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文档简介

1、幼儿园托班德育方案精选一：问题的提出 现在刚刚进入我们小不点班的都是不到三周岁的托班幼儿，他们 在年龄上相 比同园的其他年级段孩子要小的多，除了有一两个幼儿 外，其余的幼儿根本上没有 幼儿园的生活经历 . 以及对幼儿入园适应情 况看，我发现由于现在的孩子大多是独 生子女，所以家庭溺爱的多， 幼儿大多比拟任性、自我，凡事总是想到自己，没有 集体观念，不会 分享，而且有的幼儿我行我素，没礼貌 . 比方看到老师不向老师问 早上 好、再见，做错事也不会抱歉，甚至还有的幼儿因为抢玩具还要打 人、咬人 的现象也经常发生 . 因此，本学期我们要根据本班幼儿的实际 情况，通过与家长共 同配合，使我班幼儿尽快适

2、应幼儿园的集体生 活，做一个懂礼貌待人，懂得分享的 好宝宝.二: 研究目标本学期我们的德育工作主要目标是培养幼儿懂礼貌和学会分享 .来 园、离园会 和教师、同伴主动打招呼，在园外看见长辈也能主动有礼貌的打招呼问好 . 知道礼貌用语“请、谢谢、对不起及使用的场合 . 有好的东西会想到和长辈、同伴分享 .三：情况分析 幼儿时期是人的根本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的 品德如何， 将影响人的道德品质的进一步开展 . 而幼儿阶段又以形成初 步的道德情感，道德行 为重点 .现在，根本上都是独生子女，而且家里 经济都还不错 .平时，有很多家庭由 于孩子父母平时都在外工作，根本 没时间来照顾孩子，一

3、般都是把小孩子给爷爷奶 奶，外公外婆带的 . 爷 爷奶奶，外公外婆都把小孩子宠着，惯着，对小宝贝们的要 求根本上 都是“有求必应 . 在他们的眼中，他们是“小皇帝，小公主 . 这种 溺 爱使幼儿心中有他人的意识缺乏，从而养成了不懂礼貌、什么好东 西都自由独占补 会与人分享的坏习惯 .四：研究方法与措施一充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用 . 1:渗透各科、寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育 . 让幼儿在语言、音 乐、美术、 体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育 . 晨 间谈话活动中以讲故事 的形式对幼儿进行教育，在对幼儿的教育要晓 之以理，动之以情，反

4、复实践，提髙 幼儿的社交能力 . 教师要以身作 那么，言行一致，成为幼儿的表率，在情绪上感染幼 儿.2：创设环境、潜移默化，渗透教育 在日常生活中利用尽可能的时机和创设一定的环境，使幼儿有行 动的时机和 体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶 .二对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中积极作用 . 1：成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿经验交流会，开展家庭教育咨询活动 .2:通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加强与家长的联系，家园沟幼儿品德情况，紧密配合，到达幼儿园、家庭教育的一致性 .三充分利用社会的积极因素教育幼儿 . 1：教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活经验和认识，通过组织集 体活动，让 幼儿去掌

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