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1、北师大版 数学 四年级 下册密密 铺铺情境导入情境导入活动探究活动探究课外活动课外活动数学好玩数学好玩拓展延伸拓展延伸情境导情境导入入三角形能不能密铺?四边形三角形能不能密铺?四边形可不可不可以呢?可以呢?活动探究活动探究设计方案设计方案1.1.解决这个问题需要哪些主要步骤?解决这个问题需要哪些主要步骤?2.2.你想采取怎样的方式解决问题?(独立完成你想采取怎样的方式解决问题?(独立完成/ /小组合作)如果小组合作)如果是小组合作,怎样进行分工?是小组合作,怎样进行分工?3.3.把主要步骤、分工写下来。把主要步骤、分工写下来。动手实验动手实验1.1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一按照设
2、计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼拼,摆一摆,摆一摆。1.1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼拼,摆一摆,摆一摆。1.1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼拼,摆一摆,摆一摆。2.2.全班交流密铺的作品,三角形全班交流密铺的作品,三角形能不能密铺?能不能密铺?四边形四边形呢?呢?请请按照下面的方法试一试,你有什么发现?按照下面的方法试一试,你有什么发现?我发现这几种图形也能密铺。我发现这几种图形也能密铺。在在上面的活动中,你有什么收获?还有哪些想上面的活动中,你有什么收获?还有哪些想要要进一步进一步研究的问题?研究的问题?不是不是所有的平面图形都可以密铺。看一看,所有的平面图形都可以密铺。看一看,试一试试一试。看一看看一看下面的密铺图案,想一想它们
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