习电脑知识， 远程教育资 源的查阅和利用的知识等，使各位教师能正常运用远程教育信息资 源，同时能够上网查阅自己所需的各项资料。鼓励教师认真学电脑、 用电脑，从远程教育工作开始以来，我校个人电脑数量增加迅速，多 位老师从不会电脑到应用自如， 教师的电脑水平提高迅速