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文档简介

1、我最敬爱的老师-初中作文 10 篇我最敬爱的教师作文(一) :我最尊敬的人是她何教师。何教师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜, 尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。 每当我们失意的时候总是鼓励我们说: “孩子,不要多想,下一次做好了就行了! ”记得有一次,我在鼓号队训练,训练到 6 点多,我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。 回到课室门口, 就听见何教师熟悉的声音“第六题是阅读”,原先她在班帮忙那些今日考试不合格的同学复习试卷的那些题目。这是,已经是华灯初上了,她还利用自我的休息时间来帮忙落后的同学。 我们走进课室时看到了何教师慈祥的笑容, 何教师看见我们回来了就笑着说: “孩子, 很晚了快回家吧,别

2、人家人担心了! ”听完后,我们就走了。她真是一位好教师啊!记得有一次, 何教师在医院刚做完喉咙手术, 休息了没几天,何教师就想着我们的学习, 业顾不了什么就来跟我们上棵了。 虽然她上课时不能发出声音,可是我们都很乖,很听话,整个课室都静悄悄的,何教师看见了脸上重放出笑容。何教师因为不能说话,所以只能用文字表示她想说的资料。 如果是平时的何教师, 我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。平时何教师对我们总是鼓励多,责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何教师,这也是我最尊爱的教师。我最敬爱的教师作文(二) :是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的

3、栋梁?那个人就是你一一我们 的教师。您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精 神,能够用两个字就是一一燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打 开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!教师,快 推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有 您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?啊,教师,人类 灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种期望,播种 幸福。我记得教师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什 么事情都是你帮我们解决,有什么任务你都要我们做得最好,同学们 就说你不好,

4、其实你是为我们班争荣誉,这些是我们都记得清清楚楚 的,我们不会忘的。我还记得有一次校长他们来我们班听课,你为了弄好一些资 料,一晚上没有睡觉,过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦 啊,教师。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的 可敬,则在于总是给别人供给方便。教师,您用您的一生教我们懂得 为何要有追求,为何要有梦想,为何要超越自我。教师,您把最美的 笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。第二五个教师节,你站在讲台上不止二五年了吧,你的岁月 在我们的顽皮中度过,你们的笑容在我们的欢乐度过,你和我们度过 了很多了吧!第二五个教师节祝教师们身体健康!请大家也要记住一句话:

5、教诲如春风,师恩似海深,桃李满 天下,春晖遍四方!这句话记住了吗?我最敬爱的教师作文(三):我从上小学时,便喜欢英语课,所以对英语教师有了一份独 特的感情。教师把自我的一切奉献给了教育事业, 把最深的爱献给了 学生,而留给自我的却是两鬓秋霜。七年级的英语教师给我的印象最深。他是一位女教师,姓左, 他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光, 一脸的笑容使 同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“左教师!”笑,是完美的。但我的心目中,左教师的笑最美。以前,我 以为教师是最让我害怕的。然而,左教师的每一堂课几乎都用笑容应 对我们,使我一下子明白:教师不是令人害怕的,而是令我们感到和 蔼可亲的!左

6、教师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们 都爱听他讲课。但左教师也有发火的时候。记得有一次,数学教师布置完回 家作业,同学们就开始“大闹天宫” 了:有的站起来说话;有的随意 在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了 “热闹” 。教室里真 是人声鼎沸。这时,左教师走进了教室。同学们看见左教师那常挂笑 容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无“给声。左教师严厉地说:“谁让你们这么闹的? ”同学们沉默不答 我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自我的错误, 乖乖地抄起来。最终,也许是左教师不忍心让我们抄了,便让我们停 了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是

7、你们的,浪费时间也是 你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既 能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是左教师对我们的期望, 他期望我们成为有用之材!我一向拿这句话激励自我,以后一有时间 就看书,了解了很多课外知识。说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿左教师的甜甜笑容永 驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左教 师的爱戴之情!我最敬爱的教师作文(四):是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春 奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你一一我们 的教师。您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精 神,能够用两个字就是一一燃烧!不

8、停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打 开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!教师,快 推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有 您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?啊,教师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种期望,播种 幸福。我记得教师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什 么事情都是你帮我们解决,有什么任务你都要我们做得最好,同学们 就说你不好,其实你是为我们班争荣誉,这些是我们都记得清清楚楚 的,我们不会忘的。我还记得有一次校长他们来我们班听课,你为了弄好一些资 料

9、,一晚上没有睡觉,过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦 啊,教师。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的 可敬,则在于总是给别人供给方便。教师,您用您的一生教我们懂得 为何要有追求,为何要有梦想,为何要超越自我。教师,您把最美的 笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。第二五个教师节,你站在讲台上不止二五年了吧,你的岁月 在我们的顽皮中度过,你们的笑容在我们的欢乐度过,你和我们度过 了很多了吧!第二五个教师节祝教师们身体健康!请大家也要记住一句话:教诲如春风,师恩似海深,桃李满 天下,春晖遍四方!这句话记住了吗?我最敬爱的教师作文(五):时光匆匆,我已是一名小学五年级的

10、学生了。在五年的小学 生活中,教过我的教师有很多,要说最敬佩的教师,当数我四年级的 语文教师 杨教师。我敬爱杨教师有三个方面:一是她对我们的要求分严格。记 得有一次,杨教师刚上课,同学们有的在低头玩东西,甚至有的在说 悄悄话,课堂纪律分混乱。杨教师顿时板起了脸,让我们全体起立。 同学们一个接一个刷刷地站了起来,我们都感到忐忑不安。杨教师说: “你们这样不遵守纪律,首先是对教师的不尊重,其次是对自我不负 职责。”听了教师的话,同学们的头垂得更低了。从那以后,语文课 上,同学们都认认真真听课了。杨教师和我们说过:“学习要讲究方法”。所以她教会我们很 多有效的学习方法。以前我们班的成绩一向是年级垫底

11、的, 杨教师接 手我们班语文后,我们的语文成绩一向名列前茅。她教我们上课要一 边听讲一边做笔记,课后再自我整理笔记,不懂的及时问教师,当堂 课,当堂清。另外,杨教师分注重试卷的讲解。每次评讲试卷的时候, 她总是直到每位学生全部理解了, 她才拍拍手中的粉笔灰,拖着疲惫 的步子走出教室。虽然杨教师平时很严厉,对我们要求严格,可是她对我们的 关心却是无微不至。刚上四年级时,教师逐个询问了学生家里情景, 每逢学生有异常情景,她都主动与家长联系。有一次,一个同学没有 准时到家,杨教师急得像找自我的孩子一样,给班里同学逐个打电话, 最终才找到这个同学,她才拖着疲惫的身体回家。杨教师虽然此刻不在我们学校教书

12、了,可是她的一言一行一 向影响着我,激励着我做一个好学、向上、进取的人。我最敬爱的教师作文(六):且不说读书时与作者心与心的沟通,只说教师课堂上的谈笑风生; 且不说素不相识的陌生人给予我帮忙, 只说教师帮我一齐克服困难共渡难关; 且不说旅途中的见闻, 只说教师所给予我为人处世的真理与思考。题记在我的童年里有许多难忘的人,有亲人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是教师。 如果说我们是祖国的花朵, 那么教师就是精心培育我们的园丁。在我心中,最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属杜教师了。我的语文教师是一位 40 多岁的男教师, 他有一对迷人的小眼睛, 似乎很威风的鼻子, 和一口 “饱经风霜” 的大嘴。 他身材很

13、魁梧,并且看起来衣着打扮异常的朴素。 虽说我们相见的次数仅仅仅有1 个月, 可是在这一个月中也让我对教师烙下了深刻的印象。 最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。又一次上语文课了,我每堂语文课都认真听讲,进取发言。而每当我发言的时候,他总是仔细的思考一遍,我回答的对不对,合不合理。如果我说得对,他就会高兴的说; “好!说的挺好!坐。 ”相反,我如果说错了,他就会说; “说的不对,再仔细想一想” 。然后摆摆手,显示要我坐下。教师课堂上的谈笑风生, 使我像展翅的大鸟一样, 飞得更高、更远;教师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家应对面的交流,使我不再害怕上语文课了, 上课使我充满了足的精神

14、; 教师所给予我为人处世的真理与思考,使我豁然开朗,做一个欢乐潇洒的女孩!人生就像一趟旅途,总要经历好几站,而我求学旅途的第一站是幼儿园,慢慢的逐渐长大了,求学的旅途多种选择,求学的某站我便选择了职校。在那里, 我渐渐的接触了一位优秀的语文教师,也慢慢的去熟悉他。之后,我明白,原先这就是人类灵魂的工程师-教师。杜教师,用他温暖的手把我领进知识的殿堂。教师,像一把手电筒照亮我前进的道路。教师,像一艘指路的航帆,指引我学习的目标。教师带领我们走进书的世界,无论什么也阻挡不了我在书的世界里遨游步履。在书的世界里,我像一棵小草,贪婪地吮吸着知识的甘露。在一些名人名言中,告诉了我们做人的道理,要懂得知恩

15、图报,诚实守信。仅有尊重别人,别人才会尊重你。仅有你诚实守信,别人才会相信你,如果你不诚实守信,别人就不会信任你,同时你也失去了被信任的欢乐与喜悦。 在人与人相处中, 教师教会了我人与人交往要真诚, 听别人说话要用眼睛注视着对方。 与同学之间要和谐相处,要谦让同学,以礼相待,退一步海阔天空。教师的教导将会伴我永远,使我终身受益。如果说杜教师教课很严厉,我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。 听杜教师讲课, 从中能够享受名人名言的诗句, 更能够享受杜教师那种风度翩翩优美的语句。 大家在享受的同时又学到了知识, 并且必须不容易忘记。 杜教师讲课不仅仅语言丰富,同时,我也学会了从享受

16、中吸取经验教训,从享受中获取知识。让学习充满欢乐,只要这样,我们就会学得开心,学习有兴趣。最令 我记忆犹新的是每节语文课,杜教师都会把教材备课的材料都精心准 备好,每次主页都会留一个背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言, 令我最深刻的那一句是:“风采因你而生,课堂因你而美”。是呀,课 堂上除了教师的讲课以外,最重要的是我们要有一颗胆量的心, 能够 在课堂上展现自我的聪明智慧。我正享受这完美幸福的教育与知识,完美的人生我们离不开 教师的谆谆教导。我发自肺腑之心感激我的杜教师, 感激杜教师给我 的完美人生,感激杜教师带领我们在知识的海洋中让我们乘风破浪地 向前冲。我最敬爱的教师作文(七):我最尊敬

17、的一位教师人们常说大爱无言,教师的爱就是这样无声无息,却又无处 不在。我有一位教师,她姓梁,是我五年级的教师。梁教师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。每次上课之 前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们, 让我们提前了解知识, 养成课前预习的好习惯。上课时,她会把自我多年以来总结的规律教 给我们,让我们能简便地掌握每堂课所学的知识。上课铃声响了,同学们陆续走进教室,已看到杨教师早就在班上等待着上课了。梁教师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时,几位同学在讲话、玩游戏,梁教师用严肃的目光看着他们,他 们立即安静下来,认真听课有一次,我写的字歪歪扭扭的,分难看。梁教师把我留了下 来,让我重

18、新写。一向让我把字写工整、规范为止,张教师才让我回 家。每一次,我走过教师的办公室,总看见梁教师正在那儿专心 致志、全神贯注地批改我们的作业。您工作在今朝,却建设着祖国的 明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生 活的尺,让我们自我天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子, 让我们处处有学习的榜样。梁教师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩,是您那炯炯 有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。 您真是我的好教师!我最敬爱的教师作文(八):我最敬爱的人,她是一位园丁,培育着祖国的花朵,她是一 根蜡烛,点燃了自我,照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神,是我 们的好榜样。记得有一

19、次,冬爷爷悄悄降临,我却不幸地患上了感冒。上 课的时候,我不停地打喷嚏,全身还发热发冷,我要不时地添加衣服, 当我穿下最终一件衣服时,已经像个“雪人” 了,可我还觉得冷,胡 教师敏锐的眼睛发现我在发抖,就急忙走到我身旁温和地问道:“梓浩,哪儿不舒服?”我轻声答道:“我觉得有点冷。”胡教师伸出温暖 的手摸摸我的额头和手,说:“来!披上我这件外套。”话音刚落,她 已经把自我的外套脱给我了。我怕弄脏了教师的外套就说:“胡教师, 我不冻了。”教师用温和而又严厉的目光望着我,好像在说:“快穿上, 别冻坏了身子!”我再也不拒绝教师的好意了,立刻穿上外套,全身 顿时暖烘烘的。放学了,天空忽然下起了倾盘大雨,

20、妈妈来了,我把外套还 给了教师,慢慢地走,最终,我的眼睛仿佛被雨水打中了,眼前一片 模糊,我在心里默默地祝愿着:多谢您,教师!愿您永远平安、欢乐, 我最敬爱的好教师!”我最敬爱的教师作文(九):今年,一个对我很好的教师,她要和我们告别了,我心中分 难过。她对全班同学都很关心,对我更是关爱有加。当我们明白饶教 师要到六年级去教英语时,全班同学感到分失望,同学们的眼睛里都 充满了泪水。她讲的语文课生动、趣味,并且形象,同学们上课听的很认 真,我们很喜欢饶教师。饶教师又回来了,我们很高兴,可是高兴只是暂时的。教师 是回来和我们告别的。一下子,班上寂静得出奇,就算一根针掉在地 上都有声音。饶教师对我们说出了她的心里话:“教师也不想和你们分开,教师是喜欢你们的。你们是多么活泼、可爱。由于六年级没有 英语教

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