第8课我的早年生活

1、人教版七年级语文上册 第8课丘吉尔丘吉尔作者简介作者简介 温斯顿温斯顿丘吉尔（丘吉尔（1874 1965）英国前著名首相，英国前著名首相，著名政治家、演讲家，传记作家、画家、记者。生于著名政治家、演讲家，传记作家、画家、记者。生于牛津附近的布莱尼姆宫。他从小便被送入寄宿学校学牛津附近的布莱尼姆宫。他从小便被送入寄宿学校学习，曾就读于著名的哈罗学校，但生性执拗，学习成习，曾就读于著名的哈罗学校，但生性执拗，学习成绩不佳，只喜欢历史、文学和军事游戏。绩不佳，只喜欢历史、文学和军事游戏。1939年，第二次世界大战爆发。年，第二次世界大战爆发。1940年，他临危受命，出任首相，年，他临危受命，出任首相

2、，领导英国人民保卫英伦三岛，并积领导英国人民保卫英伦三岛，并积极展开外交，与美苏结盟，形成国极展开外交，与美苏结盟，形成国际反法西斯统一战线，为国际反法际反法西斯统一战线，为国际反法西斯战争的最后胜利做出巨大贡献。西斯战争的最后胜利做出巨大贡献。 19531953年以年以不需要战争不需要战争获诺贝尔文学奖，曾获诺贝尔文学奖，曾于于1940194019451945年及年及1951195119551955年期间两度任英国首年期间两度任英国首相，被认为是相，被认为是2020世纪最重要的政治领袖之一。被美世纪最重要的政治领袖之一。被美国杂志国杂志展示展示列为近百年来世界最有说服力的八列为近百年来世界最

3、有说服力的八大演说家之一。大演说家之一。20022002年，年，BBCBBC举行举行 “ “最伟大的最伟大的100100 名英国人名英国人”的调查，结果丘吉尔获选的调查，结果丘吉尔获选 为有史以来最伟大的英国人。为有史以来最伟大的英国人。 1.谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。 2.向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。 3.勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。 4.成功不要紧，失败不致命。继续前行的勇气，才最可贵。名人语录名人语录丘吉尔名言丘吉尔名言导入 世界上往往有一些笨人，最后成为著世界上往往有一些笨人，最后成为著名人物。他们到底是家庭背

4、景特殊，还是名人物。他们到底是家庭背景特殊，还是个人机遇、运气很好，或是有什么特别之个人机遇、运气很好，或是有什么特别之处呢？今天，我们就要接触到这样一位大处呢？今天，我们就要接触到这样一位大人物人物曾两度出任英国首相的丘吉尔，曾两度出任英国首相的丘吉尔，他在早年有着怎样经历，这些经历会给我他在早年有着怎样经历，这些经历会给我们带来哪些启发呢？让我们一起走进丘吉们带来哪些启发呢？让我们一起走进丘吉尔的自传性文章尔的自传性文章我的早年生活。我的早年生活。字词注音萤（萤（ ） 尴尬（尴尬（ ） 漏（漏（ ） 辖（辖（ ）辛辣（辛辣（ ） 生涯（生涯（ ） 威慑（威慑（ ） 停滞不前（停滞不前（ ）

5、n n yngyng luluxixillyyshshzhzh字词解疑着实：着实：辛辣：辛辣：尴尬：尴尬：宽宏大量：宽宏大量：确实，的确。确实，的确。比喻说话或文章尖刻深刻，刺激性强。比喻说话或文章尖刻深刻，刺激性强。处境困难，不好处理。处境困难，不好处理。形容人气量大，能容人。形容人气量大，能容人。独具慧眼：独具慧眼：停滞不前：停滞不前：蛛丝马迹：蛛丝马迹：滚瓜烂熟：滚瓜烂熟：能看到别人看不到的东西。形容眼光敏锐，能看到别人看不到的东西。形容眼光敏锐，见解高超，能作出精确判断。见解高超，能作出精确判断。停止下来，不继续前进。停止下来，不继续前进。比喻事情根源有联系的不明显的线索。比喻事情根源

6、有联系的不明显的线索。形容读书或背书流利纯熟。形容读书或背书流利纯熟。结构梳理总写作者对自我的认识，反映他的自信。 写“我”在哈罗 公学尴尬的生活。 写“我”在自我领 地才能的施展。第一第一部分部分 1第二第二部分部分25第三第三部分部分68合作探究合作探究 主要事件主要事件 具具 体体 内内 容容 校长校长“不以卷面分数取人不以卷面分数取人”录取了录取了“我我”，顺利进入了哈罗公学。，顺利进入了哈罗公学。“只会学英语的笨学生只会学英语的笨学生”能一字不漏的背能一字不漏的背诵麦考利的诵麦考利的1200行诗，并获得全校优胜奖行诗，并获得全校优胜奖用抽签的方法用抽签的方法“下注下注”复习，成功地通

7、复习，成功地通过了征兵考试。过了征兵考试。我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从军志向。从军志向。 文章主要写我的早年生活当中文章主要写我的早年生活当中的哪几件事的哪几件事 ？具体内容是什么？具体内容是什么？主考官总是考主考官总是考“我我”不喜欢、不知道的东西不喜欢、不知道的东西“我我”与考与考试试 入学考试入学考试学习英语学习英语征兵考试征兵考试军旅生涯军旅生涯合作探究合作探究 丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公学的处境的？丘吉尔的成功仅仅是因为幸运吗？如果不是，那到底是什么促成了他的成功呢？ 丘吉尔是以一种坦然乐观的心态来对待自己在丘吉尔是以一种坦然乐观的心

8、态来对待自己在哈罗公学的处境。哈罗公学的处境。 他的成功当然不是凭运气，真正原因是他能清他的成功当然不是凭运气，真正原因是他能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。 丘吉尔为什么要强迫孩子必须懂英语？联系现今社会人们对待语文学习和英语学习的态度，谈谈你对这两种语言学习的看法。合作探究合作探究 明确：明确：英语是自己的母语，能熟练的掌握母英语是自己的母语，能熟练的掌握母语是一件光荣的事情

9、语是一件光荣的事情. 我们应该首先学好自己的母语。我们应该首先学好自己的母语。 在此基础上再学习好与世界沟通的其他语言。在此基础上再学习好与世界沟通的其他语言。 你如何理解文中“不管怎样我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。”这段话的深意？ 丘吉尔的人生成功在很大程度上得益于他选丘吉尔的人生成功在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想。成功的一个重要前择的事业延续了童年的梦想。成功的一个重要前提，就是对所做的事情有着真正的兴趣提，就是对所做的事情有着真正的兴趣.在事业上在事业上延续童年的梦想，就能把事业与兴趣爱好很好地延续童年的梦想，就能把事业与兴趣爱好很好地结合在一起，形成强大的内驱力

10、，调动全部的热结合在一起，形成强大的内驱力，调动全部的热忱和激情去全身心地投入事业，赢得成功。忱和激情去全身心地投入事业，赢得成功。合作探究品味特色举例分析这段传记的语言特色。 这段自传的语言诙谐幽默，充满轻松的这段自传的语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自嘲。调侃和自嘲。 “我乐意别人问我所知道的东西千方百计揭露我的无知.”通过对照，通过对照，显得滑稽可笑。显得滑稽可笑。 “正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中他能通过现象看到事物的本质.”作者大词小用、庄作者大词小用、庄词谐用。十分幽默。词谐用。十分幽默。 “实际上，我的名字居全校倒数第三就由于疾病或其他原因而相继退学了。”作者用委婉的方式写

11、作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实，出他倒数第一的事实，让人忍俊不禁。让人忍俊不禁。中心思想中心思想 本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。观、坦然和伟大的气魄。 丘吉尔的成功究竟靠什么？ 要自信，不自卑。丘吉尔说每个人都是昆虫，而自要自信，

12、不自卑。丘吉尔说每个人都是昆虫，而自己是萤火虫，就是相信自己与他人只有个性差异，没有智己是萤火虫，就是相信自己与他人只有个性差异，没有智力上的本质差别。即使在考试成绩全校最差的情况下也充力上的本质差别。即使在考试成绩全校最差的情况下也充满自信，发现、发展自己的长处。满自信，发现、发展自己的长处。 要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋斗。丘吉尔对历要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋斗。丘吉尔对历史、文学、军事等方面感兴趣，最终在这些方面成就颇丰。史、文学、军事等方面感兴趣，最终在这些方面成就颇丰。 要广泛涉猎相关知识。如丘吉尔在战争期间，广泛阅要广泛涉猎相关知识。如丘吉尔在战争期间，广泛阅读了历史、哲

13、学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书本知识的不足。本知识的不足。合作探究从丘吉尔的早年生活经历从丘吉尔的早年生活经历 中，你领悟到了什么道理呢？中，你领悟到了什么道理呢？ 结合文章谈谈你的感想。结合文章谈谈你的感想。 丘吉尔的早年生活是尴尬和紧张的，丘吉尔的早年生活是尴尬和紧张的，但更充满了自信、乐观和奋斗。告诫了每但更充满了自信、乐观和奋斗。告诫了每一个中学生一个中学生:学习竞争的过程中学习竞争的过程中, ,最大限度最大限度发挥好自己能力中最强的那一面发挥好自己能力中最强的那一面, ,不放弃不不放弃不抛弃，同样可以脱颖而出。抛弃，同样可以脱颖而出。课堂小结课堂小结 人不能没有自信，不能因为学习成绩差就放人不能没有自信，不能因为学习成绩差就放弃兴趣和学习知识，只要挖掘个人潜力，就终归弃兴趣和学习