第1课时 生态系统的结构

1、第一节第一节 生态系统的组成生态系统的组成什么是生态系统？一生态系统的概念和成分1 1、概念：指在自然界中存在的、概念：指在自然界中存在的生物生物和和非生物成分非生物成分 相互作用、相互依存，并执行一定的功能，所构成相互作用、相互依存，并执行一定的功能，所构成的整体。的整体。海洋森林生态系统海洋森林生态系统森林生态系统森林生态系统下列各组合中，是何关系（种群、群落、生态系统）？下列各组合中，是何关系（种群、群落、生态系统）？1 1、一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟、一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜棉蚜 2 2、一块农田中的所有小麦、一块农田中的所有小麦、 小黑麦及其无机小黑麦及

2、其无机环境环境3 3、一片原始森林中的全部动物和绿色植物、一片原始森林中的全部动物和绿色植物 4 4、昆明湖中的全部生物、昆明湖中的全部生物 5 5、密云水库中的全部生物及其无机环境、密云水库中的全部生物及其无机环境 6 6、阳光下的一杯池塘水、阳光下的一杯池塘水种群种群生态系统生态系统群落群落生态系统生态系统生态系统的范围有大生态系统的范围有大有小，地球上最大的有小，地球上最大的生态系统是生物圈。生态系统是生物圈。2 2、生态系统的成分、生态系统的成分观察池塘生态系统分析其组成成分观察池塘生态系统分析其组成成分2 2、生态系统的成分、生态系统的成分(1)(1)非生物成分非生物成分(2)(2)

3、生物成分生物成分生产者、消费者和分解者生产者、消费者和分解者气候因素：气候因素：风、雨、雪风、雨、雪、温度、温度、湿度、湿度光照等。光照等。无机物：水、无机盐无机物：水、无机盐 、大气中的各种气体大气中的各种气体等。等。有机物：动植物的尸体、残遗物中包含的蛋白质、有机物：动植物的尸体、残遗物中包含的蛋白质、糖类、脂质和腐殖质等。糖类、脂质和腐殖质等。其他：水中其他：水中pHpH等。等。生产者生产者无机物无机物光合作用光合作用能量能量有机物有机物例：绿色植物例：绿色植物制造有机物，转化和储存能量制造有机物，转化和储存能量（自养型生物自养型生物）所有的植物都是生产者吗？所有的植物都是生产者吗？菟丝

4、子菟丝子猪笼草猪笼草例：动物例：动物不能不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）消费者消费者消费者消费者（异养型生物异养型生物）小型腐食动物如小型腐食动物如蜣螂蜣螂 、蚯蚓，甚至大型、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等属于动物如秃鹫等属于分解者分解者。所有的动物都是消费者吗？所有的动物都是消费者吗？分解者分解者无机物无机物有机物有机物绿色植物绿色植物被利用被利用（异养型生物异养型生物）（动植物的遗（动植物的遗体或动物的粪体或动物的粪便）便）例：腐生菌类、腐生动物，细菌例：腐生菌类、腐

5、生动物，细菌是不是所有的细菌都是分解者？蓝细菌蓝细菌硝化细菌硝化细菌生产者生产者生态系统中的各成分之间关系生态系统中的各成分之间关系生产者生产者分解者分解者消费者消费者无机环境无机环境捕食捕食分解作用分解作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用A1 1、下列生物中，属于分解者的是（、下列生物中，属于分解者的是（ ），属于生产者的），属于生产者的是（是（ ），属于消费者的是（），属于消费者的是（ ）。）。 A A草和山羊草和山羊 B B真菌真菌 C C葫芦藓葫芦藓 D D青蛙青蛙BCD2 2、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（、下列哪组生物可和

6、无机环境组成一个生态系统（ ） A A水藻、鸟水藻、鸟 B B小鱼、大鱼小鱼、大鱼 C C小草、昆虫、细菌小草、昆虫、细菌 D D水藻、虾水藻、虾3 3、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素（、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素（ ） A A、杂草、杂草 B B、阳光、阳光 C C、温度、温度 D D、土壤、土壤C4 4下列生物中属于分解者的是（下列生物中属于分解者的是（ ） A A木耳木耳 B B菟丝子菟丝子 C C葫芦藓葫芦藓 D D水绵水绵5 5在生物圈中，人属于（在生物圈中，人属于（ ） A A生产者生产者 B B消费者消费者 C C消费者和生产者消费者和生产者 D

7、D分解者分解者6 6环节动物中的蚯蚓主要食用树叶等腐败物，并把这环节动物中的蚯蚓主要食用树叶等腐败物，并把这些腐败物分解为无机物。在这里，蚯蚓扮演的角色是些腐败物分解为无机物。在这里，蚯蚓扮演的角色是（ ）A A生产者生产者 B B消费者消费者 C C分解者分解者 D D以上都不是以上都不是ABC(1)(1)这个透明的玻璃球体可看作这个透明的玻璃球体可看作一个一个_ ，此生态球应，此生态球应放在有放在有_的地方，目的是的地方，目的是有利于有利于 ，制造，制造_._.(2)(2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括包括_和和_ _ 。(3)(3

8、)此球内加入细菌的作用是充当此球内加入细菌的作用是充当_不放细不放细菌生态球内生物死亡。菌生态球内生物死亡。生态系统生态系统阳光阳光光合作用光合作用非生物成分非生物成分分解者分解者分解者分解者有机物有机物小鱼和水藻为什么能较长时间小鱼和水藻为什么能较长时间的生活在这样一个密封球中？的生活在这样一个密封球中？因为水藻进行因为水藻进行光合作用光合作用为小为小鱼提供鱼提供氧氧和和养料养料，小鱼通过，小鱼通过呼吸作用呼吸作用为水藻的光合作用为水藻的光合作用提供提供二氧化碳二氧化碳，排出的废物，排出的废物被被分解者分解者分解成简单的分解成简单的无机无机物物再被水藻利用。再被水藻利用。螳螂捕蝉，黄雀在后螳

9、螂捕蝉，黄雀在后二、食物链与食物网二、食物链与食物网1.1.食物链：食物链：在生态系统中，生产者所固定下来的在生态系统中，生产者所固定下来的能量通过一系列的取食与被取食的过程，在生态能量通过一系列的取食与被取食的过程，在生态系统的生物之间进行传递的关系。系统的生物之间进行传递的关系。螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后课堂练习课堂练习1鹰所占营养级有什么特点？鹰所占营养级有什么特点？初级消费者初级消费者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者三级消费者三级消费者四级消费者四级消费者特别提醒！特别提醒！1.1.每条食物链的每条食物链的起点总是生产者起点总是生产者，终点是不被其

10、他，终点是不被其他动物所食的动物。动物所食的动物。2.2.生产者总是为生产者总是为第一营养级第一营养级。3.3.各种生物所处的营养级别并不是一成不变的。各种生物所处的营养级别并不是一成不变的。4.4.基本组成起码具有基本组成起码具有三个环节，三个环节，但一般不超过但一般不超过5 5个营个营养级。养级。温带草原生态系统的食物网简图温带草原生态系统的食物网简图1 食物网中共有多少条食物链？食物网中共有多少条食物链？2 最长的食物链是哪一条？最长的食物链是哪一条？3 第三营养级的动物有哪些？第三营养级的动物有哪些？2.2.食物网：许多食物链彼此相互交错构成的复杂营养食物网：许多食物链彼此相互交错构成

11、的复杂营养关系。关系。问题2：此食物链中，占两个营养级的生物有_ , 占三个营养级的生物有_, 鹰占有_ 4 个营养级.蛙、鸟蛙、鸟蛇蛇狐猫头鹰青蛙食草昆虫兔鼠蜘蛛吃虫的鸟蛇3、4、5、提供问题2: 青蛙与鸟是_ 关系. 蛙与蛇是 _关系.竞争竞争捕食捕食狐猫头鹰青蛙食草昆虫兔鼠蜘蛛吃虫的鸟蛇提供问题3: 蛙大量死亡后, 吃虫鸟的数量_，蜘蛛 、食草昆虫的数量_ 鼠的数量_。会增高会增高先增高后稳定先增高后稳定先减少后稳定先减少后稳定狐猫头鹰青蛙食草昆虫兔鼠蜘蛛吃虫的鸟蛇提供1.下图的南极生态系统中，包括下图的南极生态系统中，包括_条食物条食物链，链，_生物属于三级消费者，生物属于三级消费者，

12、_生物占有生物占有两个营养级。海豹与小鱼是两个营养级。海豹与小鱼是_关系关系,磷虾与浮游动物是磷虾与浮游动物是_关系关系.浮游动物浮游动物大鱼大鱼企鹅企鹅虎鲸虎鲸须鲸须鲸浮游植物浮游植物海豹海豹小鱼小鱼磷虾磷虾5 5虎鲸、海豹虎鲸、海豹虎鲸、企鹅、海豹虎鲸、企鹅、海豹捕食捕食竞争竞争(2010徐州模拟徐州模拟)如图是温带如图是温带草原生态系统中食物网的部草原生态系统中食物网的部分图解。请据图分析回答。分图解。请据图分析回答。 (2)该食物网含该食物网含_条食物链，猫头鹰占有的营养级是条食物链，猫头鹰占有的营养级是_，属于，属于_消费者消费者(3)兔与鼠的关系是兔与鼠的关系是_，蟾蜍与蜘蛛的关系是，蟾蜍与蜘蛛的关系是_。(4)由于某种原因，鼠突然全部死亡，则蛇和蟾蜍的数量变化