(完整版)儿科护士能级及准入标准汇总

1、儿科护士能级及准入标准能级准入标准N1级注册护士经当地卫生部门注册，获得护士资格具备1年的临床护理工作经验者在儿科室工作半年以上，具有一定的独立工作能力者N2级适任护士取得护师资格者具备3年以上的临床护理工作经验者具有f临床指导能力，较强的沟通能力者N3级资深护士取得主管护师资格具备N2能力具备f的护理教学、科研、咨询能力N4级护理专家取得副主任护师资格必须具备N3能力具备较强的护理教学、科研、咨询能力儿童输液室N1护士核心能力训练标准核心 能力培训内容培训目标专科基础知识和技能常用约物的作用、不良反应掌握常用约物的作用、不良反应以及处理方法小儿静脉穿刺的方法与技巧 拔针的方法与技巧提高护士的

2、穿刺能力，减轻患儿因穿刺失败带来的痛苦 提高拔针效率，提高工作质量儿童输液室的工作内容、流程掌握各班次的工作内容及流程，早日具备独立值班的能力工作制度、劳动纪律严格遵守工作制度，及劳动纪律垃圾分类及用物消毒对垃圾进行正确分类处理，做好用物的消毒清洁工作手卫生加强手卫生依从性，避免交叉感染职业安全保护自己，免于利器伤 保护患儿及家属免于利器伤 掌握利器伤处理流程传染病的接收流程掌握传染病的接收流程，做好登记隔离工作专科操作知识和技能基础生命支持掌握单人CPR和双人CPR配合操作流程及相关知识 掌握简易呼吸器的使用方法及相关知识静脉输液掌握留置针静脉穿刺术及相关知识掌握静脉留置针、深静脉置管、PI

3、CC管的冲封管、输液方法掌握药物输入先后顺序的安排原则及输液速度的控制要求血糖测量掌握快速血糖仪的使用方法及注意事项 掌握血糖的正常范围吸氧掌握吸氧操作掌握吸氧操作相关知识，合理选用氧疗工具吸痰掌握经口或鼻吸痰操作掌握经口或鼻吸痰操作相关知识掌握气管插管、气管切开病人吸痰操作，气管湿化及其相关知识心电监护掌握监护仪各导联连接的部位掌握各监护值的正常范围掌握监护仪常见报警的设置和处理方法掌握影响心电监护准确性的因素心电图掌握心电图导联的连接方法掌握心电图录图操作掌握正常心电图的心电波形熟悉常见异常心电图的识别和急救处理输液泵、注射泵熟练使用输液泵、注射泵，能解除使用过程中的常见报警儿童输液室N2

4、护士核心能力训练标准核心能力培训内容培训目标:熟悉小儿常见疾病的基本知识4输液患儿病情观察发现病情变化能及时告知医生，遵医嘱米取措施准确及时观察病情预见性的判断病情变化，做好急救准备护理程序概述及其在临床实掌握护理程序的涵义思践中的应用将护理程序应用到工作实践中维判断循证护理掌握循证护理的含义熟悉循证护理在临床护理工作实践中的作用能理解患儿及其家属的心理，并能米取一些积极的诱导和干预人文关怀熟悉医学心理学相关内容能与患者及其家属建立良性护患关系健康宣教掌握常用健康宣教方法熟悉疾病相关专科知识的健康宣教内容教育护患沟通技巧熟悉需要进行知情同意沟通的情形，能与家属和病人进行有效沟通熟悉护患沟通技巧

5、与业务学习熟悉危重病人的护理查房和疑难病例讨论流程培能积极主动的参加科室业务学习力操作示范与带教能完成基础护理操作的示范临床小讲课技巧熟悉临床小讲课备课方法协 调输液大厅、穿刺台、配药间、 治疗室环境管理。保持各室环境整洁，秩序井然组织 与 应听从组长调配。服从上级护士调配，保证工作安全有效的完成 与同事团结、协作急核心 能力培训内容培训目标掌握儿输常见疾病的相关掌握常见疾病的相关知识，做好用约护理及相关知识宣教知识保持科室环境整?吉干净科室环境及物品管埋掌握“五常法”物品管理方法掌握物品的使用要求和管理规定础工作制度与相关法规掌握工作制度，并严格遵守矢各登记记录本记录规范掌握各记录本的记录要

6、求，规范记录识 和 技输液反应处理流程掌握各输液反应的处理流程及方法病人的舒适与安全掌握病人安全的护理措施在条件范围内尽可能为病人提供增强舒适的措施能掌握防护用具的使用方法并合理使用能初步分析发生职业损伤的因素传染病护理掌握接诊疑似传染病病人的接收流程及防护措施高级生命支持掌握高级生命支持内容及其相关知识静脉输液快速建立静脉通道遵医嘱合理使用液体和控制输液速度血糖测量掌握血糖仪的保养和检测掌握血糖仪常见故障的解除方法吸氧掌握氧疗育效的指征作心电监护掌握/、同检测指标的异常预小的病情变化矢掌握除颤时机的判断与选择识 和咏掌握除颤原埋，能熟练配合医生实施电复律八th闵掌握常见异常心电图的识别方法台

7、心电囱掌握常见异常心电图病人的急救处理NO掌握便携式呼吸机的使用呼吸机使用掌握呼吸机常用模式及其各参数的意义和正常范围掌握呼吸机常见报警的原因和处理输液泵、注射泵掌握输液泵、注射泵的保养与维护病情评估掌握快速评估病人病情的技巧|能对病情紧急的病人立即采取合适的处理措施护理程序概述及其在临床能够灵活运用护理程序的思维思维皿实践中的应用人文关怀利用医学心理学相关知识解决实际问题能评估病人及其家属的需求，允许范围内尽可能满足健康宣教掌握疾病相关专科知识的健康宣教内容能回答患者及其家属对专科疾病的相关健康咨询护患沟通技巧掌握护患沟通技巧，与患者及其家属进行有效沟通能回答病人及其家属对护理工作的咨询与疑

8、问能完成专科护理操作的示范-i操作示范与带教能承担护生的带教临床小讲课技巧掌握临床小讲课备课方法能对护生进行临床小讲课的讲授，组织护生护理业务学习护理科研了解护理科研的相关知识儿童输液室N#护士核心能力训练标准核心 能力培训内容培训目标专 科 基护理管理熟悉护理管理学的基本理论和方法检查各护理管理规定的实施情况，并进行评价反馈督促各护理管理规定的实施而 矢1 不职业防护能分析发生职业损伤的因素，参与制定职业安全防护措施和应急处理流程特殊急危重症病人的急救 护理能动态了解患儿的病情，并能掌握急救知识台匕 目匕临床思护理程序及其在临床实践 中的应用针对具体的护理工作，能评价整体护理在其中的运用情况

9、 掌握将护理程序灵活运动到临床工作中去的方法维判断循证护理掌握在临床护理工作中开展循证护理的方法教 育 与 培护理教育学掌握护理教育学相关的理论知识能承担下级护士和护理进修轮科人员的教导任务 熟悉教育心理学的内容护理科研掌握科研标书和科研论文的撰写 掌握护理科研的常用科研方法查房与会诊能对危重病人护理查房和疑难病例讨论进行总结和评价宏观调控能够宏观调控、合理调度人力资源，确保科室安全高效运作协调组织与应急突发事件管理具备处理各类突发事件的能力，需要时及时汇报能分析突发事件的发生原因，进行总结并提出改进方案评判性思维在临床工作中 的应用能发现临床工作中的不足之处，从专业技术和管理角度提出解决办法

10、质量管理负责科室的护理质量管理，持续质量改进 掌握质量分析及持续质量改进的方法儿童输液室N3护士核心能力训练标准核心 能力培训内容培训目标专 科 其儿科疾病的相关知识掌握儿科疾病的相关知识，做好患儿疾病护理物品管理规范物品管理，做好用物登记石 夕1 亍、有工作制度及职责能对儿童输液室各护理岗位工作制度和职责提出改进意见特殊急危重症病人的急救护 理能对危重患儿做必要的紧急处理职业防护能初步分析科室职业安全方面存在的危险因素对发生的职业损伤能初步进行原因分析及提出改进措施高级生命支持掌握高级生命支持内容及其相关知识心电监护掌握/、同检测指标的异常预小的病情变化i 不 *夕 1 亍、有除颤掌握除颤时

11、机的判断与选择掌握除颤原理，能熟练配合医生实施电复律心电图掌握常见异常心电图的识别方法掌握常见异常心电图病人的急救处理呼吸机使用掌握便携式呼吸机的使用掌握呼吸机常用模式及其各参数的意义和正常范围 掌握呼吸机常见报警的原因和处理输液泵、注射泵掌握输液泵、注射泵的保养与维护临床思维判断病人病情观察掌握病人的病情观察要点快速判断病人病情，并采取相应紧急救护措施护理程序及其在临床实践中 的应用掌握护理程序在临床工作中的作用熟悉将护理程序灵活运用到临床工作中去的方法循证护理掌握循证护理在临床工作中的作用熟悉在临床护理工作中开展循证护理的方法护理伦理学熟悉护理伦理学的相关知识教育与培训护理教育学熟悉护理教

12、育学相关的理论知识掌握常用临床教导方法，能承担下级护士的教导任务了解教育心理学的内容熟悉教学大纲的制定方法，参与制定下级护士的技能培训计划 和实习护生的实习计划掌握临床讲课的方法与技巧，能进行专科知识的讲课，制定科 室业务学习。参与院校授课;护理科研;熟悉护理科研的相关知识及科研标书、论文的撰写r护患沟通技巧掌握沟通技巧，妥善处理护患纠纷查房与会诊能对一般护理查房进行总结和评价协调组织与应急具有较强的组织协调能力能够协调各岗位的工作，保证工作安全局效突发事件管理具备处理多突发事件的能力，需要时及时汇报并获取帮助 能预见性的发现问题，制止意外事件的发生评判性思维在临床工作中的 应用能发现临床工作

13、中的不足之处对临床工作中的不足之处能从专业技术角度提出自己的看法质量管理能对下级护士的工作进行反馈评价能参与制定质控计划，对工作质量欠佳的护士进行教育儿童输液室N1-N2护士核心能力训练要求项目名称专科基础知识和技能具有一定的穿刺水平能够对轻微输液反应做一般处理了解儿童常用药物的作用及副作用熟悉药物配伍禁忌熟知科室的环境，物品放置熟悉儿童常见疾病的基本知识能独立与患儿家属沟通熟悉各常用操作流程1见知职业暴露的防护措施及流程熟悉各皮试阴性、阳性结果判断能够处理一般突发事件专科操作知识和技能掌握静脉输液掌握肌肉注射掌握皮试熟悉快速血糖监测熟悉心电监护仪的使用1见悉吸痰熟悉吸氧熟悉输液泵、注射泵的使

14、用临床思维判断能够灵活处理突发事件教育与培训熟悉疾病的健康宣教基础护理操作示范（对实习生）完成读书笔记组织、协调与应急配合上级护士的协调安排能够沉着冷静处理紧急情况项目名称专科基础知识和技能具有较高的穿刺水平能够对较重输液反应做紧急处理熟知儿童常用药物的作用及副作用熟知药物配伍禁忌熟知科室的环境，物品放置熟知儿童常见疾病的相关知识能独立与患儿家属有效沟通，杜绝纠纷发生熟知各常用操作流程熟知职业暴露的防护措施及流程熟知各皮试阴性、阳性结果判断能够处理突发紧急事件专科操作知识和技能掌握静脉输液掌握肌肉注射掌握皮试掌握高级生命支持掌握快速血糖监测掌握心电监护仪的使用掌握吸痰掌握吸氧掌握输液泵、注射泵

15、的使用临床思维判断能够妥善处理突发事件教育与培训熟知疾病的健康宣教能做好实习生带教工作基础护理操作示范（对实习生、规范化培训生）完成个案或综述撰写组织、协调与应急配合上级护士的协调安排指导下级护士工作预见性发现护理问题，并及时制止参与品管圈活动，发散思维，提出自己的想法儿童输液室N2- N3护士核心能力训练要求项目名称专科基础知识和技能具有穿刺疑难血管的能力能够对重型输液反应做紧急处理熟知儿童常用药物的作用及副作用熟知药物配伍禁忌熟知科室的环境，物品放置熟知儿童常见疾病的相关知识能独立与患儿家属有效沟通，杜绝纠纷发生熟知各常用操作流程熟知职业暴露的防护措施及流程熟知各皮试阴性、阳性结果判断能够

16、处理突发紧急事件专科操作知识和技能掌握静脉输液掌握肌肉注射掌握皮试掌握高级生命支持掌握快速血糖监测掌握心电监护仪的使用掌握吸痰掌握吸氧掌握输液泵、注射泵的使用临床思维判断具有应对一切突发事件，并妥善处理的能力教育与培训担任实习生总带教组织个案查房及业务学习参与护理科研撰写论文组织、协调与应急协助护士长工作指导下级护士工作参加科室品管活动，参与科室质量控制改善方案的制定发现临床工作中存在的问题并提出自己的看法儿童输液室N3护士核心能力评估表姓名：考核日期：评价项目评分标准每项分 值自 评考核 小组 评分类别专业知识及技能要求工作态度及 工作职责工作积极主动，严格执行护士行为规范遵循年终考核标准5

17、分认真履行急诊岗位职责、掌握工作流程5分在职培训科室培训学8学时/月10分大科培训)4次/年院级或院级以上培训)2次/年专科理论护理工作制度、预案及岗位职责理论考试80分合格，一次 不合格扣5分可倒扣分20分常见输液反应的紧急处理专科 技 能肺炎了解小儿肺炎的临床表现掌握药物的作用及不良反应遵循临床实践及操作考核标 准3分腹泻熟悉小儿秋季腹泻的特点掌握小儿腹泻的液体疗法掌握小儿腹泻脱水的评估要点及观察 掌握小儿腹泻的皮肤护理、饮食护理3分3分3分高热惊厥了解小儿惊厥的原因熟悉小儿高热惊厥的临床表现 掌握小儿高热惊厥的急救流程 掌握小儿高热惊厥的健康教育3分3分3分手足 口病了解手足口病的临床表

18、现熟悉手足口病的病情观察 掌握重症手足口病的急救与护理 掌握手足口病的防护措施5分5分临床思维判 断人际关系良好，熟悉护患沟通技巧1次投诉扣5分，可倒扣分5分能根据病情给予患儿健康宣教遵循临床实践检查5分教育与培训能完成实习生基础护理操作示范(三项)操作考核90分5分完成个案或综述> 1篇/年4分组织、协调 与应急能够配合上级护士或组长的安排，团队合作意识强遵循临床实践督查5分能正确处理突发紧急事件5分总分:姓名：考核日期：评价项目评分标准每项 分值自评考核小 组评分类别专业知识及技能要求工作态度及工作职责工作积极主动，严格执行护士行为规范遵循年终考核标准5分认真履行急诊岗位职责、掌握工

19、作流程5分在职培训科室培训学6学时/月5分大科培训)3次/年院级或院级以上培训)3次/年专科理论护理工作制度、预案及岗位职责理论考试80分合格，一次不 合格扣5分可倒扣分20分常见疾病的相关知识。专 科 技 能肺炎了解小儿肺炎的临床表现掌握药物的作用及不良反应遵循临床实践及操作考核标准2分腹泻熟悉小儿秋季腹泻的特点掌握小儿腹泻的液体疗法掌握小儿腹泻脱水的评估要点及观察 掌握小儿腹泻的皮肤护理、饮食护理3分3分高热 惊厥了解小儿惊厥的原因熟悉小儿高热惊厥的临床表现 掌握小儿高热惊厥的急救流程 掌握小儿高热惊厥的健康教育3分4分手足 口病了解手足口病的临床表现熟悉手足口病的病情观察 掌握重症手足口

20、病的急救与护理 掌握手足口病的防护措施4分3分3分临床思维 判断人际关系良好，能评估病人及家属需求并采取相关措施1次投诉扣5分，可倒扣分5分能根据病情变化给予相应的紧急处理5分教育与培训能完成各项操作的示范操作示范考核95分,1次不 合格扣3分，可倒扣分5分能开展临床小讲课，带教进修生、实习生，指导下级护士工作，参与 护理查房，参与下级护士的业务培训及考核指导业务学习或小讲课2次/年5分撰写护理论文> 1篇/年5分组织、协调与应急能够组织业务学习，小讲座遵循临床实践督查4分能正确应对各种突发事件3分具有在工作中发现问题的能力，参与科室持续质量改进3分总分：姓名：考核日期：评价项目评分标准

21、每项分 值自评考核 小组 评类别专业知识及技能要求工作态度及工作职 责严格执行护士行为规范，具有主动性和创新型遵循年终考核标准5分认真履行急诊岗位职责、指导下级护士完成急诊工作5分在职培训科室培训学3学时/月5分大科培训)2次/年院级或院级以上培训)2次/年专科理论护理工作制度、预案及岗位职责理论考试80分合格，一 次不合格扣5分可倒扣分20分急危重症的急救护理，护理教育学，护理管理相关理论知识专 科 技 能肺炎了解小儿肺炎的临床表现掌握药物的作用及不良反应遵循临床实践及操作考 核标准2分腹泻熟悉小儿秋季腹泻的特点掌握小儿腹泻的液体疗法掌握小儿腹泻脱水的评估要点及观察 掌握小儿腹泻的皮肤护理、

22、饮食护理3分高热惊厥了解小儿惊厥的原因熟悉小儿高热惊厥的临床表现 掌握小儿高热惊厥的急救流程 掌握小儿高热惊厥的健康教育3分3分手足口病了解手足口病的临床表现熟悉手足口病的病情观察 掌握重症手足口病的急救与护理 掌握手足口病的防护措施4分4分临床思维判断人际关系良好，能指导下级护士做好防患沟通1次投诉扣5分，可倒扣 分5分能够指导下级护士完成病情观察和护理，及时采取预见性护理措施遵循临床实践督查4分教育与培训开展教学、讲座、撰写及发表论文开展教学或讲座1次/ 年，发表论文1篇/年5分主持护理查房> 1次/年5分负责培训考核，能运用模拟训练方法)2次/年5分参与护理科研> 1项5分组

23、织、协调与应急能指导下级护士工作遵循临床实践督查5分具有处理突发事件的能力，防范纠纷发生5分能运用管理工具参与科室管理，提升病人满意度5分总分备注：选择总分值为 100分，85分为达标自评人员签名：考核小组签名:儿童输液室N#护士核心能力评估表姓名：考核日期：评价项目评分标准每项分值自评考核小组评类别专业知识及技能要求工作态度及工 作职责严格执行护士行为规范，根据实际需要不断探索创新遵循年终考核标准5分认真履行急诊岗位职责、灵活应用急救知识和技能抢救病人5分在职培训院级以上培训> 1次/年5分参加急危重症专科护理小组出勤率）80%5分专科理论护理工作制度、预案及岗位职责理论考试80分合格

24、，一 次不合格扣5分可倒扣分20分常见急危重症的急救护理相关理论知识专 科 技 能肺炎了解小儿肺炎的临床表现掌握药物的作用及不良反应遵循临床实践督查5分腹泻熟悉小儿秋季腹泻的特点掌握小儿腹泻的液体疗法掌握小儿腹泻脱水的评估要点及观察 掌握小儿腹泻的皮肤护理、饮食护理5分高热惊厥了解小儿惊厥的原因熟悉小儿高热惊厥的临床表现 掌握小儿高热惊厥的急救流程 掌握小儿高热惊厥的健康教育5分5分手足口病了解手足口病的临床表现熟悉手足口病的病情观察 掌握重症手足口病的急救与护理 掌握手足口病的防护措施5分临床思维判断人际关系良好，具有团队凝聚力1次投诉扣5分，可倒扣分5分能够评估下级护士观察病情和应急处理能力遵循临床实践督查4分对病情变化具有预见性，及时制定和完善相关措施和流程4分教育与培训开展临