《爱心与教育》读后感

1、爱心与教育读后感 爱心与训练读后感 上个礼拜读了李镇西老师的爱心与训练，就被他的一颗爱心所折服，正是这颗爱心使得李镇西老师和他们同学紧紧的联系在一起，密不行分；也正是这颗爱心，使得李镇西老师将满腔的热忱都洒在了同学身上，将全身心都投入了训练事业之中。也让我明白了，要想当好一名老师，就应当有一颗爱同学的心。 每个老师都应当爱同学，每个老师都应当走进同学的心灵世界，把自己当成是同学的好伴侣，可以倾听他们的喜怒哀乐。我们不应当把同学当做是自己的训练对象，觉得可以随便地指责同学，也不行以装作是亲近，实则是居高临下的命令，我们应当和同学急躁的沟通，真诚的沟通，应当好好借鉴一下李镇西老师对同学所用的急躁和

2、爱心，用真心与同学交谈，使他们能够对自己也放开真心。假如没有爱同学的心又何来的训练好同学呢？假如没有爱心和童心，又何来与孩子打成一片，更好地训练孩子呢？说爱心和童心是训练事业永不言败的最终一道防线也是再恰当不过了！ 李镇西老师说："老师应把更多的关注、更多的情感投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的，由于他们长期承受着巨大的心理压力，很难拥有健康、欢乐、自信、向上的精神生活。假如我们能还他们健康、欢乐、自信、向上，那该是多么好的训练！"而现在的许多老师呢？常常用有色眼镜看待那些所谓的差生，用所谓的正义来批判那些喜爱捣蛋的同学，用所谓的公正来冷漠那些落后的同学。殊不知，爱是

3、我们的语言，和同学相处，只有爱是打开同学心灵大门的钥匙，只有爱才能换来同学的真心和信任，成为真正受同学爱戴的老师。其实师生在人格上应是肯定公平的，老师不应自认为是高人一等的对待同学，应当是发自肺腑的对伴侣的关爱。 应当学会赞美和宽容同学，敬重同学所取得成就，即使同学犯了错误，也应当用自己的爱去引导他们，有时都不需要言语，只要让他们感受都自己的一颗爱心，同学就会自我反思，走上正确的路途，不会再犯类似的错误；反之，同学会产生逆反心理，和自己当时的想法就会背道而驰了。布满爱心的训练才是有意义的训练，才会使训练过程散发温馨的光线。 同时我们也应当勤奋刻苦，保存好同学的心血，李镇西老师在爱心与训练这本手

4、记中经常整篇摘录过去教过的同学的优秀日记或作文，而现在许多的老师批改完同学的作业就会随便的丢在了一边，也不会好好的珍惜同学的努力成果，我们以后从事训练事业应当和李镇西老师好好学学，保藏好同学的一切努力成果，同时这也是自己教学成果的见证，在多年的后某一天，将同学的这些作业重新绽开在他们的面前，他们必将会怀着一颗感恩的心感谢自己，也会让他们领悟到自己是用真心来对待他们，对他们以后的成长道路也会有很重要的乐观影响。爱心与训练这本书对我们这些将来的老师来说，是一本很有启发意义的书籍，我们应当好好的和李镇西老师学习，学习他的精神，学习他将满腔的心血致力于训练事业当中。我们应当有一颗强大到可以包涵一切的爱

5、心，应当和同学以伴侣身份相处，这样才对得起老师这个称呼，让同学以有我这个老师而感到傲慢与骄傲。 读爱心与训练有感 梅峰学校龚海燕 利用暑假，我认仔细真地拜读了李镇西老师的爱心与训练这本书，给我的触动很大。他字里行间布满的，都是对同学的爱，是对训练的深化的思索，是不断完善自我的学习。李镇西老师既是一位一般的中学老师，又是一位非常优秀的班主任。他在自己的训练教学过程中，不断的探究训练的最佳时机与途径，并时时对我们所从事的训练事业和我们所处的训练环境进行理性的思索。李镇西老师是通过自己的训练教学实践，从实践中学习，从实践中提高，从实践中进展。 整篇文章里，没有华丽的辞藻装饰，没有惊天动地的宏大壮举，

6、全是记载着李老师与他的同学们之间发生的最平常的事，可这些事又极其的不平凡！给同学送上生日祝愿，为贫困同学捐款，这些我们大多数老师也做过，可是有几个能像李老师这样几十年如一日地坚持下来？我们有几个能做到像李老师这样对同学是一种纯粹的、不带任何功利目的的爱呢？大多时候，我们老师对同学的所谓"爱",是否建立在某种"功利性"的成分上呢？这些值得我们好好地去反思。 "爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，而要走进同学的情感世界，首先就必需把自己当作同学的伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。"李老师所采纳的一连串训练方法令我茅塞顿开，受益无穷。李老师对&

7、quot;逆境"同学的关怀，对"后进"同学的转化，对"优秀"同学的培育，对"心理"训练的尝试，对"有效"德育的探究，对我都有很大的触动。李老师的训练手段是特殊的，训练成效是卓越的。李老师是我们的楷模，值得我们每一个为人师者好好地去学习。 在独生子女日益成长为社会建设者的同时，我们慢慢发觉他们责任感的缺失和爱的缺乏。真诚与和善好像在这个社会成了一种无能的表现。看看时下充斥的书籍，多半是为升学而预备的辅导书，其次是幽默故事书、漫画书，真正净化同学心灵的书籍少之又少。随着年龄的增大，他们懂得如何张扬共性，而不知如何感恩父母；他们知道要考上高校，却不知考上之后该做些什么；他们明白要踏实工作，但方向在哪里却从来都不明确。这分明是一种责任心与爱心的缺乏。国家也意识到了这一点，开头实施素养训练，作为老师，我们恰好可以抓住这个机会，教会同学如何去爱，爱世界，爱国家，爱校，爱家，爱父母，爱自己，爱身边的每一个人。只有在一个布满大爱的环境里，我们的班级才会更加团结，学校才会更加富强，家庭才会更加和谐，社会才会更加和谐，才不会让那些正直和善的孩子走上邪路。 爱心与训练让我受益匪浅，不仅知道了怎样跟同学怎样相处，怎样训练同学，同时，也