山东省滕州市滕西中学八年级生物《基因工程》课堂检测(无答案)新人教版_第1页
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1、1山东省滕州市滕西中学八年级生物 基因工程课堂检测（无答案）新人教版导学提纲一、 基因工程的原理是在_ 水平上进行的遗传操作。把一种生物的 _ 分离出来，在体外巧妙地进行 _然后转入_ 的体内，从而改造其某些 _，最终获得我们所需要的。二、 基因工程的应用利用转基因技术，可以定向地改良作物和家畜品种。例如，_;生产某些药物，如三、转基因生物的安全性国际经济与合作组织在 1992 年签署的两个纲领性文件 _和_ ，专门提到了生物技术安全问题；我国也在 2001 年颁布了 _。例题解析【例题】科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者，这主 要是因为（）。A.大肠杆菌容

2、易寻找B.大肠杆菌生产成本低C.大肠杆菌繁殖快D.大肠杆菌易受人控制课堂自测1.（2007 江苏盐城中考）我国科学家培育出了 “青虫不吃的青菜”。培育这种青菜用到的生物技 术是（）。A.克隆 B.转基因 C.发酵 D.组织培养2.要彻底治疗白化病必须采用（）。A.基因治疗 B.医学手术C.射线照射 D. 一般药物3.（2006 广东茂名中考）生物技术是人们利用微生物、动植物提供的产品来为社会服务的技术。下列不属于生物技术的一项是（）。A.转基因、克隆 B.扦插、嫁接C.微生物发酵D.电脑软件杀毒4基因工程药的优点是（）。A.价值昂贵B.采用复杂的基因工程技术获得C.生产效率高D.直接利用生物特

3、种基因知能提升1. （2007 浙江杭州模拟）为了培育节水高产品种的小麦，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基 因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高20%，这项技术属于（）。2A.转基因技术B.嫁接技术C.杂交技术D.组织培养技术2下列高科技成果中，根据基因工程原理进行的是（）。A. 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻B. 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉C我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒3D.我国科学家通过体细胞克隆技术培养出太空牛3下图是显微注射获得转基因超级鼠示意图，回答下列问题:(1)_ 上图为转基因超级鼠的产生过程。在这项研究中，被研究的性状是_ ,控制这个性状的基因是_。注射这个基因使用 _工具。(2)_ 注射过 _ 的受精 卵注入到 ，发育成转基因超级鼠；而未受注射的受精卵发育成的鼠。(3)_转基因超级鼠的获得，说明性状是由控制的。(4)_ 由此可知， 在生物传种接代的过程中，传给后代的是 _。4科学家应用基因工程培育出了一种抗虫棉，它能产生毒素杀死害虫，目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因，发现不抗毒素对抗毒素为显性(此处分别用 B 和 b 表示)。据此回答：(1)_ 种 植抗虫棉，有利于生态环境保护，这是因为 _ 。(2)_ 棉田不抗毒素害虫的基因型为 _，抗毒素害虫的基因型为_ 。(3)_ 不

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