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1、精选课件12精选课件3精选课件4精选课件5精选课件6精选课件7精选课件8精选课件9精选课件10精选课件11精选课件12精选课件13精选课件14精选课件15精选课件16精选课件17精选课件18精选课件19精选课件20精选课件21精选课件22精选课件Archie Cochrane(1909-1988)英国著名流行病学家英国著名流行病学家英国著名流行病学家英国著名流行病学家Archie Cochrane医生看到了这些研医生看到了这些研究证据对临床实践的巨大的究证据对临床实践的巨大的潜在意义和价值，尖锐地指潜在意义和价值，尖锐地指出了整个医学界对这些研究出了整个医学界对这些研究成果的忽视，从而唤起了社

2、成果的忽视，从而唤起了社会对系统总结、传播和利用会对系统总结、传播和利用临床研究证据的重视。临床研究证据的重视。23精选课件24精选课件25精选课件David Sackett加拿大临床流行病学家加拿大临床流行病学家循证医学的先驱循证医学的先驱英国牛津大学循证医学英国牛津大学循证医学中心首任主任中心首任主任26精选课件27精选课件28精选课件29精选课件30精选课件31精选课件32精选课件33精选课件34精选课件35精选课件36精选课件37精选课件证据证据1.病人资料2.基础,临床,临床流行病学3.随机对照试验4.系统评价病人病人/医生因素医生因素1.文化信仰2.个人的价值3.经验4.文化程度外

3、部的规定和限制外部的规定和限制1.政策法律2.社会标准3.时间4.医药费报销38精选课件39精选课件40精选课件41精选课件42精选课件43精选课件44精选课件循证医学的临床实践当前研究的最佳证据医生病人45精选课件46精选课件47精选课件48精选课件49精选课件50精选课件51精选课件52精选课件53精选课件54精选课件55精选课件56精选课件57精选课件58精选课件59精选课件60精选课件61精选课件62精选课件63精选课件64精选课件65精选课件66精选课件67精选课件68精选课件69精选课件70精选课件71精选课件72精选课件73精选课件74精选课件75精选课件76精选课件77精选课件78精选课件79精选课件80精选课件

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