《溪水和池水》读后感小学二年级作文10篇

1、溪水和池水读后感小学二年级作文 10 篇溪水和池水这个故事告诉我：不听别人善意的劝告，自顾自 的在那里没有行动，等想起来行动的时候，已经晚了。下面是橙子为 大家整理的溪水和池水读后感小学二年级作文 10 篇，以供大家 参考借鉴 !溪水和池水读后感范文一我们学习了课文溪水和池水 ，课文中，清清的溪水永不退缩 的在前进，终于汇入了大海，把自己锻炼的结结实实的 ; 而池水却贪 图安逸，整天半睡半醒的躺在池子里，最后，醒来的时候却变成了又 黑又臭。我可不愿意做池水这样的小朋友。池水享受了暂时的安逸， 却最终放弃了自己， 让自己变成连老水牛都不愿来洗澡、 喝水的一潭 臭水。我们可不能像池水学习 !我想像

2、溪水那样永不退缩地前进， 向着自己的目标， 努力锻炼自 己的本领，坚持不懈。俗话说： “刀不磨要生锈 ;人不练要落后 ! ”所 以，我一定要像溪水学习。溪水和池水读后感范文二我刚刚学了新课溪水和池水 。课文的内容是：溪水要去大海里锻炼，临走的时候，路过池水身 边，它邀请池水一起去，可是池水根本就不听，它要睡大觉。于是， 溪水只好摇摇头一个人唱着歌儿走了。后来，溪水经过了千万个磨难，终于来到了无边无际的大海，它 在那里和千千万万个兄弟姐妹们锻炼得结结实实， 并让船舰在身上经 过。有一天，池水睁开了眼睛，却发现自己变得又黑又臭。从这个故事中，我明白了：1。 要听从别人善意的劝告，千万不能学池水，不

3、听溪水的话， 最后变得谁也不爱理睬它。2。 只要你愿意，什么都可以，故事里的溪水，有很大的决心要 去大海里锻炼，虽然路上有磨难，最后还是实现了目标。溪水和池水读后感范文三这篇课文讲的是溪水很勤劳， 他一直坚持锻炼，坚定地流向大海， 所以他很健康，很干净。而池水呢，却整天半睡半醒地躺在那儿，变 得又黑又臭，难过极了。这篇课文告诉我们的道理是水要流动， 如果不流动， 水里的脏东 西就无法带走，越积累越多，水就会变得又黑又臭。这就是为什么池 水变得又黑又臭，而溪水一直流动，不断带走水中的脏东西，就变得 结结实实。这让我想到了人，人也需要坚持锻炼，通过锻炼让身体出汗，带 走身体内的脏东西，让身体保持健

4、康，结结实实。溪水和池水读后感范文四前两天我们学习了 这篇课文。课文中讲了溪水不断的奔跑，终 于来到了无边无际的大海， 它和千千万万的兄弟姐妹锻炼得结结实实， 让船舰在自己的身上经过。而池水却安于现状，一动不动，最终变得 又黑又臭，连老水牛都不来洗澡喝水了。学完这篇课文我明白了： “生命在于运动”，只有不断地向前进， 才能有更美好的明天。溪水和池水读后感范文五 我学了溪水和池水这篇课文。这篇课文讲的是，池水整天躺 着不动，溪水看见了，对池水说： “小兄弟，跟我一起去大海里锻炼 吧! ”可是池水说：“我在这儿生活得很好， 很安静，我不用去锻炼。” 溪水无可奈何地走了。 溪水每天都锻炼， 它在大海

5、里和千千万万个兄 弟姐妹锻炼得结结实实。池水却整天半睡半醒，不愿意动一动。有一 天，池水睁开眼睛一看，自己变得又黑又臭，连老水牛都不来洗澡、 喝水。它这才想起溪水的劝告，但已经晚了。这篇课文告诉我，不拼尽全力，梦想只能是幻想。如果姚明不努 力，他长得再高，篮球也打不好。如果刘翔不每天锻炼，他就只是一 个普通人，不可能打破世界记录。所以，我应该向溪水学习，学习它 这种不断努力的精神。溪水和池水读后感范文六溪水和池水又让我从一个小故事里懂得了一个大道理 ! 溪水 每天努力坚定地游向大海，而池水却安于现状，贪图一时的悠闲，固 步自封不愿向大海迈出步伐。 结果，溪水通过努力而达成了它的理想， 来到了大

6、海的怀抱 ; 而池水虽然每天过得悠闲，但最终却是成为一潭 死水。小故事告诉我， 不管是学习还是做任何事情， 都要努力向着目标 前进，哪怕只是每天进步一点点 ; 不能为了暂时的舒适而偷懒、没有理想没有目标。这就是不进则退的道理。溪水和池水读后感范文七我学习了溪水和池水 ，看见溪水快乐地唱着歌，哗哗地奔向 大海，终于到了大海和千千万万的兄弟姐妹在一起锻炼， 锻炼得结结 实实了; 而池水老师呆在一个地方，结果变得又黑又臭，连老牛都不 来洗澡、喝水了。我觉得我要向溪水学习，常常锻炼身体，身体才会变得健康、不 容易生病。溪水和池水读后感范文八今天我们学习了第七课溪水和池水 !这个寓言故事讲的是溪水要到大

7、海里去锻炼， 它邀请池水一起去， 但池水觉得现在生活得很舒服， 不愿意去。 溪水经过千辛万苦终于来 到了无边无际的大海， 和千千万万的兄弟姐妹一起锻炼， 让自己变得 结实;而池水却整天半睡半醒地躺在那， 不愿意动一动， 最后变得又黑 又臭，连老水牛都不来洗澡，喝水了。从这个故事当中我懂得了： 1。做人不能懒惰，克服困难，不断 向前，做什么事情都会成功。 2。要听取别人的意见， 才会交到朋友。溪水和池水读后感范文九 我们语文课本中有一篇课文，名叫溪水和池水 ，说的是一个 这样的故事：溪水奔腾着流向大海，途中经过一个水池，它劝告池水 也和它一起奔向大海， 但是池水觉得那样躺着很舒服， 拒绝了溪水的

8、 建议。终于有一天，池水发现自己生病了，浑身发臭，这时它想起了 溪水的劝告，但是一切都太晚了。读了这篇课文， 我觉得池水应该听从溪水的劝告。 池水没有搞清 楚做这件事情的后果是什么， 不做这件事情的后果是什么， 而只是光 顾目前的舒服， 安于现状。 等到发现因为没有听从溪水的劝告去积极 运动而导致生病的时候，再想回头时，命运已经不给它机会了。其实，人的学习、生活也是这样，当面临一种抉择的时候，要考 虑到做不同选择将会导致的结果， 从而做出正确的选择。 比如我们现 在上学读书，如果贪图眼前的舒适，从而自由散漫，不抓紧学习，等 到发现自己已经掉队，被学校、社会所抛弃时，再想去努力学习，也 许就已经太晚了。 命运并不是总会给人第二次机会的。 所以一定要珍 惜现在，努力奋进，才能绘制出美好的未来。溪水和池水读后感范文十今天我们学习了 这篇课文，溪水很努力，所以最后他来到了广 阔的大海，自由的流淌 ! 池水很懒惰，最后变成了一滩臭水，谁也不 喜欢他!我突然想到， 我们的生活和学习也是这样， 只有学习溪水努力向 前才能得到好的结果， 否则肯定会像池水一样什么也得不到。 比如今 年暑假的时候，我去学游泳，一开始，我很害怕，像池水一样缩在妈 妈身边，也不敢闷水，也不想认真去学 ! 但是，妈妈一直鼓