甘肃省示范性幼儿园评估标准

1、附件:什肃省示范性幼儿园评估标准（试行）评估指标 及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评 得分评估 得分A1 幼 儿 园 管 理 （110 分）B1 办园 理念 （10 分）（1）能按照党的教育方针办园，办园理念符合幼儿园教育指导纲要（试行）和幼儿园工 作规程，依法办园；认真执行上级后关部门的 规定和要求，办园行为规范。认真贯彻纲要、规程精神，依法办 园（3分）；执行上级后关部门的规定和要 求，办园规范（2分）。5分（2）有正确的办园指导思想，彰显先进的教育 理念，体现本园特色。有正确的办园指导思想 （3分）；教育理念 先进，体现本园特色（2分）。5分B2班子建设（10分）（1）

2、领导班子结构合理，整体素质较局，团结 协作，有民主平等的交流氛围和较强的服务意 识，具后开拓创新精神，事业心、凝聚力强。结构合理，整体素质高（2分）；团结协作， 有民主平等的交流氛围和较强的服务意 识（2分）；具有开拓创新精神（1分）。5分（2）具有决策、组织协调和指导各项工作的能 力，有较强的教科研能力。有决策、组织、协调、沟通能力（3分）；重视并具有教学科研能力（2分）。5分B3管理机制（30分）（1）实行园长负责制。园内组织机构健全，分 工明确，团结协作；有具体可行的工作计划， 保证全园工作计划的落实。建立教职工代表大 会制度，民主管埋意识强，制度落实。实行园长负责制（1分）；组织机构健

3、全， 运行正常（2分）；落实职工教代会制度（2 分）；全园计划具体完整（3分）。8分（2）结合本园实际，制定有 35年中、长期 发展规划，并有分阶段实施方案。有3-5年中、长期发展规划（2分），有 分阶段实施方案（3）。5分（3）建立符合幼儿园管理要求、 切合本园实际、 经民主程序产生的规章制度，并在实践中不断 完善，各项规章制度执行情况好。根据有关规 定建立完善的教职工劳动保障机制。有健全、完善的管理制度（3分）；有规范 的管理运行机制和科学合理的管理手段（2分）；劳动保障机制健全（3分）。8分什肃省示范性幼儿园评估标准（试行）评估指标 及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评

4、得分评估得分A1 幼 儿 园 管 理 （110 分）（4）岗位职责明确，执行严格有效；安全管理 工作组织机构健全，人员配备得力，各项安全 防范措施落到实处，工作有记载、有分析评价 记录。各岗位职责明确，执行严格有效（2分）；重 视安全工作，防范措施落实到位（2分）；工 作有记载、有分析评价记录（2分）。6分（5）各类档案资料健全；体现过程积累，并能 妥善管理，合理利用。资料健全（1分）；有积累过程（1分）；能合 理利用（1分）。3分B4课程 管理（14分）（1）认真实施幼儿园教育指导纲要 （试行）», 有正确的教育观和儿童观。依据纲要规定 的目标与内容设置相关课程，课程编排体现适 宜

5、性、全面性、整体性和发展性。有正确的教育观和儿童观（2分）；课程内容 符合纲要»要求（3分）；课程编排体现适 宜性、全面性、整体性和发展性（2分）。7分（2）坚持保育与教育相结合的原则，尊重幼儿 身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活 动，面向全体幼儿，关注个体差异，促进每个 幼儿富有个性的发展。注重保教育结合，尊重幼儿身心发展的规律 和学习特点（3分）；以游戏为基本活动（2 分）；面向全体，关注个别（2分）。7分B5经费 管理（15分）（1）财务管理与监督制度健全。财务制度健全（2分）；监管措施具体（2分）。4分（2）经费按规定的使用范围合理开支；坚持专 款专用。开支合理（1分）

6、；专款专用（1分）；不挪用 幼儿园经费（2分）。4分（3）严格按上级主管部门和物价部门制定的收 费项目和标准收费，并向家长出具收费凭据， 无乱收费现象。实行收费公示制。严格执行收费管理制度（2分）；实行收费公 小制（2分）。4分什肃省示范性幼儿园评估标准（试行）评估指标及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评 得分评估 得分A1幼 儿 园管 理 （110 分）（4）在创建省级示范性幼儿园的过程中经费投 入不得少于50万元。在创建过程中经费投入不少于50万元（3分）。3分B6家长 社区 工作（10 分）（1）重视家园合作，建立家园联系制度，并将 其纳入整体工作中。建立家园联系制度（1

7、分）；纳入整体工作 中（1分）。2分（2）建立家长委员会，米用多种方式开展家园 共育工作，每学期为家长提供参与幼儿园活动 的机会。建立家长委员会（1分）；多形式开展家园 共育工作（2分）；每学期为家长提供的开 放次数不少于4 5次（2分）。5分（3）与社区密切合作，共享资源，积极为社区 开展早期教育宣传。为社区 0 6岁幼儿家长提 供早期教育咨询、科学育儿等指导。为社区开展早期教育宣传 （1分）；为社区0-6岁幼儿家长提供早期教育咨询、科学育儿等指导，每学期不少于 2次（2分）。3分B7办园X（21分）（1）尊重、爱护幼儿，保育教育工作中无损害 幼儿身心健康的行为。尊重幼儿，教育行为规范（3分

8、）；无体罚 和变相体罚、侮辱幼儿行为（2分）。5分（2）在坚持正确的办园方向、教育教学改革、 教师培训等方面在本地区起到示范和辐射作 用，且措施落实，效果明显。家长对保育、教 育工作满意。在本地区发挥示范和辐射作用，且效果明显 （4分）；家长对保育、教育工作的满意率达90%以上（2分）。6分（3）充分发挥幼儿园资源优势， 提高保教质量， 办园特色鲜明。资源优势明显，保教质量高（3分）；办园特色鲜明（2分）。5分（4）发挥示范引领作用，定期开展教学对口帮 扶活动，有计划、有措施、有效果。定期开展教学对口帮扶活动（3分）；有计戈人有措施、有效果（2分）。5分什肃省示范性幼儿园评估标准（试行）评估指

9、标及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评 得分评估 得分A2队伍建设（80 分）B8定编 定员（25 分）（1）班额规模：托班 20人、小班25人、中班 30人、大班35人。班额符合标准10分。（班额超出5人以内， 扣5分；超出610人，扣10分；超出10 人以上不得分）。10分（2）园长：园长 1人，副园长1 2人。园长1人（2分）；副园长1 2人（2分）。4分（3）专任教师配2人。保育员配1人；寄宿制幼儿园专任教师配 23人，保育员配2人。每班配专任教师 2人（3分）；每班配保育 员1人（寄宿制配23和2人）（2分）。5分（4）保健医：全日制幼儿园配 1人，寄宿制幼 儿园配2

10、3人。保健医配1人（寄宿制23） （3分）。3分（5）食堂工作人员：全日制幼儿园每70名幼儿配1人，三餐二点幼儿园每 50名幼儿配1人。按比例配备工作人员， 达标（3分）；（缺编， 每缺1人扣1分）。3分B9 园长 素质（10 分）（1）园长具有本科学历，且从事幼儿教师工作5年以上，有小学高级教帅职称， 并获得幼儿园 园长岗位培训合格证书。学历达标（1分）；从事幼儿教师工作 5年 以上（1分）；具有小学高级教帅职称（1分）； 有园长岗位培训合格证书（1分）。4分（2）园长具有改革创新意识和开拓精神，在改 善办园条件、提高教育质量等方面成绩突出， 并获得相关部门认可。改善办园条件成效显著（3分）

11、；教育教学 质量局（2分）；办园成绩突出（1分）。6分B10 教师 素质（20 分）（1）教师必须具有教师资格条例规定的幼儿园教师资格，符合规程第35、37条规定。教师全部具有幼儿园教师资格证书（6分）。（每缺一人证书扣 1分）。6分（2）专任教师中大专以上学历的占80%以上，高级教师占 40%以上，一级以上职称教师占80%以上。学历达标（2分）；高级教师达标（2分）； 一级教师达标（2分）。（各项每彳氐于5个百 分点扣1分）。6分什肃省示范性幼儿园评估标准（试行）评估指标及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评 得分评估 得分A2队伍建设（80 分）（3）有一定数量的省、市、区骨

12、干教师并承担 县（区）级以上教研或教学观摩活动。有教育行政部门认定的骨干教师（含教学能手、教学新秀、优秀教师等）（2分）；承担教研或教学观摩活动（2分）。4分（4）有继续教育培训方面的制度、计划和措施， 每年不得少于60个课时，培训费用有保障。有培训制度、计划和措施（2分）；全部教 师有继续教育培训证书（2分）。4分B11医务 人员 素质（10分）（1）医务人员各项要求符合规程第 35、39 条规定。医生具备医学院校大学本科学历，并 取得医师资格证书。符合规程要求（2分）；医生学历符合 要求（2分）；取得资格证书（1分）。5分（2）护士具备本专业中专以上学历，并取得卫 生行政部门的资格认证。护

13、士学历达标（2分）；取得资格认证（1 分）。3分（3）医务人员能利用微机进行各项卫生保健数 据的记录统计、分析和评价工作。能利用微机统计、分析和评价（2分）。2分B12 其他 人员 素质（15 分）（1）保育员：有人事劳动部门认定的保育员资 格证书，具有初级技工以上职称，80%以上保育 员具有幼师或高中以上文化程度。保育员有资格证书（2分）；具有初级技工 以上职称（2分）；80%以上人员学历达标 （2 分）。6分（2）炊事员：应有一定的配餐技能，懂得儿童 营养知识，具有三级以上的厨师职称。并有岗 位资格证书。有岗位资格证书（3分）；有二级以上的厨 帅职称（2分）。5分（3）幼儿园其他工作人员或

14、聘用人员均符合规程35条规定，认真履行职责，工作人员 档案资料及相关手续齐全。其他工作人员或聘用人员符合规程要 求（2分）；工作人员档案资料及相关手续 齐全（2分）。4分什肃省示范性幼儿园评估标准（试行）评估指标及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评 得分评估 得分A3 设 施 与 环 境 （80 分）B13 环境 创设（18 分）（1）园内环境整洁优美， 达到儿童化、教育化、 美化和绿化的要求。结合活动场地铺设草地， 绿化用地生土不小于 2平方米。环境整洁优美、适用（2分）；达到儿童化、教育化、美化和绿化的要求 （2分）；生均 绿化面积达标（2分）。6分（2）本着科学、安全、适

15、用的原则，因地制宜 利用现有空间，为幼儿提供多样化的场地和活 动空间。能因地制宜，安全合理利用空间（3分）；为幼儿提供多样化的游戏活动场地（3分）。6分（3）有动物饲养角、种植园，有适合幼儿活动 的沙坑、嬉水池、30米直跑道。且使用率高。动物饲养角（1分）；种植园（1分）；沙 坑（1分）；嬉水池（1分）；30米直跑道 （1分）；使用率局（1分）。6分B14 园内 设施（40 分）（1）基本建设布局合理，建筑面积符合城市 幼儿园建筑面积定额（试行）（教基字【1988】 108号）标准，符合幼儿特点。建设布局合理，结构安全（2分）；建筑面 积达标（1分）；建筑符合幼儿特点（1分）。4分（2）室内设

16、施结构合理，通风、采光条件好。 有完善的消防设施，安全通道顺畅。室内设施结构合理， 通风、采光条件好（2 分）；消防设施齐全、安全通道顺畅（2分）。4分（3）设有幼儿活动室、寝室、盥洗室、幼儿厕 所、办公室、保健室、隔离室、多媒体教室（首 体室、综合活动室）、图书室、保管室、厨房等。少一室扣一分。12分（4）配有符合幼儿使用的治疗床、保健柜、资 料柜、身高、体重测量器、灯光视力箱、消毒 柜、紫外线消毒灯、预防和治疗的必需药品。少二项扣一分。5分什肃省示范性幼儿园评估标准（试行）评估指标 及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评 得分评估得分A3 设 施 与 环 境 （80 分）（5

17、）教育设备符合幼儿园教玩具配备目录配备要求。室外大型器具 6件以上，利用率高。少一件扣一分。10分（6）厨房设施设备齐全，操作流程布面合埋， 达到国家A级标准。达到国家A级标准（5分）；B级标准（3 分）；未达到不得分。5分B15 班级 设备 （22 分）（1）配有符合幼儿生理特点的单椅、桌子和幼 儿单人床。单椅（1分）；桌子（1分）；幼儿单人床 （1 分）。3分（2）每班配有钢琴、电视机、DVD、录音机等现代化教学设施。有必要的教具。钢琴（1分）；电视机（1分）；DVD （ 1 分）；次首机（1分）。4分（3）每班配有紫外线灯、消毒柜、饮水设施。紫外线灯数量、高度达标（2分）；消毒柜 （1分

18、）；饮水设施（1分）。4分（4）有开放式的图书架、幼儿使用方便、生均 图书达到10册以上。图书架（1分）；生均图书达标（2分）； 图书内容符合6岁以下儿童（2分）。5分（5）后开放式玩具柜，配后内谷丰曷、数量足 够、符合幼儿年龄特点的桌面玩具和自制玩具， 玩具功能各异、安全、卫生、适用且使用率高。后开放式玩具柜（3分）；有数重充足的桌面玩具（2分）；有一定数量的自制玩具 （1 分）。6分A4教育教学（120分）B16 课程 设置（8 分）（1）从本园实际出发，以幼儿发展为本，吸收 借鉴多种课程模式的优势，建立具有园本特色 的多元化课程体系。从本园实际出发，制定适宜的课程（2分）； 建立具有园本

19、特色多元化课程体系（2分）。4分（2）课程编排体现全面性、整合性、系统性、 适宜性。全面T（ 1分）；整合性（1分）；系统性 （1分）；适宜性（1分）。4分什肃省示范性幼儿园评估标准（试行）评估指标及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评 得分评估 得分A4 教育 教学 （120 分）B17 教育 活动 目标（8 分）（1）根据纲要教育目标，制定本园具体教 育目标。目标具体明确，可操作性强。教育目标具体明确（2分），可操作性强（1 分）。3分（2）有符合幼儿年龄特点的学期、月、周教育 计划及一日活动安排。计划安排科学、合理规 范，操作性强。教育计划完整（学期、月、周、一日活动 安排

20、）（3分），计划安排科学、合理规范， 操作性强（2分）。5分B18 教育 活动 内容（16 分）（1）依据纲要精神选择具有全面性、启蒙 性的教育内容，各领域内容相互渗透。教育内容具有全面性、 启家性（2分）；各 领域内容相互渗透（2分）。4分（2）贴近幼儿生活，满足幼儿的兴趣和发展需 要，具有趣味性、活动性和选择性，有益于目 标的落实。内容贴近幼儿生活（2分）；具有趣味性、 活动性和选择性（2分）。4分（3）能根据实际情况和需要作适当调整，处理 好预设和生成的关系。有预设和生成的教育内容（4分）。4分（4）幼儿园教师用书和幼儿用书须通过甘肃省 教材审查委员会审定。甘肃省审定教材（4分）。4分B

21、19 教育 活动 实施（54 分）（1）教育活动的组织应以游戏为基本活动，注 重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、 游戏之中。活动的组织符合幼儿学习特点和认知规 律（3分）；以游戏为基本活动（3分）； 注重综合性、趣味性、活动性（2分）。8分（2）能科学合理安排和组织幼儿一日活动，保 证幼儿每大后适当的自主选择和自选活动时 间。避免时间的隐性浪费。一日生活安排合理（2分）；各环节之间有机联系（2分）；有自主活动与自选活动 （2 分）。6分（3）根据本园实际开展生动有趣和形式多样的文体活动形式多样（2分）；户外活动时间4分文体活动。保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时。达标（2分）。甘肃省示

22、范性幼儿园评估标准（试行）评估指标及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评 得分评估得分A4教育教学（120分）B19 教育 活动 实施（54 分）（4）根据教育活动需要，灵活运用集体、小组、 个别活动等组织形式，注重直接指导与间接指 导相结合。灵活运用多种组织形式 （2分）；直接指导 与间接指导相结合（2分）。4分（5）以游戏为基本活动，寓教育于游戏之中， 因地制宜地为幼儿创设游戏条件，满足幼儿游 戏活动的需要。寓教育于游戏之中（3分）；游戏活动常态 化（3分）。6分（6）建立良好的师幼关系，营造平等、宽松、 和谐、鼓励探索的氛围。支持、鼓励幼儿大胆 探索和表达。良好的师幼关系（

23、2分）；幼儿参与活动积 极性高（2分）。4分（7）面向全体幼儿，尊重幼儿在发展水平、能 力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人 施教，促进幼儿全面和谐富后个性的发展。向向全体幼儿（2分）；关注个体差异（2 分）；促进幼儿和谐发展（1分）。5分（8）因地制宜，创设符合幼儿年龄特点及教育 目标的活动区。空间结构合理，能为幼儿提供 丰富的、可操作的材料，功能多样，使用率高。有符合幼儿年龄特点及教育目标的活动 区角（3分）；区角结构合理、材料充足（3 分）；使用率局（3分）。9分（9）有促进幼儿发展的互动主题墙，墙面的创 设体现幼儿的参与性，同时有教育和美化的功 能。扃互动主题墙（3分）。3分（10

24、）充分利用当地资源、本土文化，充实教 育内容，为幼儿提供丰富和宽广的生活和学习 空间。充分挖掘当地资源充实教育内容（3分）。3分（11）关注幼儿园教育与小学教育的相互衔接， 避免幼儿园小学化的倾向。重视幼小衔接工作（1分）；幼小衔接工作 有计划、后内谷、后安排、后落实（1分）。2分什肃省示范性幼儿园评估标准（试行）评估指标 及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评 得分评估 得分A4教育教学（120分）B20 教育 活动 评价（14 分）（1）各项活动有记载，教师有教育笔记、观察 记录和教学反思。各项活动有记载（3分）；有教育笔记、观 察记录和教学反思（3分）。6分（2）能根据需要

25、灵活运用多元评价方法，有针 对性地开展教育评价，充分发挥评价在鼓励、 指导、促进幼儿发展中的作用。评价方法多样（2分）；注意过程评价（2 分）；评价促进幼儿发展（2分）。6分（3）有效运用评价手段，及时判断教育的适宜 性，及时反思、调整和改进教育策略。评价的目的性和有效性较强，促进教学活动（2分）。2分B21 园本 教研（20 分）（1）图书资料文献人均不得少于30册。教师用书达标（2分）。2分（2）结合幼儿园实际开展形式多样的园本教 研，有制度、有措施、有记载。重视园本课程 建设，有幼儿园课程研发计划，并在实践应用 中取得一定成效。园本教研有制度、有措施、有记载（3分）； 注重园本课程开发与

26、利用（3分）。6分（3）近三年内有省级以上科研部门立项的研究 课题，能运用研究成果指导教育教学实践，对 提升保教质量和促进教师专业发展有明显成 效。有省级以上科研部门立项的研究课题，资料档案齐全（3分）。课题研究与教学实践 紧密结合（3分）；与促进教师专业化成长 相结合（2分）。8分（4）近五年内有五篇以上在省级刊物上公开发 表的论乂或巾.级以上的秋奖论文。近五年内有五篇以上发表 （4分）。少一篇 减一分。4分什肃省示范性幼儿园评估标准（试行）评估指标 及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评 得分评估 得分A5 保 健 保 育 （110 分）B22 健康 监测（30 分）（1）严

27、格执行甘肃省卫生厅、原省教育委员会 联合颁发的甘肃省幼儿园卫生保健管理实施 细则。严格执行细则（3分）。3分（2）建立健全幼儿入园和工作人员上岗健康检 查制度，有年度卫生保健工作计划、总结及具 体落实措施。有健康检查制度（2分）；保健工作有计划、 有措施、有总结（3分）。5分（3）幼儿入园前体检率达 100%;在园幼儿每 年体检一次；每半年测身高体重、查视力和口 腔保健一次。体检测查率达95%以上。能针对体检发现的问题改进工作加强管理。入园前体检达标（3分）；在园幼儿参加年检（2分）；按时测身高体重、 查视力和口腔保健（3分）；体检结果及时反馈（2分）。10分（4）建立健全幼儿健康成长档案 （

28、各种表薄卡、 特殊病例儿童的个案记录），对幼儿身体健康发 展定期进行分析、评价。幼儿健康档案齐全（3分）；定期进行分析、 评价（3分）。6分（5）全园教职工就职前体检率达100%;以后每年至少体检一次，持健康证上岗。乙肝携带 者不得从事与幼儿直接接触的工作。食堂工作 人员要后县级以上健康体检证。持健康证上岗（3分）；食堂工作人员要有卫生防疫部门办理白健康体检证（3分）。6分B23（1）食堂严格执行食品卫生法，每周制定严格执行食品卫生法（2分）；每周制10分饮食 营养一次符合幼儿年龄特点的代量食谱，每学期做 一次营养计算，积极做好幼儿进餐护理工作。定代量食谱（3分）；每学期做一次营养分 析（3分

29、）；做好幼儿进餐护理（2分）。（20分）（2）有完善的消毒制度与记录，餐具、口杯、 餐巾等物品餐餐消毒。有完整的消毒制度与记录（2分）；餐具、 口杯、餐巾消毒（3分）。5分什肃省示范性幼儿园评估标准（试行）评估指标及分值评估 内容评估要点与要素评分办法及权重分值自评 得分评估得分A5 保 健 保 育 （110 分）（3）保证幼儿安全、便利、自由地饮水。幼儿能安全、便利、自由地饮水（3分）。3分（4）幼儿伙食与教职工的伙食严格分开。幼儿伙食与教职工的伙食严格分开（2分）。2分B24疾病 预防（30 分（1）做好计划免疫宣传和疾病防治工作，配合 卫生防疫部门查验幼儿预防接种证，指导未按 规定接种的儿童补种并登记。各种传染病无继 发和蔓延。做好计免宣传和疾病防治工作（2分）；做好预防接种工作（4分）；各种传染病无继 发和蔓延（4分）。10分（2）每日晨、午检查制度健全，并有记实性检查档案。幼儿出勤率达到 90%以上。坚持晨、午检（2分）；有记实性检查档案 （2分）；出勤率达到90%以上