神经冲动产生和传导终稿

1、神经冲动产生和传导终稿【新新】组织者：组织者：【川川】【鲁鲁】【鲁鲁】【渝渝】【粤粤】handsome【陕陕】一哲（杨明辉一哲（杨明辉 陕西宝鸡市天王高中）陕西宝鸡市天王高中） 神经冲动的产生和传导神经冲动的产生和传导本卷整理：郭舒 河南省开封市田家炳实验中学（2007新课标广东2）25.神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是( ) “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年

2、1月15日，汉水丑生标记。 【解析】在未受到刺激时,神经纤维处于静息状态，由于细胞膜内外特异的离子分布特点,细胞膜两侧的电位表现为内负外正,这称为静息电位，要测量神经纤维的静息电位,电流表的两个电极就要分别接在神经纤维的外膜和内膜上,且电流(正电荷移动方向)必定是从外膜流向内膜。AC（2008天津2）下列有关生物膜的叙述，正确的是（ ）A大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合B用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性 C在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系D兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历

3、年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。A（2008宁夏3）刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物 ( )A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。B【解析】本题考查神

4、经元之间兴奋的传递。神经元间兴奋的传递是通过突触完成的，由突触前膜释放的神经递质通过突触间隙，与突触后膜上的受体结合之后引起的下一个神经元产生兴奋或抑制。药物阻断传递，但是突触间隙中的神经递质的量不变，则说明突触前膜释放神经递质一切正常，药物只是抑制了突触后膜的功能。学习兴奋在神经元上的传导和在神经元之间的传递要注意结合图解分析。（2008江苏12）12下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是( )A B C DD“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水

5、丑生标记。（2008江苏14）-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是( )A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。A（2008上海22）22、下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（ ） A B C D【解析】静息时存

6、在着外正内负的电位差，受到某种刺激后，由于钠离子的大量内流，形成了外负内正的电位，也就是动作电位。 D“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（2008四川延考5）关于人体中神经递质的叙述，错误的是 ( ) 、在突触小泡中能检测到神经递质、神经递质能作用于突触后膜、神经递质在发挥效应后会迅速失去作用、突触前神经元只有在兴奋后才能合成神经递质“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15

7、日，汉水丑生标记。D 【解析】递质是贮存在突触小泡中的，因此在突触小泡中能检测到神经递质；神经递质由突触小泡释放到突触间隙而作用于突触后膜；神经递质在发挥效应后会被相应的酶分解而迅速失去作用，因此而表现出迅速、灵敏。递质作用于突触后膜时，突触后膜才能兴奋，因此D项错误。（20082008海南海南9 9）人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收）人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是下列关于该反射的叙述，错误的是 ( ( ) ) A A该反射的效应器是骨骼肌该反射的效应器是骨骼肌B B该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中该反射弧的感受器主要分布在身体

8、的皮肤中C C该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体体D D寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递导和传递“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。C C（20082008海南海南2323）图）图1 1是当是当A A接受一定强度刺激后引起接受一定强度刺激后引起F F收缩收缩过程的示意图。图过程的示意图。图2 2为图为图1 1中中D D结构的方法示意图，请回答结构的方法示意

9、图，请回答：（1 1）图）图2 2的结构名称是的结构名称是 ，结构的名称是，结构的名称是 。突触突触突触后膜突触后膜“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。感受器感受器反射反射 大脑皮层大脑皮层 （3 3）当兴奋在神经纤维）当兴奋在神经纤维B B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈的电位呈 。内正外负内正外负 （2 2）神经纤维）神经纤维B B在在A A中的细小分支叫做中的细小分支叫做_。用。用针刺针刺A A时，引起时，引起F F收缩的现象被称为

10、收缩的现象被称为 。针刺。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是引起疼痛，产生痛觉的部位是 。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（4 4）如果在图）如果在图2 2中和的

11、间隙处注射乙酰胆碱中和的间隙处注射乙酰胆碱，处发生的变化是，处发生的变化是 （兴奋、抑制），原（兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构因是乙酰胆碱引起结构 的变化。的变化。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。兴奋兴奋 膜电位膜电位 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所

12、有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（20082008全国全国卷卷3030）.图中图中A A、B B曲线分别表示在适宜的条件曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答：输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答：（3 3）若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质）若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素元素的症状，说明该矿质元素 （能、不能）被植物体再度（能、不能）被植物体再度利

13、用。在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量利用。在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量 （相同、不同）。（相同、不同）。（4 4）该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他）该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位矿质元素的部位 （相同、不同），该部位称为（相同、不同），该部位称为 。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。能能 相同相同 成熟区成熟区不同不同【解析解析】本题考查的是植物矿质代谢，关键是要读懂本题图中的两条曲本题考查的

14、是植物矿质代谢，关键是要读懂本题图中的两条曲线的含义及二者间的关系，只有知道了对根的某一部分来说，其矿质营养的线的含义及二者间的关系，只有知道了对根的某一部分来说，其矿质营养的积累量积累量= =吸收量吸收量- -输出量，才可以知道根的吸收量。由图中可知，输出量，才可以知道根的吸收量。由图中可知，A A曲线表示的曲线表示的是输出量，而是输出量，而B B曲线是积累量，如果只观察曲线是积累量，如果只观察B B曲线，在距根顶端曲线，在距根顶端20-6020-60毫米毫米的范围内变化不大，所以不能判断此段幼根的吸收量。植物根系对矿的范围内变化不大，所以不能判断此段幼根的吸收量。植物根系对矿质离子的吸收方

15、式是主动运输，其过程需要能量供应，能量主要来源质离子的吸收方式是主动运输，其过程需要能量供应，能量主要来源于根细胞的有氧呼吸产生的于根细胞的有氧呼吸产生的ATPATP，但在缺氧条件下也能通过无氧呼吸产，但在缺氧条件下也能通过无氧呼吸产生少量的生少量的ATPATP。植物根系吸收矿质离子的部位是根尖成熟区，此处有大量。植物根系吸收矿质离子的部位是根尖成熟区，此处有大量的根毛有利于矿质离子的吸收。当某种矿质离子的供应不足时，植物体的根毛有利于矿质离子的吸收。当某种矿质离子的供应不足时，植物体内老叶中的部分细胞会通过分解作用将其内的含有该元素的不稳定的化内老叶中的部分细胞会通过分解作用将其内的含有该元

16、素的不稳定的化合物分解，或将其中活泼的离子转运到幼嫩的生长旺盛部位，从而使老合物分解，或将其中活泼的离子转运到幼嫩的生长旺盛部位，从而使老叶部位缺乏该元素出现一定的症状。叶部位缺乏该元素出现一定的症状。、 、 .肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图纤维与肌

17、肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。图中、指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头所示。图中、指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩与突触结构类似。刺激可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答：。请回答：（1 1）、中能进行兴奋传递的是）、中能进行兴奋传递的是 （填写标号（填写标号）；能进行兴奋传导的是）；能进行兴奋传导的是 （填写标号）。（填写标号）。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生

18、的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。局部局部 刺激刺激 左肌肉和右肌肉左肌肉和右肌肉.肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图纤维与肌肉细胞相连接（

19、实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。图中、指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头所示。图中、指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩与突触结构类似。刺激可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答：。请回答：（2 2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的电流会对电流会对的神经纤维产生的神经纤维产生作用，从而引起的神经纤维兴奋。作用，从而引起的神经纤维兴奋。（3 3）直接刺激会引起收缩的肌肉是）直接刺激会引起收缩的肌肉是 。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版

20、权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。【解析解析】本题考查的是神经调节内容，出现错误的原因主要是部分学本题考查的是神经调节内容，出现错误的原因主要是部分学生对兴奋的传递与传导的概念没有正确区分，不知道兴奋在突触间传递生对兴奋的传递与传导的概念没有正确区分，不知道兴奋在突触间传递时只能从突触前膜传递到突触后膜，其次是有部分同学没有读懂题目中时只能从突触前膜传递到突触后膜，其次是有部分同学没有读懂题目中给定的

21、信息，如给定的信息，如“肌肉受刺激前后内细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电肌肉受刺激前后内细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样位变化一样”、“神经细胞与肌肉间的接头与突触结构类似神经细胞与肌肉间的接头与突触结构类似”就易于就易于出现错误。兴奋的传导指的是在一条神经元的神经纤维上的双向传导，而出现错误。兴奋的传导指的是在一条神经元的神经纤维上的双向传导，而兴奋传递是指上一神经元的兴奋通过突触结构传到下一神经元的单向传递兴奋传递是指上一神经元的兴奋通过突触结构传到下一神经元的单向传递过程。这里，兴奋从神经传到肌肉，需要经过突触，是传递，而在神经之过程。这里，兴奋从神经传到肌肉，需要经过突触

22、，是传递，而在神经之中的传送属于传导。神经和肌肉在兴奋时，兴奋是以局部电流的形式向其中的传送属于传导。神经和肌肉在兴奋时，兴奋是以局部电流的形式向其邻近部位传递和传导的，当局部电流传递到下一神经元时，会引起下一神邻近部位传递和传导的，当局部电流传递到下一神经元时，会引起下一神经元的膜内外电位的改变，从而引起下一神经元的兴奋。但神经与右神经元的膜内外电位的改变，从而引起下一神经元的兴奋。但神经与右神经间没有突触结构，故直接刺激会引起左右肌肉都会发生收缩。经间没有突触结构，故直接刺激会引起左右肌肉都会发生收缩。（20092009山东山东8 8）右图表示枪乌贼离体神经纤维在）右图表示枪乌贼离体神经纤

23、维在NaNa+ +浓度不同浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是（）“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。A.A.曲线曲线a a代表正常海水中膜电位的变化代表正常海水中膜电位的变化B.B.两种海水中神经纤维的静息电位相同两种海水中神经纤维的静息电位相同C.C.低低NaNa+ +海水中神经纤维静息时，膜内海水中神经纤维静息时，膜内NaNa+ +浓度高于膜外浓度高于膜外D.D.正常海水中神经纤维受刺激时

24、，膜外正常海水中神经纤维受刺激时，膜外NaNa+ +浓度高于膜内浓度高于膜内“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 【解析解析】本题通过图示的方式显示了钠离子的内流引发了动作电本题通过图示的方式显示了钠离子的内流引发了动作电位的原理。未刺激时电位相同，所以两种海水中神经纤维的静息电位位的原理。未刺激时电位相同，所以两种海水中神经纤维的静息电位相同，相同，B B选项正确。在两种海水中，均是膜外的选项正确。在两种海水中，均是膜外的NaNa+ +浓度高于膜内，浓度高于膜内，只是在正

25、常海水中，膜外和膜内的只是在正常海水中，膜外和膜内的NaNa+ +浓度差较低浓度差较低NaNa+ +海水中的大。所海水中的大。所以以D D正确，正确，C C错误。在受到刺激后，由于正常海水中膜外和膜内的错误。在受到刺激后，由于正常海水中膜外和膜内的NaNa+ +浓度浓度差较大，所以钠离子迅速内流引发较大的的动作电位，对应于曲线差较大，所以钠离子迅速内流引发较大的的动作电位，对应于曲线a a，所以曲线，所以曲线a a代表正常海水中膜电位的变化，代表正常海水中膜电位的变化，A A正确。正确。 （20092009宁夏宁夏5 5）下列关于神经兴奋的叙述，错误的是）下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 (

26、( ） A A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B B神经细胞兴奋时细胞膜对神经细胞兴奋时细胞膜对NaNa+ +通透性增大通透性增大 C C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D D细胞膜内外细胞膜内外K K+ +、NaNa+ +分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 【解析解析】神经细胞内神经细胞内K

27、K+ +浓度明显高于膜外浓度明显高于膜外, ,而而NaNa+ +浓度比膜外低。浓度比膜外低。静息时静息时, ,由于膜主要对由于膜主要对K K+ +有通透性有通透性, ,造成造成K K+ +外流外流, ,电位表现内在外负电位表现内在外负, , 受受到刺激时到刺激时, ,细胞膜对细胞膜对NaNa+ +的通透性增加的通透性增加, Na, Na+ +内流内流, ,使兴奋部位膜内侧使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧阳离子浓度高于膜外侧, ,表现内正外负表现内正外负. . 兴奋在神经元之间的传递是兴奋在神经元之间的传递是单向的单向的, ,故故C C错误。错误。C（20092009宁夏宁夏3030）右图是

28、神经元网络结构示意简图，图中神经元）右图是神经元网络结构示意简图，图中神经元、都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下、都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B B处表示神经处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：（1 1）给神经元一个适宜刺激，）给神经元一个适宜刺激，在在A A处能记录到膜电位的变化。处能记录到膜电位的变化。

29、这是因为刺激使神经元兴奋，这是因为刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的引起其神经末梢释放的_进入进入_ ，随后与突触后，随后与突触后膜上的膜上的_结合，导致结合，导致神经元产生兴奋。神经元产生兴奋。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。神经递质神经递质 突触间隙突触间隙特异性受体特异性受体“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。不能不能由肌细胞产生的兴奋在神

30、经肌肉由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递。接头处不能逆向传递。能能兴奋从兴奋从A处传到神经元处传到神经元，再传到神经元，再传到神经元，故在，故在C处能测到膜电位的变化。处能测到膜电位的变化。（2 2）若给骨骼肌一个适宜刺激，）若给骨骼肌一个适宜刺激，在在A A处（能、不能），记录处（能、不能），记录到膜电位的变化，原因是到膜电位的变化，原因是_（3 3）若在）若在A A处给予一个适宜刺激，处给予一个适宜刺激，在在C C处（能、不能）记录到处（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是膜电位的变化，原因是_“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，

31、版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（20092009上海上海2828） 28.28.神经电位的测量装置如右上图所示，神经电位的测量装置如右上图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录奋区域。用记录仪记录A A、B B两电极之间的两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的的A A、B B两电极均置于膜

32、外，其它实验条件两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是不变，则测量结果是( )( )C“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 【解析解析】本题考查兴奋的产生和传导的知识。本题考查兴奋的产生和传导的知识。A A静息状态时，是神经细胞内静息状态时，是神经细胞内的钾离子外流，呈现内负外正的电位状态；的钾离子外流，呈现

33、内负外正的电位状态；B B组织液中组织液中NaNa+ +浓度增大时会加大神浓度增大时会加大神经元内外的电位差，静息电位会增大；经元内外的电位差，静息电位会增大；C C突触间隙中神经递质直接与突触后膜上受体突触间隙中神经递质直接与突触后膜上受体结合，改变突触后膜对相关离子的通透性，使突触后膜递兴奋或抑制，不是通过主动结合，改变突触后膜对相关离子的通透性，使突触后膜递兴奋或抑制，不是通过主动运输实现的运输实现的D D中兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式，在神经元之间的传导是中兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式，在神经元之间的传导是借助突触完成的。借助突触完成的。D（20092009江苏江苏2

34、2） 2 2下列有关神经兴奋的叙述，正确的是下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ） A A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B B组织液中组织液中Na+Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小浓度增大，则神经元的静息电位减小 C C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。

35、2012年1月15日，汉水丑生标记。（20092009江苏江苏2929）下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌）下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。 2929(1)(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 _功能。功能。 (2) (2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是 ；如果用物质乙饲喂正常

36、动物，则物质丙的分泌量；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量 ，原因是，原因是 。 内分泌内分泌( (分泌激素分泌激素) )减少减少、减少减少无无明显变化明显变化物质乙物质乙( (糖蛋白糖蛋白) )被消化分解而失去作用被消化分解而失去作用(3)(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的 结合，反映出细胞膜能进结合，反映出细胞膜能进行行 。(4)(4)若刺激图中若刺激图中A A点，电表指针偏转的情况是点，电表指针偏转的情况是 受体受体细胞间的信息交流细胞间的信息交流从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧

37、偏转后回到零位“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。【解析解析】本题考查神经调节和体液调节相关知识，本图体现的是甲状本题考查神经调节和体液调节相关知识，本图体现的是甲状腺激素分泌的调节（腺激素分泌的调节（1 1）下丘脑细胞还有部分具有分泌激素的功能，如）下丘脑细胞还有部分具有分泌激素的功能，如促甲状腺激素释放激素。（促甲状腺激素释放激素。（2 2）物质甲为促甲状腺激素释放激素，物质）物质甲为促甲状腺激素释放激素，物质乙为促甲状腺激素，物质丙为甲状腺激素。外源添加甲状腺激素，使

38、乙为促甲状腺激素，物质丙为甲状腺激素。外源添加甲状腺激素，使体内甲状腺激素增加，反馈调节作用于下丘脑和垂体，使他们分泌的体内甲状腺激素增加，反馈调节作用于下丘脑和垂体，使他们分泌的物质甲和乙减少。用添加乙的饲料喂养，物质乙物质甲和乙减少。用添加乙的饲料喂养，物质乙( (糖蛋白糖蛋白) )被消化分解被消化分解而失去作用所以物质丙的含量没有变化。（而失去作用所以物质丙的含量没有变化。（3 3）物质乙与细胞膜表面）物质乙与细胞膜表面的受体结合，细胞膜具有细胞间信息交流的作用。（的受体结合，细胞膜具有细胞间信息交流的作用。（4 4）刺激）刺激A A点，使点，使A A处细胞膜产生动作电位，兴奋向电表处传

39、导，电表两侧分别兴奋一次，所以处细胞膜产生动作电位，兴奋向电表处传导，电表两侧分别兴奋一次，所以指针从零位向左侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位。指针从零位向左侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位。（20092009安徽安徽3030）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：变化。请回答：（1 1）图中）图中a a线段表示线段表示_电位；电位

40、；b b点膜两侧的电位差为点膜两侧的电位差为 ，此时，此时NaNa+ + （内、外）流。（内、外）流。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。静息静息0mV0mV内内“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（3 3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和物能阻断突触传

41、递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与 的结合。的结合。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。突触后膜上的特异性受体突触后膜上的特异性受体（2 2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总传导，但在动物体内，

42、神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向是由胞体传向 。轴突末梢轴突末梢【解析】：本题是考查必修【解析】：本题是考查必修3 3 神经调节的有关知识。神经调节的有关知识。神经细胞在静息状态下，有外正内神经细胞在静息状态下，有外正内负的静息电位（外钠内钾）。当受到刺激后，细胞膜上少量钠通道激活开放，钠离子负的静息电位（外钠内钾）。当受到刺激后，细胞膜上少量钠通道激活开放，钠离子顺着浓度差少量内流，膜内外电位差逐渐减小，发生局部电位。当膜内电位变化到达顺着浓度差少量内流，膜内外电位差逐渐减小，发生局部电位。当膜内电位变化到达阈电位时，钠离子通道大量开放，膜电位发生去极化，激发动作电位。随着钠离子的

43、阈电位时，钠离子通道大量开放，膜电位发生去极化，激发动作电位。随着钠离子的进入，外正内负逐渐变成外负内正。从变成正电位开始，钠离子通道逐渐关闭，钠离进入，外正内负逐渐变成外负内正。从变成正电位开始，钠离子通道逐渐关闭，钠离子内流停止，同时钾离子通道激活开放，钾离子从细胞内流到细胞外，膜内少了钾离子内流停止，同时钾离子通道激活开放，钾离子从细胞内流到细胞外，膜内少了钾离子，变得不那么负了，膜电位逐渐减小，恢复到静息电位（即外正内负）的水平子，变得不那么负了，膜电位逐渐减小，恢复到静息电位（即外正内负）的水平。 神神经冲动在离体神经纤维上的传导是双向的，但是在动物体内上一个神经元传来的刺激是固定方

44、向经冲动在离体神经纤维上的传导是双向的，但是在动物体内上一个神经元传来的刺激是固定方向的，由下一个神经元的胞体所接受，引起的神经冲动只能沿着神经纤维向轴突末端的神经末梢。的，由下一个神经元的胞体所接受，引起的神经冲动只能沿着神经纤维向轴突末端的神经末梢。药物作用于突触从而影响神经冲动的传递，有以下几个方面：药物作用于突触从而影响神经冲动的传递，有以下几个方面：1 1、阻断神经递质的合成。、阻断神经递质的合成。2 2、阻止神经递质的释放。阻止神经递质的释放。3 3、使神经递质失活。、使神经递质失活。4 4、使神经递质不能和后膜上的受体结、使神经递质不能和后膜上的受体结合。合。5 5、使分解神经递

45、质与受体结合体的酶活性失活。、使分解神经递质与受体结合体的酶活性失活。. .（8 8分）在人体体温的神经分）在人体体温的神经体液调节中，下丘脑是体液调节中，下丘脑是 _，调节产热活动最重要的激素是，调节产热活动最重要的激素是_。人在寒冷的环境下会出现寒战，这是机体通过人在寒冷的环境下会出现寒战，这是机体通过_增加产增加产热，有利于维持体温恒定；剧烈运动后，机体降低体温的机制主热，有利于维持体温恒定；剧烈运动后，机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和要是通过汗液的蒸发和_增加散热增加散热“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式

46、用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。体温调节中枢体温调节中枢甲状腺激素甲状腺激素骨骼肌收缩骨骼肌收缩皮肤毛细血管舒张皮肤毛细血管舒张【解析】【解析】：本题是考查必修本题是考查必修3 3第第2 2章中稳态的调节的有关知识。下丘脑是人章中稳态的调节的有关知识。下丘脑是人体内联系神经调节和激素调节的枢纽，在人体体温的神经体内联系神经调节和激素调节的枢纽，在人体体温的神经- -体液调节中是体体液调节中是体温调节中枢。能调节产热的激素有甲状腺激素和肾上腺激素，最重要是甲状温调节中枢。能调节产热的激素有甲状腺激素和肾上腺激素，最重要是甲状腺激素。寒冷的条件下，骨骼肌会不自主的收缩，从而产生大

47、量的热来对抗腺激素。寒冷的条件下，骨骼肌会不自主的收缩，从而产生大量的热来对抗外界的寒冷。外界的寒冷。剧烈运动后人体为保持体温的恒定，皮肤表面血管扩张，汗毛剧烈运动后人体为保持体温的恒定，皮肤表面血管扩张，汗毛孔开大，排汗增多，以方便散热。孔开大，排汗增多，以方便散热。（20102010北京北京3 3）3 3以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是( )( )A A膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长B B膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多C C突触前膜释放的递

48、质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解D D分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多【解析解析】本题考查有关神经调节的相关知识。突触前膜释放的神本题考查有关神经调节的相关知识。突触前膜释放的神经递质作用后迅速被分解了，否则下一个神经元一直处于兴奋或经递质作用后迅速被分解了，否则下一个神经元一直处于兴奋或抑制状态，对传来的刺激或兴奋无法作出反应。所以选项抑制状态，对传来的刺激或兴奋无法作出反应。所以选项C C是错是错误的。误的。C（2010广东广东6）6重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经重症肌无力患者由于体内存在

49、某种抗体，该抗体与神经-肌肉肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致（突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致（ ）A. 刺激神经不能引起肌肉收缩刺激神经不能引起肌肉收缩B. 全身出现性过敏反应全身出现性过敏反应C. 肌肉对神经递质的反应性提高肌肉对神经递质的反应性提高D. 机体对病原体的反应能力提高机体对病原体的反应能力提高【解析解析】本题考查学生的理解能力和获取信息的能力。依据题可知重本题考查学生的理解能力和获取信息的能力。依据题可知重症肌无力应该属于自身免疫病，由于体内存在的某种抗体与抗体与神症肌无力应该属于自身免疫病，由于体内存在的某种抗体与抗体与神经经-肌肉突触的

50、受体特异性结合，使该受体失去功能，所以刺激神经肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，所以刺激神经不能引起肌肉收缩，肌肉对神经递质的反应性减低甚至丧失，但不不能引起肌肉收缩，肌肉对神经递质的反应性减低甚至丧失，但不影响机体对病原体的反应能力。影响机体对病原体的反应能力。A （20102010浙江浙江5 5）下图）下图- -依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是位变化过程。下列分析正确的是( )( ) A.A.图表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同图表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 B.B.图表示甲电极处的膜处于去极化

51、过程，乙电极处的膜处图表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态于极化状态 C.C.图表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处图表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态于反极化状态 D.D.图表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态图表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。D “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1

52、月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 【解析】图电流表指针不偏转，说明甲乙两个电极处的膜外电位的大【解析】图电流表指针不偏转，说明甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性相同，小与极性相同，A A错误；由于电流方向为甲错误；由于电流方向为甲乙，所以图中乙为受刺乙，所以图中乙为受刺激部位，而甲为静息部位，甲电极处的膜处于极化状态，乙电极处的膜激部位，而甲为静息部位，甲电极处的膜处于极化状态，乙电极处的膜处于去极化过程，处于去极化过程，B B错误；与图类似的

53、，图电流方向为乙错误；与图类似的，图电流方向为乙甲，说明甲，说明乙部位已经恢复为静息电位，而甲部位处于去极化过程，甲电极处的膜乙部位已经恢复为静息电位，而甲部位处于去极化过程，甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态，处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态，C C错误；图电流表不偏错误；图电流表不偏转，说明甲乙两个部位均恢复为静息电位，即甲乙两个电极处的膜均处转，说明甲乙两个部位均恢复为静息电位，即甲乙两个电极处的膜均处于极化状态，于极化状态，D D正确。正确。（20102010新课标新课标5 5）将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液( (溶液溶液

54、S)S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。作电位。适当降低适当降低S S溶液中的溶液中的NaNa+ +浓度，测量该细胞的静息电浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到位和动作电位，可观察到( )( )A A静息电位值减小静息电位值减小 B B静息电位值增大静息电位值增大C C动作电位峰值升高动作电位峰值升高 D D动作电位峰值降低动作电位峰值降低D（2010海南海南9）将记录仪（）将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能

55、完）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，给该神经一个好的神经表面，如右图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（电位变化的曲线是（ ）R刺激刺激D“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式

56、用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。单单神经递质神经递质与受体结合与受体结合停止传导停止传导“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢甲状腺激素甲状腺激素神经神经体液体液胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加下丘脑或（神经）垂体下丘脑或（神经）垂

57、体抗利尿激素抗利尿激素“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（20112011浙江浙江3 3）在离休实验条件下单条神经纤维的动作电位示）在离休实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下，下列叙述正确的（意图如下，下列叙述正确的（ ）A Aa-ba-b的的NaNa+ +内流是需要消耗能量的内流是需要消耗能量的B Bb-cb

58、-c段的段的NaNa+ +外流是不需要消耗能量的外流是不需要消耗能量的C Cc-dc-d段的段的K K+ +外流是不需要消耗能量的外流是不需要消耗能量的D Dd-d-e e段的段的K K+ +内流是不需要消耗能量的内流是不需要消耗能量的C“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。【解析解析】本题考查了动作电位产生和传导相关的知识。本题考查了动作电位产生和传导相关的知识。a-b的的Na+内流是被动运输的结果，内流是被动运输的结果，Na+ K+ 通道开放，钠离子内流

59、，所以通道开放，钠离子内流，所以A选选项是错误的；项是错误的；b-c段的段的Na+仍然内流，所以仍然内流，所以B选项错误；选项错误；c-d段的段的K+外流外流是不需要消耗能量的，是恢复静息电位过程，是不需要消耗能量的，是恢复静息电位过程，d-e段的段的K+不是内流而是不是内流而是外流恢复静息电位，所以外流恢复静息电位，所以C选项是正确的，选项是正确的，D是错误的。是错误的。（20112011山东山东7 7）图示某些生物学概念间的关系，其中）图示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆代表整个大圆,包含包含。下列各。下列各项不符合图示关系的是（项不符合图示关系的是（ ）A A体液体液 细胞外液细

60、胞外液 细胞内液细胞内液 组织液组织液B B突触突触 突触前膜突触前膜 突触后膜突触后膜 突触小泡突触小泡C C核酸核酸 核糖核酸核糖核酸 脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸 信使信使RNARNAD D免疫免疫特异性免疫特异性免疫 非特异性免疫非特异性免疫 细胞免疫细胞免疫【解析解析】突触前膜只是突触小体末端的膜结构，如果把突触前膜只是突触小体末端的膜结构，如果把突触前膜改为突触小体这是正确地，突触小体包括突触前突触前膜改为突触小体这是正确地，突触小体包括突触前膜和突触小泡等结构。膜和突触小泡等结构。B“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许