牛津五年级英语语法大全(新)

1、五年级英语语法知识汇总一、词类：1、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用 is 名词复数如何加后缀：各种不同情况变化方法一般情况直接加 -s以 s. x. sh. ch 结尾加-es以 “辅音字母 +y” 变 y 为 i, 再加 -es 结尾以 “f或 fe ”结尾变 f 或 fe 为 v，再加-es不规则名词复数2、 人称代词和物主代词例词book-booksbag-bagscat-catsbed-bedsbus-busesbox-boxesbrush-brusheswatch-watchespeachpeachesglass-glassesfamily-familiesst

2、udy-studiesknife-knivesman-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micefoot-feetchild-childrenfish-fishChinese-Chinese人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性形容词性第一人称I（我）mewe（我们）usmy（我的）our（我们的）第二人称you（你）youyou（你们）youyour（你的）your（你们的）hehimhis（他）they（他的）their第三人称（她）herthem（她的）she（他 /她/它们）he

3、r（他 /她 /它们的）it （它）itit （它的）人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。3、指示代词指近处指远处单数this （ 这个）that （那个）复数these（这些）those（那些）4、冠词有 a、an、 the。 a 和 an 的区别： an 用于元音音素（一般就是元音字母 a、e、 i 、 o、 u）前， a 用于辅音音素前。二、否定句：be 动词（ am、 is、are）+not、情态动词can+ not、助动词（ do、 does） + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be 动词，如有，直接在be 动词后 + not。2、看句

4、中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not 。分四个步骤：（ 1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（ 2）确定助动词用 do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动词是第三人称单数的助动词就用 does，（ 3）在助动词后加 not。（ 4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：1、看句中有无be 动词，如有，把be 动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提

5、到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：（ 1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（ 2）确定助动词用 do 还是 does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用 do，动词是第三人称单数的助动词就用 does（ 3）把助动词后提到句首。（ 4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有 some 的要考虑是否要用 any。四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词：疑问词意思用法What time什么时间问具体时间，如几点钟Who谁问人Whose谁的问主人Where在哪里问地点Wha

6、t什么问东西、事物What colour什么颜色问颜色How old多大年纪问年纪How many多少数量（可数名词）问数量How much多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）五、时态1、一般现在时（ 1）一般现在时中的 be 动词：一般用原形： am is aream 用于第一人称单数 （I ）；is 用于第三人称单数 （ he she it 和其他人名或称谓， 如：Benhis sister等）； are 用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数 they 和其他复数，如thechildren、 his parents

7、等）。（ 2）一般现在时中的动词：第一种情况：主语是第三人称单数（he sheit 和其他，如 Helen 、 her cousin 等），动词后一般加 s或 es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（ 4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）： be 动词是 am、 is、 are动词用原形或加 s、es没有时间状语或有usually、 often 、 everyday、 sometimes 等不是具体的时间2、现在进行时（ 1）构成形式： Be 动词 +动词的 ing 形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。（ 2）现在进行时表示动作正在进

8、行或事情正在发生。（ 3）有用的依据：一个句子中既有be 动词，又有动词，且动词加了ing该句是现在进行时（ 4）句中往往有 now、 look 、 listen 等词。动词现在分词的变化见下表：词尾情况变化方式例词一般情况以不发音的e 结尾加 ing去 e 加ingplay 玩playinggo 去goingsing 唱singingsee 看见 -seeingmake 做makinglike 喜欢 likingwrite 写writinghave 有havingdo 做doingjump 跳jumpingski 滑雪 skiingtake 拿到 takingcome 来comingdanc

9、e 跳舞 dancingclose 关 closing以重读闭音节结尾双写最后一个辅音字swim 游泳 swimmingsit 坐sitting的动词，中间只有一母再加 ingrun 跑runningget 得到 getting个元音字母， 词尾只put 放 puttingbegin 开始 beginning有一个辅音字母jog 慢跑 jogging同音词：too-two-tobuy-byI-eyefour-forthere-theirright-writesun-sonno-knowhere- hearwho s-whose近义词：many-a lot of / lots oflarge-b

10、igdesk-tablephoto-picturelamp-lightlike-love反义词或对应词：old-newgo-comebig-small完整形式：词性变换：open-closelet s=let us( 让我们 )one( 序数词 ) firstblack-whiteI d=I wouldcant=can notmonkey （复数） monkeyshere-thereI m=I amskiing( 原形 )skiis（复数） arewe are( 缩略形式 )we rephoto( 复数 )photosfamilies （单数） familydo( 第三人称单数)doesfat

11、( 反义词 )thinmake （现在分词） makinghave( 第三人称单数 )has做题目时一定要记住：1. can+ 动词原形2. like+ 动词 ing3. like+ 名词复数4.play+ 足球类play the +乐器类5. how many + 名词复数6.would like +to+动词原形7. let s+ 动词原形8. 现在进行时： be(am,is,are)+ 动词 ing9. 动词第三人称单数形式3、一般过去时定义：表示过去发生的行为或状态，这种时态往往都有一个明确的过去时间状语，如：yesterday ，last week（ month， year ）等，或

12、联系上下文能确切知道行为发生在过去，其谓语用过去式。（ 1）一般过去时中的be 动词： waswerewas 用于第一人称（I ）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓），were 用于第二人称单数（ you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they 和其他复数，如 the children、 his parents等）。（ 2）在动词后面加 ed。动词过去式的构成规则：一般情况，直接加ed， clean cleaned ，finishfinished， want wanted ，watch watched 。以不发音字母“ e”结尾的加 d， move moved， live lived ， arrive arrived 。以“辅音字母 +y”结尾的，变 y 为 i ，再加 ed，study studied ，cry cried ，try tried。注意，“以元音字母 +y”结尾的，直接加 ed， play pla