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文档简介

1、南岗区小学综合实践活动设计时 间5.20-5.24课时1课题活动类别职业体验活动活动背景校园作为学生长期学习的场所,需要得到学生们的保护,并且也尽力的 形成一个良好的学习气氛,但刚刚融入校园的学生,对于学校的一切都 很陌生,也没后形成一个校园是另一个“家的意识,此刻就是为了帮 助学生更好的融入校园建设,帮助学生形成“家的意识.活动目标1 .认知目标：了解花期,设想并设计校园花景.2 .水平目标：通过小组设计校园花景,到达一个知识的掌握和合作意 识的渗透.3 .德育目标：在学生心中形成美的感受.活动重点绘制四季开花校园设计图活动难点合理、可实现性的设计校园花景,并且注重美感.活动准备水彩笔、画纸

2、,课前搜集花期信息活动过程设计意图集体智慧尝试发现一、导入尝试发现我们通过之前的学习,知道了花儿 有很多的妙用,其中肩一种用途是很普 遍的,试想一下,当春天或夏天到来的 时候,我们一踏进校园,就会闻到阵阵 飘来的什么呀？花香放眼望去,是 一片片美丽的花朵,这是花儿用来欣赏 和清新空气的作用,同学们所熟悉的花 都有哪些呢？可是当秋天、冬天来到的时候,这 些花也都凋落了,没有了花的装扮,校 园仿佛也失了些色彩.那么,有没有什么方法让我们的校 园变成四季开花的校园呢？请同学们 开动你的脑筋想一想：怎样能够让校园 四季开花？种一些符合每个季节开放 的花儿.今天我们的任务就是让校园四季 花开/、败.以学

3、生熟悉的环境做 引入,通过引导给学 生思考的索引.活动过程设计意图集体智慧二、探究形成1、刚刚同学们说到了种植一些四季常开 的花或将每个季节开放的花组合在一起 种植,那么请同学们通过你课下收集到的 资料说一说,我们的学校可以种哪些花, 让花开四季呢？汇报课下搜集的包括向 家人询问、查找书籍、观察到的. 春节开花：迎春花、报春花、牡丹、金盏 菊夏季开花：桅子花、茉莉花、昙花、凤仙 花秋季开花：芙蓉花、桂花、菊花、山茶 花冬季开花：腊梅、瑞香我们知道了四季的花期,那有没有四季常 开的花呢？四季常开花：2、知道了这些花的花期之后,我们以小 组为单位展开你的设想：怎样设计花坛？ 让校园更美？说出你的设想,并画出草 图.注意提醒学生颜色搭配等问题 3、每小组选派一人对本组设计进行分享 展示并讲述在设计中遇哪些问题,共同解 决.4、最后进行小组展评,请同学评价设计 是否创新易于实现.三、联想应用通过设计校园内的花植同学们了解了一 些花的花期,并且学会了简单的设计方 法,同学们可以根据所学,给你的家,班 级进行设计,同时也可以参加一些绿植等 搭配让我们的周围也充满色彩.培养学生的获取搜 集信息的水平,初 步养成一个信息搜 集的水平.通过设计,开发学 生的思维创造能 力,展开想象.同 时培养了学生合作 分享的意识.再次将所学知识应 用到实践

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