《我和好习惯交朋友》班会方案

1、我和好习惯交朋友班会方案我和好习惯交朋友班会方案背景:目前，人类社会已经高度信息化，生活方式、学习方式、工作方式和思维 方式无不经历着一场变革，新生的和发展的事物正像潮水一样涌到了二十一世纪 当代学生的面前，能让每个孩子正确认识，并容纳这些新鲜事，养成能与他人良 好“共处”的好习惯，是我们这些新时期德育工作者的新任务。小学德育工作的 重点是：培养学生的良好行为习惯。我国着名教育家叶圣陶先生认为，“我们在 学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面 受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。”；“习惯越自 然越好，能力越增强越好”。良好的行为习惯是促进一

2、个人健康成长的重要条件， 是健全人格形成的基础。因此，培养学生良好的行为习惯成为班主任教育工作的 首要任务。在充分了解了学生的基本情况，掌握了学生的各种不良行为习惯的基 础上，确定召开本次我和好习惯交朋友主题班会。目的：通过这次班会，让小学生行为规范能够在学生中得到更好的贯 彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。准备工作:?1.确定主题;?2 .围绕主题确定班会具体内容，选出主持人;?3.引导、把关、定向、排练。班会过程:、教师导入:师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，你们愿意和它交朋友吗想知道它 是谁吗如果你和它交上朋友，你会在各个方面做

3、得都非常棒，如果你和它交上朋 友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好 习惯。揭示主题：下面我宣布我和好习惯交朋友主题班会现在开始。有请我 们今天的小主持人。、发生在我们身边的事:1. 甲：好习惯能提高我们的学习成绩;乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒;甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子;乙好习惯能让我们茁壮成长。合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。2. 甲：哎，xx你想和好习惯交朋友吗乙：当然想啊！你问问咱们小朋友谁不想啊!?甲：你们也想吗但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班 中就有那么多的小朋友，没有养成良好的学习生活习惯。 不信，请看

4、发生在我们 当中的事情。小品发生在我们身边的事3. 师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯4. 同学们自由发言：乱丢垃圾不懂礼貌进屋不敲门上课讲话不守纪 律随意下地不讲卫生打架师：这些不良习惯都是我们班一些小朋友表现出来的。下面分小组讨论一 下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些并说说还有什么害处小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。孑说话不文明上课时不认真听讲老师讲课时随便乱讲话上课时搞 小动作考试看别人做了错事不能勇敢承认错误不完成作业不热爱劳动5.甲：哎看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。乙：唉，办法来了，请听快板表演好习惯要牢记，那可是我

5、们每天都要 牢记的行为规范哦。二、我该怎么办:师：一段轻松的快板过后，相信同学们也有了不少的收获。下面我想请大 家就以下几个同学的做法发表一下你的意见。1?、明明在做作业时碰到难题，怎么也想不出来，于是他就把同桌的作业 拿过来抄。师：这位同学，你赞同他的做法吗当你碰到难题的时候，你会怎么做2、课间冬冬在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱也没有老 师，于是他就随手把桔子皮扔到了门后。师：这位同学你认为他的做法对吗如果是你，你又会怎样做呢3、小红的书本掉到地上，小东帮他拾起来，小红什么也没说。师：你认为小红对吗你帮小红想想，她该说什么4、小兰不小心把小丽的铅笔盒碰翻了，两个人吵了起来。师

6、：这位同学你来说说他们的做法对吗你又会怎样做呢师：通过我刚才的访问呢，我发现我们班的小朋友既讲文明，又懂礼貌。四、生活习惯不能忘:甲2:是啊，我们少先队员就应该时时讲文明，事事懂礼貌，从小养成良好 的习惯。乙2:对，不仅要养成良好的文明礼貌习惯，更要养成良好的生活习惯。请 听为大家带来的相声讲卫生。甲2:笑过之后，我们大家会发现，这么个讲究卫生可不好。千万不要向相 声里的学习。乙2:好啦，下面我们来一个有意思的活动收拾书包比赛。还得恳请我们的老师给我们当裁判员。甲3:激烈的比赛过后，也是该和大家说再见的时候了。乙3:下面我宣布二年我和好习惯交朋友主题班会到此结束，下面请班 主任老师给我们作总结。五、班主任总结:今天的班会活动，小朋友们的表现都非常不错，希望小朋友们能通过这次 班会，知道什么是好习惯，都能和好习