二年级秋7：简单推理题库

1、二年级秋季 7：简单推理教学目标：1、通过解答推理综合， 培养学生从多个条件中找出关键条件作为推理的突破口 的能力。2、训练学生要有条理的进行推理，明白要充分利用已经得出的结论，作为进一 步推理的依据知识点拨：在生活中有些问题是不需要或者很少需要计算，而我们只要通过分析和推 理，就能得出结论，我们把这类问题叫做推理问题。常用解题方法：1、假设法2、列表法3、组合法“假设法 +列表法”教学建议： 该讲重点在于考察学生的分析推理能力， 所以建议这一讲前面的比较 简单的推理题目由学生自己把其中的过程详细的讲解出来， 后面的从例 5 开始可 以由老师来引导讲解。例1:蓝猫、黑猫警长、机器猫分别住进了以

2、下三间房中的一间房，请你们猜 猜它们分别住进了哪间房【巩固练习】有一天三只老鼠小黑、小灰、小白在一起偷吃水果。被黑猫警长捉 住了，你们能判断出他们分别偷吃了什么水果例2:桌上有三盘苹果，小猫说：“第一盘比第三盘多 3只。”小狗说：“第三 盘比第二盘少5只。”猜一猜，哪盘苹果最多哪盘苹果最少【巩固练习】有三种水果，请根据动物们的话，猜一猜，哪种水果最重哪种水果 最轻小猪：香蕉比桃重；小龟：苹果比香蕉轻；小鹿：苹果比桃重。【巩固练习】三个小朋友比大小，根据下面两句话，请你猜一猜，谁最大谁最小(1) 芳芳比阳阳大3岁；(2)宁宁比芳芳小1岁。【巩固练习】小红帽幼儿园有三个班，中班人数比小班少，中班人

3、数比大班少, 大班人数比小班多。猜一猜，哪班人数最少哪班人数最多【巩固练习】一次丸越他们秦畑了学校口 算比審.比睿结靈出来后 -大雄回来揭述了大家的对话让我们一起橫一抽他们的念名次成绩笫一名IOOJf笫二名9811笫二名95 IK第四名91道Xc-小 天说： 反正我不足-.W7i:这次考ft,大桃还Al -: 大越进涉的莫快.大律我北然考的只比M多锚 了两道例3:红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊活动，她们戴的帽子一个是红 的，一个是黄的，一个蓝的。只知道红红没有戴黄帽子，聪聪既不载黄帽子，也 不戴蓝帽子。请你判断红红、聪聪和颖颖分别戴的是什么颜色的帽子【巩固练习】小明、小华和强强高兴地去

4、人民公园划船， 他们都戴上了漂亮的太 阳帽，一个红色、一个黄色、一个是蓝色，小明的帽子不是黄色；小强的帽子不 是红色的，但也不是黄色的，你能说出这三个小朋友分别戴哪种帽子吗【巩固练习】爸爸买回 3 双袜子，其中 2 双是花袜子， 1 双是红袜子，爸爸塞了 一双花袜子给妹妹， 又塞了一双红袜子给哥哥， 把剩下的 1双藏在自己手中， 让 兄妹俩猜是什么颜色的，谁猜对就把袜子给谁。你们说，谁肯定会猜对【巩固练习】黄颖、李红和马娜都穿着新衣服，她们穿的衣服一个是花的，一个 是粉红的，一个是蓝的。已知黄颖穿的不是花衣服，李红既不穿蓝衣服，也不穿 花衣服。她们分别穿什么颜色的衣服【巩固练习】某班学生中，

5、如果有红色铅笔的人就没有黄色铅笔， 没有红色铅笔 的人有蓝色铅笔，那有黄色铅笔的人，一定有蓝铅笔吗【巩固练习】张、王、李三位老师都在某校任教，他们各教音乐、体育、美术中 的一门。张老师不教美术，李老师不会画画，也不会唱歌，你能说出三位老师各 任教什么课程吗【巩固练习】方方、林林、天天的爸爸分别是工人、解放军、医生当中的一个， 根据下面的话，猜一猜，方方、林林、天天的爸爸各是谁（1）方方的爸爸不是工人。（2）林林的爸爸不是医生。（3）方方和林林的爸爸正在听一位解放军爸爸讲战斗故事。【巩固练习】赵、丁、钱三人中，一位是工人， 一位是教师， 一位是军人。知道： （1）赵比教师体重重。（2）钱和教师体

6、重不同。 （3）赵和军人是朋友。你能猜 出他们三人是做什么的吗例4:游戏-帮小动物找家。森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和小兔分到了新房子小鹿说：猫在我的左边。小羊说：我家的左边是熊猫家，右边是小兔家。小兔说：右数第3家就是我家。你能帮他们找到各自的新家吗【巩固练习】猜一猜下面小动物各住几号房间。公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游，它们住在宾馆里的1-5号房间,服务员告诉他们：熊猫住的不是1、3、5号，梅花鹿住的号码比熊猫多一倍，小羊住在梅花鹿的右边，公鸡住的离熊猫最近，熊猫住在公鸡的右边。猜一猜，这几只动物各住几号房间例5:有一个正方体，每个面上分别写上数字1 6,有人从不同的角度观察到如 下

7、情况。问这个正方体相对的两个面上数字各是几【巩固练习】有一个正方体，每个面上分别写着数字1,2,3,4,5,6,有3个人从不同的角度观察的结果如图所示，问这个正方体上相对两个面上的数字各是多少【巩固练习】一个正方体，每个面上分别写有A、B、C D、E、F,根据它三种不同的摆法，判断这个正方体每个字母的对面是什么I /D /I × FZIlAB PEB7AEX【巩固练习】有一个正方体，每个面上分别写着1 6,有一个人从不同的角度观察到如图的情况，问这个正方体相对的两个面上的数字各是几【巩固练习】一个正方体有六个面，每个面分别涂有红、绿、黄、白、蓝、黑六种颜色，你能根据这个正方体的三种不

8、同的摆法， 判断出这个正方体每一种颜色 对面各是什么颜色吗【巩固练习】如图，每个正方体的六个面上分别写着 16这六个数字，并且 任意两个相对的面上所写的两个数字之和都等于 7,相连的两个数字之和等于8 图中打“”的这个面上所写的数字是几【巩固练习】把一个正方体的六个面分别编上 16六个数字，现在用这样的四个小正方体拼成一个长方体，相对两个面分别是几和几例6:少年组乒乓球赛男子双打正在紧张进行。两位熟悉运动员的观众在议论：“王鹏比李明年轻”，“张奇比他的两个对手年龄都大”，“王鹏比陈辉年龄大”“李明比张奇年龄大”。你知道他们谁比谁大吗谁是谁的伙伴呢【巩固练习】刘超、马俊、王凡三个男孩都有一个妹妹

9、，六个人在一起打球，举 行男女混合双打。规定：兄妹俩人不搭伴。第一盘刘超和小丽对王凡和小雅，第 二盘王凡和小华对刘超和马俊的妹妹。问：他们哪两个是兄妹【巩固练习】一个院里住着四户人家，老张、老王、小张、小王每家都有一个孩 子，他们的名字是芳芳、宁宁、大伟和王华。只知道： （ 1）王华不是小王家的， （ 2）芳芳的爸爸不是老张， （3）宁宁爸爸姓王。请问：哪两个人是一家的例 7 ：甲、乙、丙三人中有一位做了一件好事，为了弄明白到底是谁做的好事， 老师询问了他们三人，他们的回答如下：甲说：“我没做这件事，乙也没有做。 ” 乙说：“我没做这件事，丙也没有做。 ” 丙说：“我没有做这件事，我也不知道是谁做的。 ” 在老师的再三追问下，他们承认，每人说的都有半句是真话，半句是假话。小朋友，你能帮老师找出是谁做的好事吗【巩固练习】甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事，他们各自都说了一句话， 而且其中只有一句真话。甲说：“是乙做的。”乙说：“不是我做的。” 丙说：“也不是我做的。” 问：到底是谁做的好事【巩固练习】甲、乙、丙、丁四位同学的座位上号码各不相同，分别是1，2，3，4号。A说：甲为2号，乙为3号。B说：丙为4号，乙为2号。C说：丁为2 号，丙为 3 号。 D 说：丁是 1 号，乙是 3 号。 A、B、C、D 四人