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文档简介

1、小班健康优质课教案小皮球真好玩设计意图：玩皮球是小班孩子很喜欢的一种户外活动方式， 我们在进行了户 外体育活动一一“圆溜溜的大皮球”之后，我发现他们并不满足于将 皮球滚来滚去，他们兴高采烈地玩出了许多新花样，因此，我在此基 础上生成了小班健康活动“小皮球，真好玩”活动目标：1 1、幼儿学会玩皮球，喜欢玩皮球。2 2、幼儿对参加肢体运动的活动感兴趣，并乐于参加游戏，体验 合作的乐趣；活动重点：喜欢玩皮球，学习皮球的几种不同玩法力求体现：1 1、教学观念的转变。我引入“奥运福娃”为“模拟老师”， 让自己和幼儿一样扮演学 习者的角色，力图让自己从知识技能的传授者变成幼儿学习的合作者、 支持者、引导者

2、；2 2、幼儿观的转变。我充分尊重幼儿，先让他们自己探索皮球的 玩法，给幼儿自主探索的空间；3 3、遵循幼儿认知发展规律。活动环节层层递进，从自主探索模拟学习实物体验 创新学习，同时注意幼儿动静结合，科学调控幼儿活动量;4 4、注重幼儿多种方式的互动活动准备：1 1、 多媒体课件、音乐：健康歌2 2、 皮球 2121 个，篮子若干活动过程：一、开场热身：健康歌孩子们，奥运会就要到了，让我们一起来 锻炼身体，争做奥运宝宝（放“健康歌”音乐，师幼共同活动身体）二、探索学习皮球的多种玩法1 1、 出示皮球，让幼儿自主探索玩皮球。孩子们，看，这是什么？（皮球）咱们今天来玩玩皮球，好不好? 咱们看看谁最会玩，和别人玩得不一样，一人拿一个皮球，让我们开 始玩吧！2 2、 出示多媒体课件，学习福娃玩皮球。（1 1）观看课件，看看福娃玩皮球孩子们，我们今天请来了几位 小客人，它们是谁？（福娃）它们也在玩皮球，看看是怎样玩的？有 的在抛，有的在拍，有的在滚，还有的在踢（2 2）逐个学习福娃玩皮球A A、看单个课件，空手练习让我们跟着福娃，一起来做练习拍：拍拍拍，五指分开拍拍拍；拍拍拍，手

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