语文S版六年级下册期末测试题(共2页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上 语文S版六年级下册期末测试题一、美妙的拼音（7分）读拼音，写字词。（4分）1、g（ ）负 2、永héng（ ） 3、shuò（ ）果 4、揣cè（ ） 5、tián jìng（ ） 6、líng lóng（ ）用“”给加点字选择正确的读音。（3分）同学们迎着朝（cháo zho）阳来到森林公园，听到百鸟婉转（zhun zhuàn）欢乐（yuè lè）的鸣叫，我们好似步入了神奇的音乐（yuè lè）殿堂。同学们朝（cháo zho

2、）鸟叫声最响亮的方向望去，林间百鸟飞腾；树下几只山鸡好奇地在一只孔雀面前转（zhun zhuàn）来转去。二、奇趣的汉字（10分）辨析下边每组字的音、形、义组词。（2分）1、盂（ ）、孟（ ）；2、荼（ ）、茶（ ）。给加点的字选择正确的意思，并打上“”。（4分）1、我以日出时去人近。（失去；距离；过去的）2、李老师被推举为市人大代表。（往上托；提出；推选）3、祖国的变化日新月异。（有分别的，不同的；奇异、特别；另外的、别的）4、丝绸之路。（到去；在；的）变换下面加点字的偏旁部首，另写两个不同偏旁部首的字。（2分） 例：检（俭）、（捡）1、李明怀里揣着一本书。（ ）、（ ）2、你真能

3、干，送你一束玫瑰。（ ）、（ ）3、供不应求。（ ）、（ ）4、悠扬动听。（ ）、（ ）日运用查字典的知识填空。（2分） “窗帘”的“帘”按部首查字法，应查部首（ ），在检字表中应查（ ）画；按音序查字法，应查音序（ ），再查音节（ ）。三、炫丽多彩的词语（10分）用“精”组成恰当的词语填在括号里。（5分）任师傅（ ）雕刻艺术，他花费了毕生（ ），（ ）研究，制作的工艺构思（ ），工艺（ ），受到人们的称赞。用恰当的词语替换画线的部分，使句子意思不变。（3分）1、商鞅费尽心机，苦苦思索了好几天，终于想出了一个好办法。（ ）2、经过数十年坚持不懈，有恒心，有毅力的奋斗，中华民族终于圆了飞天梦。（

4、 ）3、终于，我忽然理解和领会了。（ ）按要求将下列词语归类。（只写番号）（2分）A：精明能干 B：喜笑颜开 C：明察善断 D：和蔼可亲E：情不自禁 F：忐忑不安 G：壮志凌云 H：热泪盈眶1、描写人物神态的词语有： 。2、评析人物品格的词语有： 。四、含蓄灵动的句子（12分）我是“魔术师”，会变换句子的形式，但句子意思不变。（3分）1、没有人不夸大卫是个机智勇敢的英雄。改为肯定句： 。2、他把每件事和每个人都考虑到了。改为“被”字句： 。3、温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”改为转述句： 。将下面句子补充完整。（3分）1、 ，唯见长江天际流。（黄鹤楼送孟浩然之广陵）2、

5、桃花潭水深千尺， 。（赠汪伦）3、他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只（ ）的风筝。那些风筝将（ ）着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。（理想的风筝）用修改符号正确修正下面的病句。（2分）1、音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。2、指南针、火药、造纸和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。用词语造句。（2分）1、思念2、只要就认真读句，按要求完成作业。（2分）我明白了世界上所有重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。1、句中的“”的作用是： 。2、用一句话说说你对这句话的理解。五、实践舞台（5分）1、六年级毕业班准备召开一次家长座谈会。特定于2011年5月30日，在学

6、校礼堂举行。请你为班主任向你的父母写一份请柬。要求格式规范，语句通顺。（3分） 2、同学们即将离别母校了，请说两句告别的话。（2分） 六、阅读广角（25分）认真阅读下列短文，回答问题。敦煌壁画节选（5分）敦煌石窟的壁画规模宏大，风格各异。站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。无论是行笔还是用色，每个朝代不同的绘画风格都历历在目。如汉代出猎图的古朴，唐代服饰的绚丽，宋代人物的拘谨正如国画大师张大千所说：“敦煌壁画代表了北魏至元一千年来，我们中国美术的发展史。”1、这段话说明了敦煌石窟壁画的特点是： 。（1分）2、用“ ”画出体现特点的四个词语： （2分）3、这段文字主要使用了（ ）

7、和（ ）的说明方法。（2分）理想的风筝节选（9分）春天又到了。柳枝染上嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘（qiáo）花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云玩耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。每逢这个时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。1、用一个词语概括这三段话作者此时因情景的感染而产生的情思。（ ）（2分）2、这三段话运用了（ ）的表达方式；使用了（ ）修辞手法，使语言生动、形象。（4分）3、这三段话作为文章开头，可以看出全文的表达顺序是用（顺叙、插叙、倒叙、补叙）的方法来展开的。在正确答案上打“”（2分）4、

8、说说你对画线句子的理解。（1分） 山海关节选（11分）先说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。那高高的箭楼巍（ui wi）然耸立于蓝天白云之间 那 天下第一关 的巨大匾额 高悬于箭楼之上 特别引人瞩目 从老远的地方 就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄浑苍劲，与那高耸入云、气势磅礴（bé bó）的雄关浑然一体，无比壮观。但是，最壮观的还是它那形势的险要。顺着城门左侧的台阶拾级而上，走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉堞（dié di）的垛口，昂首远眺，你会情不自尽地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬（fè h），好雄伟的关塞，好险要的去处！”1、给文中画“ ”的部

9、分加上标点符号。（2分）2、用“”给文中加点字选择正确的读音。（2分）3、找出文中四个错别字打上“×”，并改在括号里：（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）4、这段话的段意是： 。（2分）5、这段话表达顺序清楚，层次分明。13句先写箭楼和巨大匾额，表现了山海关（ ）的特点；再写走上城墙，昂首远眺，赞叹山海关（ ）的特点；最后又惊又喜的赞叹语句，表达了作者（ ）的情感。七、习作天地（30分）请认真审题，弄清要求，再写作。只先写其中一个题目。小时候做过的“好（傻）事”要求：每个人的童年都是充满欢乐的。同学们回忆自己小时候曾经做过的那些可笑的、难忘的、快乐的、有趣的“好事”、“傻事”，将事情发生的经过想清楚写下来，在叙述时可写写家人、朋友、同学的评价或自己的感受。叙述主题明确，内容具体有序，有真情实感；能用自己喜欢的表达方式，展开想象和幻想