小学数学教师实习自我鉴定.doc

1、小学数学教师实习自我鉴定小学数学教师实习自我鉴定1毕业之际每个人都要选择一份工作实习我在大学期间就已经获得了教师资格证也因为这样我选择成为一名老师去教导学生。很快到了学校我被分配教导三年级数学课程这是一次挑战。做为一个数学老师就必须要熟读数学课本上课前做好课程准备我喜欢备课提前准备上课也不至于不知道讲什么所以我每次都比较忙碌我花费很多时间去琢磨如何让学生可以融入课堂如何跟上我的节奏。第一阶段教学就是我与学生相互适应相互了解的过程在实习期内我尝试了多种教学方式速度也不同然后在从中选择学生能够接受的课程因为有目的也比较符合实际的工作我在一周内就找到了教导的方式。那就是教课的节奏不能过快但是也不能慢

2、比如周一和周五这两天上课的积极性不高一个是经过周末的放假休息学生需要时间收心。另一个是周五马上就要放假学生的心也开始向着课外飘尤其是最后几节课很多学生神游天外这时候需要减慢节奏让学生学习不至于因为一时的失神跟不上课程的节奏。所以我们必须要把握好学生的学习热情。在周二到周四这段时间可以适当的加快教学的速度因为这段时间才是最好的学习时间学生的学习更加认真我也希望学生在学习中掌握这个度。我不会强迫学生去学习因为学生就如同弹簧如果太过压迫造成学生厌学数学是一个需要积累和练习的课程所以兴趣是主导培养信心也是同理。我不能保证让任何一个学生跟上我的讲课速度因为在班级里面有一些学生比较调皮经常给我添麻烦想要规

3、劝也耗费时间但是却从没有放弃他们在如何差也是我的学生他们到了学校我就必须为他们负责他们学不好在我看来更多的还是我教导的课程不够吸引人我曾经多次与学生沟通他们都说数学课非常枯燥这让我明白兴趣需要及时建立起来。因此我用故事的形态站看讲课比如用一个搞笑的笑话让学生喜欢听然后又让学生去思考学习这样不至于让学生忘记学习的目标也没有让他们感到枯燥我喜欢那些成绩优秀又努力的学生为了表彰他们的学习勤奋我一般都会做一个小红花或者其他的奖励作为他们努力学习的奖品激励其他学生向他们看齐让他们明白只要努力学习的同学都是能够有奖励可拿而且小学的课程也不是非常难正合适激励他们勤奋学习。小学数学教师实习自我鉴定2参加实习已

4、经有一段时日虽然不是正式工作但是我一直认真对待十分投入尽量做好本职工作的同时学习掌握更多的知识下面是我的实习自我鉴定：我想回顾这些日子的点点滴滴第一次听指导老师_老师的课我学到的是认真负责的态度激情大方的教态和如何调动学生积极性及活跃课堂气氛。第一次备课写数学教案我学到了每个环节都需要全面兼顾才能实现最佳课堂结构明白了备课需要有遇见性需要多了解学生周密安排查找资料以便应对教学过程中出现的意料不到的情况；第一次上台讲课这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。难忘指导老师的反复指导同伴间真挚的鼓励和下面孩子们包容的笑脸让我觉得很放心大胆地说着渐入佳境原来一切都是水到渠成的事。教态从容头脑冷静是关键语

5、言要平稳动作要沉着重点要突出按部就班地完成各个教学环节使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课在互相的评价中总结经验教训明白是非优势长短得失取得不断进步。一切有付出的过程都会有一个美好的就象辛劳的耕作会有好收成努力的学习会上好大学勤恳的工作会有更好的生活一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样很纯粹远离了城市的喧嚣住进了这个看似有点荒凉的郊外却让人心里平静。关于班主任工作在和这些孩子们接触的日子里我一路收获感动。这些七八岁的孩童给予我的不仅有年轻的活力纯真的童心还有对待生活的那份热情。与他们的情结暗生在一次次清晨的早自习暗生在每次课间操“时代在召唤”的旋律

6、中暗生在“天天读天天唱”这些充满娱乐性与知识性的活动中和每次都热闹非凡的班会上与他们交流需要用心需要换位思考需要融入他们的世界。这些也是作为一个班主任所必须具备的但是_个月的时间是不够的我们还要有更好的磨合和更深入的交流而这些我做的还很不够。“教师这个职业既是导演、编剧又是演员”确实只有将这三个角色扮演好才能导出一出好戏一堂好课即使不华彩也平实。这次的实习给予自己的不仅仅是走走过场那般简单它在我的整个人生路上也了留下了许多痕迹我们要学的还有很多。小学数学教师实习自我鉴定3我相信,每一个人的生活都有一条上升的精神线,这是我们追求的理想。当一名老师是我对生活的一种期望20_年12月1日我怀着好奇、

7、激动的心情在万州鸡公岭小学开始了实习教师的工作在这期间我学到了很多知识也学会了很多做人的道理使我终身受益。我实习的内容有美术教育班主任工作。我实习的班级主要是五年级,初拿到课本时,让我压力倍增,因为我作为实习老师,总要做好给他们上课的准备,怎么样才能上好课,怎么样才能教好他们,正是这样,我面临的一个重要而又迫切的问题,怎样才能上好一节课。在这期间我觉得我又是幸运的我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师我首先了解每个老师上课的风格学习他们的教学方法吸收他们的教学经验这就需要我们认真的去听他们上的每一节课这就是自己上讲台讲课的一条捷径。开始实习的几天我们认真的听着老师们讲的课

8、揣摩他们的教学风格看自己怎么样才适合我认真的观察这老师的一举一动他上课很认真为人谦逊随和工作认真负责很热心地告诉我该怎么听课在课堂上该如何观察学生如何针对不同的情况作出适合的反应从而提高教学效果做到师生互动让学生参与课堂调动学生的激情培养他们的学习兴趣唯有这样学生才会更加的融入课堂。在备课方面指导老师也给我讲诉了一些注意事项备课时不要巨细无遗那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西最好只是提.纲里面的一些东西在补充一些重要的关键性的知识具体的要用到知识自己要熟悉记在脑中。上课时思路要清晰条理要明确不能照本宣科而是根据课堂的进展情况适当的调整教学而且调整时要做到教学活跃过渡自然。记得第一次给学生上

9、课后指导老师给予的意见和评价他说：“因为你初次上课,总的来说,还是不错的,但是你有一些紧张,没有教学经验,在一些细节上处理略显生疏,从整个教学过程来看,这是一趟结构完整的课,可以看出你准备很充分。”此外班主任工作也是我实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者教育者也是一个班级的设计者,除了正常的教育教学工作外,还负责沟通协调好任课老师和学生的关系,学生之间的关系,可谓任重道远,班主任工作真的是十分繁琐的,事无巨细,都要过问,早上要很早到班上检测早读的情况,还要做好考勤工作,在别的老师上课期间,还要不时到班级外面转上一圈,检查学生的上课情况,做好教学工作计划,有时候还要帮助任课教师维持班级秩

10、序,这些都是班主任每日必须的功课,通过这次实习,为我以后的班级管理工作吸收了不少的经验和方法。经过不懈的努力班级整体情况有了改善我与学生也建立了良好的师生关系得到他们的信任我成为他们诉说心事的对象我也是他们忠实的倾听者借此及时进行正确的思想引导。小学数学教师实习自我鉴定4依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入_小学的依然记得当初的自己是多么斗志昂扬依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措依然记得不知不觉中两个月就到了尾声所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的只有对教育事业的崇尚还有对学生的深深的爱意及那份责任。以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：第一天去实习学校的时候我们都特

11、别早。学校要求我们8点前到校可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习所以对_小学我们并不陌生。陌生的是我们的心情及“老师好”背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简单了解一下班级情况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开始忙碌。我们的教育实习主要包括一下几个方面：(一)教学工作第一周主要是听课。听指导老师的课听完后要反思如果是我来上这一节课我会怎么上学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业因为是高年级的语文所以作业特别多。第二周我开始上一些杂科主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班

12、里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习老师也可能因为这些不是主科不用加入考试范围所以纪律方面把握得并不好。特别是青春期卫生指导课有些学生不敢翻开课本有些学生就在那里笑。所以上课时一边不停地强调纪律一边讲课。整节课下来课没有讲完自己又累得很。对于上课我有以下几点体会：第一平时不能和学生太亲近了要树立老师的威信课堂纪律才能有把握。第二理论与实践终究是有差距。毕竟每个学生都有自己的个性自己的想法。所以作为教师一定要涉宽猎广免得学生以提问自己显得毫无所知。第三上课的内容一定要把握好还要了解学生已学过的知识。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候提问学生：你是如何理解绝句的?他

13、们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句都说学过但不知那是什么。最后只好自己吧答案说出来那是我国古代的一种是诗歌体裁。第四备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的.反应老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候介绍了项羽的事迹也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?学生的反应都很积极他们的答案多半是：他坚韧不拔;很勇敢;机智过人;他的爱国精神很强烈。这些答案都可以毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特但结合诗句我要的答案是“英雄”两个字用来概括前两句。所以这里弄得我手忙脚乱引了很久才引出我要的答案。在实习过程中我上了十几节课回顾这十几节课及批阅作业之后我认识到了自己的

14、不足：第一应变能力不够强;第二我的声音不够响亮(后来买了扩音器这个问题才得以解决);第三在讲授知识点时在突破重点难点的同时并不敢放手让学生自己去发现及探究对他们的自学能力有所忽略;第四引导语不够丰富同一个问题不懂得去转换思路换个问法。(二)班主任工作：班主任工作室实习的一项重要工作在原班主任叶老师的指导和帮助下我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周我就组织了本班的中队活动主题是“爱我校园从我做起”。从学生的反应中我知道了自己设计的中队活动中的优缺点但也达到了一定的效果。班主任工作主要包括：每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的情况及带领他们排队参加升旗仪式管好纪律;每星期一的品德课总结上一周的

15、情况表扬好的现象批评不良行为;每星期三下午的预备课督促他们收听广播还有星期三下午第二节课的队活课要是有主题的话就要组织中队活动。其余是检查卫生及保洁区的打扫情况红领巾的佩戴及有没有不良现象课间时分应多注意班内的情况做好学生的思想教育及与后层生的沟通交流引导他们积极向上。班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室下午一般在五点后离校。刚开始还挺带劲的到后来就觉得好累。因为我们并没有住校一天来回跑四趟虽说不远踩自行车十多分钟可一天下来也有大约一个小时的时间实在马路上奔波所以到了最后真有一种累趴了的感觉。在此期间还带领班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队我组织了一次以“感恩”为主题的班会活动。

16、让学生们懂得感恩感谢生活所赐予我们的一切并善于感谢父母父母的付出并不是理所当然。通过实习我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣也更让我体会到了当一名教师所肩负的责任;通过实习我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳脚踏实地求真务实用最好的精神投入到工作中并不断丰富自己的知识。我认真总结了实习经验为明天走上教育工作岗位做好扎实的准备。今后我一定尽自己最大的努力做一名出色的人名教师。小学数学教师实习自我鉴定5转眼间我一个学期的实习工作已经结束这段时间里我们从学生一下变成了老师曾经感觉非常不适应可是经过一段时间的实习锻炼使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。回想我刚到我的实习学校林

17、口中学时看着陌生的校园操场教学楼以及陌生的面孔我既紧张又兴奋。一路走来颇多留恋诸多感慨。在实习期间我既是学生又是教师。作为学生我虚心求教不耻下问;作为人师我兢兢业业倍感骄傲。我付出了很多同时收获了更多。十年树木百年树人。实习期间我以做一名高素质的优秀体育教师为目标全面严格要求自己不断追求进步不断完善自己不断超越自己。一个学期的实习使我真正体会到做为一位老师的乐趣同时也使我的教学理论变成了现实使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈最后剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校

18、的广播体操而我从未接触过这套体操必须从头开始学习为了尽快适应教学准确的将这一套体操传授给学生我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论研究体操视频独自练习虽然开始上课时比较仓促但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台虽然刚开始心情特别紧张由于经验不足和应变能力不强课堂出现了示范动作不熟练分解带操动作迟缓口号不流利底气不足但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思不断的改进自己同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助使我体会到了教师这个大家庭的温暖。为了弥补自己的不足我严格按照学校的要求仔细地备课写教案积极向其他老师学习认真把握好每次上课的机会锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己我们主动和学校的其他老师一起上课带学生练操虽然比较辛苦